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快樂的五一節(jié)作文五年級(jí)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的快樂的五一節(jié)作文五年級(jí)，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的五一節(jié)作文五年級(jí)1
五一節(jié)的前一天，我想：“五一節(jié)是一個(gè)美好的日子，我可不愿呆在家中，浪費(fèi)了五一美好的時(shí)光�！蔽伊ⅠR站出來召集了全家大小商討五一計(jì)劃。最后大家一致認(rèn)為溜冰去。
五一節(jié)終于到了，這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的.藍(lán)天中小鳥在飛翔，一陣陣暖洋洋的東南風(fēng)吹在身上可舒服了。我們?nèi)叶荚缭缙鹆舜玻瑴?zhǔn)備好行裝就出發(fā)了。我們很快到達(dá)了溜冰場(chǎng)地。五一果然名不虛傳，溜冰場(chǎng)中塞滿了人，想進(jìn)去都很困難。我好不容易擠了進(jìn)去，剛進(jìn)去就差點(diǎn)摔跤，幸虧有扶欄，不然我要一命嗚呼了，因此我很害怕。但我看見很多年級(jí)比我小的小朋友都溜的很好，我想我一定也行。于是，我也開始溜起來，其實(shí)就是一步一步在走路，因?yàn)槲疫�不會(huì)。后來，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狠狠地摔倒，再站起來。雖然我的腳越來越疼，但我的經(jīng)驗(yàn)也慢慢豐富了起來。最后我終于能不扶著欄桿，獨(dú)自在場(chǎng)中溜了。
五一真好。既能讓我玩?zhèn)�痛快，又能讓我明白一個(gè)道理，人生是在無(wú)數(shù)次跌倒中站立起來的。我愛五一勞動(dòng)節(jié)!
快樂的五一節(jié)作文五年級(jí)2
快樂的五一節(jié)終于來到了，這天下午，火熱的太陽(yáng)照著大地，我和媽媽興致勃勃地到屋后的小山上去玩。
小山上長(zhǎng)著成行的樹木，給我們帶來涼意。有些樹我能叫出名字，象"核桃樹"，到了秋天能長(zhǎng)出好吃的核桃，有些樹的`名字是媽媽告訴我的，比如開著紫花，長(zhǎng)得高高的，是槐樹。
可是我看到有好幾個(gè)人在那里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子，竿子上有尖尖的鉤子，在鉤樹葉，那是一種長(zhǎng)著小小的葉子，開著白色小花的樹，其中有一位老奶奶，用鉤子拼命地拽，不但拽下了樹葉，和漂亮小花，還把樹枝也拽斷，我想小樹要是能說話，一定會(huì)告訴她：“快停下，我好疼呀！”。
我問媽媽為什么老奶奶要這樣對(duì)待小樹，另外我還想到我家窗后的香椿樹，也才長(zhǎng)出的嫩葉子，可是也有人去鉤它的葉子，媽媽說，這些樹的葉子吃了對(duì)人的健康有好處。
我想既然樹能給我們?nèi)藖韼砟敲炊嗪锰�，我們更加要好好地�?duì)待他們，不能這樣粗暴地去拽樹葉。
回來的路上，我經(jīng)過螞蟻洞，要在平時(shí)，為了好玩，我會(huì)找個(gè)土塊，把螞蟻洞封起來，今天我沒有這么做，我想樹呀，螞蟻呀，小鳥呀都是有生命的，我要和它們和平相處！
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