[優(yōu)]小學(xué)四年級(jí)作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天，老師與我們一起做了一頓美味佳肴，那就是水果沙拉。

　　為了做出美味佳肴，我精心準(zhǔn)備了豐富的水果：皇帝蕉、橙子、鳳梨，還準(zhǔn)備了小刀子、盤(pán)子和叉子�？粗�這一切，心里面想象著做出的水果沙拉肯定是誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)嘴饞。

　　我先挑選出黃澄澄的皇帝蕉，它彎彎的像只小木舟，把它的皮剝?nèi)�，里面白白的，像一個(gè)正在跳舞的小姑娘，又像一朵盛開(kāi)的花朵。我把皇帝蕉放在盤(pán)子里切成薄片，可是，老師看見(jiàn)了卻說(shuō)我切得太厚了，我只好把每片香蕉再一分為二，我把切好的香蕉片整齊地?cái)[放在盤(pán)子的邊上，這樣水果沙拉的花邊就做好了。

　　有了花邊，接下來(lái)就該做花心了。怎么辦呢？別怕！還有橙子呢！我準(zhǔn)備把橙子切成四瓣，可是我還沒(méi)有把橙子切開(kāi)，我的`手指頭卻被刀子劃爛了，血流了許多，我一邊心里責(zé)怪刀子，一邊找衛(wèi)生紙包緊傷口止住血，然后繼續(xù)切，切完后，我把皮剝掉，水靈靈的黃色果肉露了出來(lái)，我用四瓣橙子在盤(pán)子中間擺了個(gè)十字。我左右看了看，感覺(jué)還缺少點(diǎn)什么。差點(diǎn)忘了，這不還有鳳梨嘛，我把鳳梨也切成四瓣，分別放在十字的四個(gè)角上，鳳梨的白色果肉配上黃色的橙子果肉，顏色清爽自然。最后，我拿起沙拉醬仔仔細(xì)細(xì)地在水果上均勻地抹了六勺，這樣，一盤(pán)“色、香、味”俱全的水果沙拉便誕生了。

　　我品嘗了一下我的“戰(zhàn)利品”，哇！橙子酸酸甜甜的，鳳梨又香又脆，皇帝蕉香甜可口，真是人間美味呀！我做的水果沙拉還包含著一層意思：橙子擺放成十字，代表我今年十歲；鳳梨代表我遠(yuǎn)離煩惱；香蕉代表我吃飯吃的香，睡覺(jué)也睡的香。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的老家在梅州，那是一個(gè)美麗的小山村。

　　今年暑假我和爸爸一起乘車(chē)回老家，我們坐了一天的車(chē)，終于到了老家，我爺爺、奶奶可開(kāi)心啦，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有三年沒(méi)有回去了。

　　我們老家周?chē)�有很多山，山上有許多樹(shù)木，綠綠青青的，很是好看。我們經(jīng)常爬到山上去，山林間空氣清新，我恨不得多吸幾口。一路上還有五顏六色的花，知名的，不知名的，目不暇接。我隨手摘了一朵蒲公英，對(duì)著它吹一口氣，蒲公英飛得到處都是，這情景被我爸爸用相機(jī)記錄了下來(lái)，變成了永恒的記憶。一路上還照了很多相片，好玩極了。

　　暑假剛好是稻米收割的時(shí)候。我看見(jiàn)那些農(nóng)民伯伯在收割水稻。他們把成熟的金黃色的水稻，用鐮刀割下來(lái)放到籃子里，然后挑到打禾機(jī)的旁邊，把它一粒一粒的脫出來(lái)，曬干后放起來(lái)，要吃的時(shí)候，再用碾米機(jī)把它碾成白花花的可以做飯的米。我看到農(nóng)民伯伯那么熱的`天氣還在干活，滿(mǎn)頭大汗的，使我想起了李紳的《憫農(nóng)》詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽业男睦铮�不禁對(duì)農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了敬佩之情。

　　回家的幾天，過(guò)得真快，我們依依不舍地告別了爺爺、奶奶。希望他們健康長(zhǎng)壽，以后我還會(huì)常常去看望他們。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　暑假里，我和爸爸去西洋玩。在那里，最令我難忘的事是抓一種害蟲(chóng)——寄蝦。

　　寄蝦是一種有毒的蝦，跟平常的'蝦沒(méi)兩樣，是生活在海邊的臭水溝里。

　　有一天，我和夢(mèng)馨、茜茜等一起去海堤抓寄蝦。一到海堤上，我就發(fā)現(xiàn)一只大蝦，，急忙嚷嚷：“大蝦，在哪”。大伙聽(tīng)了，急忙各自按計(jì)劃行動(dòng)：我和夢(mèng)馨各自躲一塊石頭后，夢(mèng)環(huán)躲在蝦下堤的必經(jīng)之路上，茜茜躲在堤下沙堆后，并舉著一塊大石頭；過(guò)了一會(huì)兒，這只蝦大搖大擺地來(lái)了，夢(mèng)馨心急，一下子撲上去，蝦一看有人來(lái)捉它，連忙左右蹦跳，讓人搞不清它在哪？我一見(jiàn)夢(mèng)馨失利，急忙趕來(lái)救援，用手摁下去，可摁了幾次都摁不準(zhǔn)。蝦一看大事不妙，急忙竄下堤岸，可還沒(méi)下，就被夢(mèng)環(huán)逮個(gè)正著。蝦一看，自己沒(méi)法跑了，使出它的“殺手锏”——咬。這一咬，可把夢(mèng)環(huán)咬痛了，夢(mèng)環(huán)趕緊松了手，蝦趁機(jī)溜走，可還沒(méi)到窩，就給茜茜用大石頭砸個(gè)半死，動(dòng)不了。我們高興得下了堤岸，從石頭后拿出“戰(zhàn)利品”。后來(lái)，我們又用同樣的辦法捕獲了好幾只大小蝦。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我們數(shù)了數(shù)戰(zhàn)利品，大蝦5只，小蝦7只。耶，我們立了“大功”。

　　捉小蝦真有趣！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　眼睛的語(yǔ)言是最有魅力的，是時(shí)時(shí)教育我們不斷進(jìn)步的最有力的無(wú)聲的語(yǔ)言。

　　記得那一次王老師正在給我們上語(yǔ)文課，教室里進(jìn)來(lái)了3位教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我非常好奇地看著他們，不知怎的`，我忍不住和同桌說(shuō)起了悄悄話(huà)，王老師為了讓我能注意力集中地聽(tīng)課，就用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，可我的眼睛還停留在“客人”的身上，沒(méi)有注意到老師的眼睛，于是王老師用嚴(yán)厲的目光又看了我一眼，這次我看到了王老師這雙既嚴(yán)厲又慈祥的眼睛，并且從這雙眼睛里看出了其中的用意，我立刻心領(lǐng)神會(huì)地挺起胸脯端坐起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。自從這次事情發(fā)生后，我上課時(shí)再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)“小差”，也沒(méi)有和同桌竊竊私語(yǔ)說(shuō)過(guò)廢話(huà)。

　　還有一次，媽媽帶我出去和朋友吃飯，當(dāng)時(shí)我玩了一天，已經(jīng)餓得前心貼后背了，本打算美美的地飽餐一頓，可是一到飯店，看到有那么多同齡小朋友，我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來(lái)，這時(shí)媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，給了我一個(gè)眼色，可我當(dāng)時(shí)已經(jīng)玩得忘乎所以，并沒(méi)有在意媽媽的眼睛，媽媽又看了我一眼，我知道媽媽生氣了，于是趕緊坐到飯桌前狼吞虎咽地吃起了飯。

　　眼睛的語(yǔ)言雖然是無(wú)聲的，但這種無(wú)聲的語(yǔ)言比有聲的語(yǔ)言對(duì)我更有約束力。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　天藍(lán)藍(lán)的，不知何時(shí)開(kāi)始下起雪來(lái)。 雪從天上飛下來(lái)，飛到人們的頭發(fā)上，黑頭發(fā)的變成了白頭發(fā)。雪飛下來(lái)，落到孩子們的`手上，便融化了。 孩子們得意地欣賞著雪景，只等雪停止后跑出去打雪仗，然后打到滿(mǎn)身是雪，打倒太陽(yáng)落山，才依依不舍得回家。 大人們可不想讓老天爺下雪，因?yàn)橄卵┞坊�，容易出事兒。上班的時(shí)候，就必須騎得慢慢的。 不過(guò)，不管是大人還是孩子，總有不一樣的。比如大人喜歡下雪，孩子不喜歡下雪。 雪不管人們，仍是瀟灑地飛下來(lái)。河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)羊渠河學(xué)校五年級(jí):周雅杰

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