二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
在我的班級(jí)中，有許許多多優(yōu)秀的人，可我就是想夸夸這一個(gè)人。他，雖然個(gè)子低，但是卻很機(jī)靈。呵呵 ，告訴你們吧！他就是——喬維權(quán)。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)上課愛(ài)動(dòng)腦筋，老師一提問(wèn)，總能看見(jiàn)他第一個(gè)把勝利的.“旗幟”驕傲的舉起來(lái)，有時(shí)還連續(xù)舉好幾次，我真的很佩服他。他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是畫畫很好看。我記得上二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們給古詩(shī)配畫。我就看見(jiàn)喬維權(quán)的畫，真是畫的栩栩如生，我們都贊不絕口！
這就是喬維權(quán)，我以后要向他學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！
二年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)北山的荷花又開(kāi)了，今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花，心里真有說(shuō)不出的高興。
一進(jìn)園門，呵，好多的人��！人們一群兩個(gè)一伙，像是潮水般涌來(lái)。路兩旁的蒼松翠柏，向人們點(diǎn)頭致意。花壇里的鮮花，爭(zhēng)芳斗妍。在陽(yáng)光的照耀下展示著嬌美的.容貌，逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞，然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。
盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了，我和媽媽加快了腳步，徑直向荷花池走去。來(lái)到了荷花池邊。啊！我被這美麗的荷花給迷住了。看吧，滿池的荷花似婷婷玉立的少女，身著綠色的舞裙，在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。
二年級(jí)作文 篇3
我常�？床黄鹦〔�，對(duì)它的了解很膚淺，但這一次，我卻被它頑強(qiáng)的生命力震撼了。
在我家樓下的小路邊，長(zhǎng)著一些小草，我覺(jué)得很礙事，于是，在一個(gè)星期日的下午，我將這些小草抜斷。大家還夸獎(jiǎng)我做了一件好事。
可是，過(guò)了十幾天，從被我抜斷的'那些草根處又長(zhǎng)出了新草來(lái)。這給我了極大的震撼!這些小草抜斷了，竟然還能不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得鮮艷、翠綠。
于是，我每當(dāng)經(jīng)過(guò)我家樓下的小路，望著這些小草時(shí)，心里就會(huì)想：“小草的生命力真頑強(qiáng)啊!它都可以在沒(méi)有任何人管理，沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的情況下長(zhǎng)得那樣翠綠，那樣漂亮，那樣茂盛!”
我要學(xué)會(huì)小草那種不屈不撓的頑強(qiáng)拼搏精神，不怕困難，學(xué)會(huì)在逆境中茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸要帶我們?nèi)ヂ糜危腋吲d極了，連早飯都沒(méi)吃，用飛快的速度跑進(jìn)老爸的小轎車?yán)镒铝宋易谲嚧斑吙达L(fēng)景。汽車在高速公路上飛快地行駛，很快就來(lái)到了房山區(qū)，然后就來(lái)到了普通公路，在旁邊有很多形態(tài)各異的石獅子、石人和石象。他們都是一種叫漢白玉的石頭雕刻的。漸漸的汽車行駛在像蛇一樣的山路上了，一邊是大山一邊是懸崖峭壁，我雖然覺(jué)得有一點(diǎn)害怕，但看見(jiàn)了氣勢(shì)巍峨的大山更令我心潮起伏。兩個(gè)小時(shí)后，我們到了有山家園農(nóng)家院，一條清澈的小河蜿蜒流過(guò)，小河清澈極了，像一張碧綠、透明的玻璃紙，水底一塊塊的卵石也都像水晶石似的光滑透亮。整個(gè)水面綠如翠、亮如玉。河里有一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨在打水漂。我迫不及待的`脫了鞋子走進(jìn)暖洋洋的河水里，腳踩在卵石上硌的麻酥酥的特別舒服。我在水里淌過(guò)來(lái)淌過(guò)去。我撈起一個(gè)個(gè)卵石就往河里扔，濺起了一陣陣漣漪。
突然，在水最深的那個(gè)地方，腳底一滑，撲通，我滑到進(jìn)水里了，衣服全濕了，只好回農(nóng)家院換衣服了。爸爸說(shuō)：“吃完飯?jiān)蹅冊(cè)偻姘��！睕](méi)辦法，只好這樣了。
二年級(jí)作文 篇5
星期天的`下午，我和幾個(gè)小伙伴去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始前，我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備充分。游戲開(kāi)始了，“母雞”張開(kāi)大大的翅膀，奮力保護(hù)“小雞”，“老鷹”一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。突然，“老鷹”停了下來(lái)，死死盯住最后一只“小雞”，然后張牙舞爪地?fù)淞诉^(guò)去，“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的去路。可是已經(jīng)晚了，“老鷹”抓到了一只“小雞”。
玩過(guò)游戲之后，每個(gè)人都很開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇6
秋天到了，河對(duì)岸的蘋果成熟了。又大又紅的蘋果吸引了兩只貪吃的小老鼠——力力和軍軍�？墒牵募钡男『雍用嫔蠜](méi)有橋，力力和軍軍的手也夠不著蘋果，只能看著誘人的蘋果著急地直跺腳。
終于，聰明絕頂?shù)牧αο氲搅艘粋�(gè)絕妙的好主意，它和軍軍找來(lái)一塊木板，把木板懸空架在河面上，讓軍軍在岸邊壓在木板的.一頭，力力就小心翼翼地沿著木板走近蘋果樹(shù)，把手一伸，摘到了一個(gè)又大又紅的蘋果。力力高興地歡呼起來(lái)，得意洋洋地對(duì)軍軍說(shuō)：“我真太棒了，鼠王國(guó)里應(yīng)該是我最聰明！”軍軍壓在木板上，吃力的說(shuō)：“別廢話！快把蘋果給我！”力力滿不在乎地說(shuō)：“哼！我就不給，蘋果是我摘的，我功勞最大，應(yīng)該是我一個(gè)人吃才對(duì)�！避娷娚鷼獾卮舐暫鸬溃骸叭绻皇俏矣昧鹤∧景�，你早就掉進(jìn)河里淹死了！”“呸！這方法是我想出來(lái)的，我就是比你聰明！”于是，他們你一句我一句，互不相讓地爭(zhēng)吵起來(lái)。
軍軍終于怒不可遏，撲上來(lái)準(zhǔn)備和力力搶蘋果。誰(shuí)知，軍軍手一松，木板就掉進(jìn)了湍急的河里，力力和蘋果也都掉進(jìn)了河里，木板同時(shí)也把軍軍給彈進(jìn)了河里。于是，兩只可憐的小老鼠就因?yàn)橐粋�(gè)蘋果而失去了寶貴的性命。
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