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八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
友誼是黑暗中的一絲光芒;友誼是傷心時(shí)侯的一句安慰;友誼是風(fēng)雨中的雨傘;友誼是一面心靈的鏡子;友誼是我最好的朋友，友誼給了我幸福，他們給了我人世間最珍貴的東西——友誼 。
步入學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，從陌生人開始，我們漸漸開始熟悉，一張張陌生的臉龐，成了我腦海中的一個(gè)深刻的印跡。也許是上天的安排，讓我們有這一次的相遇。
又為什么說(shuō)友誼是最珍貴的呢?就讓我現(xiàn)在為你說(shuō)：當(dāng)你最需要幫助的時(shí)候，一雙寫了“朋友”兩字的手伸向你;當(dāng)你失望灰心的時(shí)候，一張寫了“關(guān)心你的人”的臉向你微笑;當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候，一面寫著“改正錯(cuò)誤”四字的鏡子向你擺動(dòng)。這些都是你的朋友，她們幫助著你，關(guān)心著你。正如人們所說(shuō)：“在家靠父母，出門靠朋友。”是的，朋友是你站在社會(huì)中的支柱，沒(méi)有他們就是不行的。
友誼是純潔的，它不是讓你學(xué)壞的狐朋狗友給你的友誼。友誼是你的天使。
如果你是鳥兒，那么朋友就是你的翅膀，帶你在天空中自由翱翔;如果你是馬兒，那么朋友就是你無(wú)邊的草原，讓你自由奔馳;如果你是一塊手表，那么朋友就是分針和秒針，給你帶來(lái)你的價(jià)值;如果你是一片天空，那么朋友就是趴在你身旁的朵朵白云，點(diǎn)綴著你那蔚藍(lán)的身體——
這么說(shuō)來(lái)，友誼就是這樣十足的`重要，朋友就是不可缺少的。沒(méi)有友誼，你就是一只沒(méi)有翅膀的鳥兒，即時(shí)向往美麗的天空，卻無(wú)法起飛;沒(méi)有友誼，就算你是一匹強(qiáng)健的駿馬，也沒(méi)有無(wú)邊的草原任你馳騁。沒(méi)有友誼，就算你外表華麗，卻沒(méi)有分針和秒針來(lái)體現(xiàn)你真正的價(jià)值�？捎颜x是多方面的，既有朋友給你帶來(lái)友誼，又有朋友給你帶來(lái)的愛。這，才是真正的友誼。
友誼是最珍貴的。你失去了一份友誼，那就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回，雖說(shuō)朋友已經(jīng)原諒你了，但你們之間卻少了那份真誠(chéng)的愛，少了昔日你嗎心心相榮德感受，雖說(shuō)你們以后還會(huì)相聚，但時(shí)間一分一秒的減少了你們你溶厚的感情，心與心之間相距越來(lái)越遠(yuǎn)�！芭笥眩慊貋�(lái)!”這號(hào)令，就會(huì)不斷在你的心間響起…。。這深情的吶喊，就會(huì)久久在你心間回蕩。
友誼是靈魂的方向，友誼是人生的財(cái)富，友誼是誠(chéng)信的良友，友誼是黑暗中的光芒。相信!時(shí)間高于財(cái)富，高于一切的就是愛，而最珍貴的那份愛就是友愛，人生最真摯的感情就是友誼。
現(xiàn)在 你要是問(wèn)我什么東西最珍貴，我一定會(huì)告訴你，我們的友誼最珍貴。
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)然，那塊微不足道的小石頭根本就沒(méi)引起他的絲毫注音。他，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著遠(yuǎn)處的干線，嘴里不斷感嘆：“啊哈！我們的城市變得越來(lái)越美好啦！”
與此同時(shí)，一名新聞?dòng)浾哒谒奶幉稍L，采訪著大眾對(duì)于這個(gè)全新世界的看法。不久，收集了足夠素材的他，坐著專車正在回家途中�！斑恕保宦暰揄懓阉苯訌淖簧象@了下來(lái)，接著汽車的一個(gè)急剎車，記者的腦袋一下子撞在車門上，暈頭轉(zhuǎn)向的他隨即又被一片痛楚籠罩，一摸，竟出血了。不容置疑，汽車馬上開向了最近的一家醫(yī)院，經(jīng)過(guò)診斷，沒(méi)有什么大礙，只是擦破了皮，包扎后就可以出院了。此時(shí)的那名記者，全身怒氣升騰，連連抱怨，在心中狠狠咒罵。這時(shí)，他在車頂上發(fā)現(xiàn)了一件東西，一件十分眼熟的東西。他直過(guò)去取了下來(lái)，莫名的一絲恐懼環(huán)繞了他，甚至于他說(shuō)話都有些哆嗦，“這……這……這不是那只稱砣嗎？”疑問(wèn)、恐懼、激動(dòng)伴隨他回到了家。
當(dāng)晚，他久久不能入睡�！半y道是巧合？還是……”極度的恐懼使他的面部開始不覺(jué)地抽搐起來(lái)，看起來(lái)特別可怕。但是，他不敢告訴任何人，因?yàn)檫@是多么地不可思議，他只是安慰著自己：這只是一只普通的稱砣而已，這只是普通的稱砣而已。巧合，巧合而已……”長(zhǎng)舒了一口氣，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，就下起了大雨。隆隆的聲音充斥了整個(gè)城市，這是來(lái)自大自然的報(bào)復(fù)的`聲音。但，幾乎所有的人都把這贊同于雷聲�！斑@是什么聲音？”“大概是雷聲吧！”大雨過(guò)后，一切都是如此地美麗、一塵不染。
正當(dāng)大家稱贊著那個(gè)偉大的地洞為世界創(chuàng)造的美好時(shí)，天空的湛藍(lán)卻不知不覺(jué)變得昏暗起來(lái)，并以肉眼可見的速度擴(kuò)展開來(lái)。像是被人猛的撒開的天空，彌漫著一陣列陣列的黑色的臭氣，不僅如此，里面還流出一大股的黑色的物體，將下面的一大片區(qū)域都淹沒(méi)了。爾后，又慢慢地合攏，天空恢復(fù)如常，只是下面被黑色覆蓋了，城市全是腐臭味。人們自然又將傾瀉下來(lái)的黑色垃圾運(yùn)往黑色的地洞，天空也是經(jīng)常地變換……
就這樣往復(fù)著，過(guò)了許久，終于有人恍然大悟——這就是大自然的懲罰，人類的報(bào)應(yīng)�。�
八年級(jí)作文 篇3
親愛的爸爸：
您好。時(shí)光飛快地流逝，在不知不覺(jué)之中，我已經(jīng)是一名八年級(jí)的大學(xué)生了。隨著我一天天的長(zhǎng)大，您也在慢慢的衰老。每天深夜，當(dāng)您踏著月色回家，在朦朧中我依稀看到一根根的白發(fā)出現(xiàn)在了您的頭上，微弱的星光照應(yīng)著您已經(jīng)微駝的背。我的雙眼不禁模糊了，眼前映現(xiàn)出一幕幕溫情的畫面……
生活中，您是一個(gè)不善于言辭的人。每當(dāng)我洋洋得意的捧著一百分的`試卷回家，您卻只是淡淡的說(shuō)句：“繼續(xù)努力�！倍�(dāng)我垂頭喪氣的帶著不理想的成績(jī)回家時(shí)，您也不會(huì)多說(shuō)什么，只是眼神里充滿了失望。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到很愧疚，心里默默發(fā)誓，下次一定要考好！現(xiàn)在想想，都是因?yàn)槟某聊攀刮矣辛私裉爝@樣好的成績(jī)。
您雖然不善于言辭，但一旦我有什么要求，您都會(huì)盡力滿足。有一天早上，我突然想吃面包，但家里剛好沒(méi)有了，您毫不猶豫的出去給我買。我的雙眼無(wú)意中掃到了窗外，不知什么時(shí)候窗外已經(jīng)下起了小雨，但傘還靜靜地掛在那里，我有些擔(dān)心您。過(guò)了一會(huì)兒，您回來(lái)了，身上布滿了大大小小的雨點(diǎn)。您從衣服里掏出面包，面包已被捂得溫?zé)帷Ｎ液蹨I吃完這個(gè)包裹著濃濃的父愛的面包，這小小的面包在這一刻成了父愛的象征，我的心里充滿了您濃濃的愛。
還是一個(gè)雨天，早上出門時(shí)，您叮囑我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，你帶把傘吧�！笨晌覅s沒(méi)當(dāng)回事，抬頭望望天空，萬(wàn)里無(wú)云，怎么可能會(huì)下雨嘛�？僧�(dāng)我剛踏進(jìn)校門，豆大的雨點(diǎn)便落了下來(lái)。這雨一直到放學(xué)時(shí)也沒(méi)停。我望著窗外的傾盆大雨，心里很后悔沒(méi)有聽您的話：“這次肯定要被淋成‘落湯雞’了！”當(dāng)我猶豫著走出校門，正準(zhǔn)備往外沖，看到了撐著雨傘的您。您沒(méi)有多說(shuō)什么，把我拉到了傘底下，我們父子倆就這樣沉默不語(yǔ)的往前走。等到家時(shí)，我渾身上下沒(méi)有一滴雨水，而您的半邊身子卻被淋濕了。原來(lái)，是您怕淋著我，故意往傘邊上擠。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)要落淚了，想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，但是最終也沒(méi)有鼓起勇氣開口。
親愛的爸爸，我該怎樣回報(bào)您的愛呀！我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我向您送上一句遲到已久的話：“爸爸，謝謝您！”
八年級(jí)作文 篇4
媽媽長(zhǎng)教育我要學(xué)好知識(shí)。我就一直認(rèn)為人活著是為了上學(xué)學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)老師說(shuō)：“要想與外賓交流，就得學(xué)好外語(yǔ)。”我又改變想法，活著是為了學(xué)好英語(yǔ)。
有人肯定這么認(rèn)為，感覺(jué)我挺笨的.，連人活著為什么都不知道。別人都以為人活著是為了生活好。我卻認(rèn)為是一個(gè)含義深刻的問(wèn)題。
有些人殘疾，整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮，吃不飽穿不暖。這些人雖堅(jiān)持活著，可活著有什么意義呢？
我爬在桌子上仰望藍(lán)天，麻雀飛來(lái)飛去，唱著那歡樂(lè)的歌兒；又站在陽(yáng)臺(tái)上俯瞰，小清河里小魚兒高興地跳上跳下；再瞧樹陰下，幾個(gè)學(xué)畫畫的學(xué)生正拿著畫板描繪大自然美好風(fēng)光呢！我從他（她、它）們身上得到了答案。
人、動(dòng)植物都是為了這美好的世界而活著。
八年級(jí)作文 篇5
夜晚的夏天，是個(gè)安靜的季節(jié)，知了快樂(lè)的唱著夜晚的曲調(diào)，花兒合上了自己美麗的笑顏，睡去了，只有晚風(fēng)拂動(dòng)樹葉沙沙的聲音，輕輕昂首，看童年的星空，那星星就是一顆顆美好的記憶，將最閃耀的那顆摘下，拾起那童年的記憶。
雪。那懷念的童年
昨天放學(xué)，看見一個(gè)小男孩和他的父親正堆著一個(gè)小熊雪人，便懷念起童年的日子來(lái)。
一場(chǎng)大雪后初晴，清明的天空露了出來(lái)，太陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，發(fā)出柔和的光，我和我的朋友們，用雪做起了蛋糕，潔白的.雪被一蓬蓬的的壘起來(lái)，變成了一個(gè)小雪堆，然而，剛堆好的雪堆，卻成了打雪仗的犧牲者，一把把雪在清明的天空劃過(guò)，化成了一條條完美的拋物線飛舞的雪球在太陽(yáng)光的光照下閃閃發(fā)亮，就像一顆顆寶石鑲嵌在了華麗的藍(lán)色晚禮服一樣，伴著那稚嫩的歡笑，這就是拾起的記憶。
樹葉。那童年的音符
綠意盎然，小鳥們?cè)缭绲拈_始了它們的獨(dú)家音樂(lè)會(huì)，姥爺和我走在春意濃濃的小路，他從草叢之間去下一根剛長(zhǎng)出來(lái)的野草，輕輕的放在嘴邊，對(duì)好奇的我說(shuō)；想聽鳥鳴嗎？我一時(shí)來(lái)了興趣，用自己稚嫩的目光，傻乎乎的望著姥爺，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺便吹起了樹葉，陣陣?guó)B鳴從樹上傳下來(lái)，和姥爺口中樹葉發(fā)出的聲音，辦成了大自然與人的完美融合，構(gòu)成了一幅美好的圖畫，我一直都在好奇姥爺是怎么吹出來(lái)的，試了幾次，覺(jué)得無(wú)趣，又去玩別的了。那是我記憶的音符。
花。那芬芳的童年
夏天的夜晚，路燈若有若無(wú)的亮著，一棵老榆樹下，三個(gè)女孩坐在樹影下面，愜意的吹著晚風(fēng)，樹下躺著一只花白慵懶的大貓，這貓是我抓來(lái)的，我們把它當(dāng)寵物養(yǎng)著，我們是最好的朋友，我們?cè)谠鹿庀�，把我們想象成仙女，我們一起游戲，我們�(nèi)齻�(gè)，這不，我們?cè)诨▍仓杏问�，戴著野花編成的花環(huán)，好像自己是真的仙女，用自己蝴蝶一樣的翅膀飛翔在花海之中，感受花的芬芳，回憶那芬芳的童年。
那帶著童年回憶的星星飛回天空，就像沒(méi)拾起來(lái)一樣，等待下次的重拾。那童年的記憶。
八年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)字如其人，一手好的字，大概也能看出你這個(gè)人的基本素養(yǎng)。我是個(gè)內(nèi)向的女孩，平時(shí)也最愛書法了。
一年級(jí)時(shí)，我的字并不是太好看，但我自己也希望寫好一些。可是怎么寫也寫不好。每當(dāng)我看到那些好學(xué)生能寫一手那么漂亮的字時(shí)，我就十分羨慕。常常想著自己也能寫這么好的字，那該多好。后來(lái)，丁老師告訴我們說(shuō)：“有些人的字寫得好，并不是天生的。而是他們能堅(jiān)持不懈目標(biāo)之一的練字。如果我們每個(gè)人都這樣，那也一定能寫好字”。聽了丁老師的話，我恍然大悟，終于明白了寫字的技巧。從那以后，我便一絲不茍地練習(xí)寫字。每次丁老師在田字黑板里教我們寫字時(shí)，我就認(rèn)真地、仔細(xì)地聽著，看好老師寫字時(shí)的每一筆、每一畫，記好老師教我們寫字的方法，然后在心里默默地再寫一遍。而且每天回家，我都堅(jiān)持著把老師當(dāng)天教我們的字在田字格上認(rèn)真地練起來(lái)，不管多累、多苦，都堅(jiān)持著。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回家，因?yàn)槟翘斓淖鳂I(yè)特別多，所以我做到晚上8點(diǎn)多了才做完。當(dāng)我正收好作業(yè)本，拿出練字本時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看見桌上的練字本時(shí)，心疼地說(shuō)：“月麗，都那么晚了，你就別練字了，而且天氣還這么冷，小心生病呀”。說(shuō)著，還打了個(gè)哈欠，我聽了說(shuō)：“媽媽，您就先去睡吧，因?yàn)榻裉炖蠋熃痰淖痔貏e難，我必須要練。您放心吧，我練完了就睡。”媽媽聽了只好無(wú)奈地走了。媽媽一走，我便開始認(rèn)真地練起字來(lái)。當(dāng)我練到一半時(shí)，天已經(jīng)特別晚了，幾乎所有的鄰居都睡覺(jué)了，外面特別安靜，除了北風(fēng)呼呼吹的聲音。我打開窗戶想透一透氣，沒(méi)想到寒冷的北風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，正好吹在我的臉上，頓時(shí)感到毛骨悚然，本來(lái)就已經(jīng)很冷了，再加上這么一吹，就更加冷了。我坐在冰冷的.椅子上，一邊跺著腳，一邊使勁地搓著手，嘴里還不停地念著：“好冷啊”�？墒沁�是特別冷。這時(shí)，我不禁看了一下鐘，天那，都快9點(diǎn)了。于是我振作起來(lái)，開始認(rèn)真練起了字。終于練完了，我放松許多，可是我的手和腳冷得都快沒(méi)知覺(jué)了，但我看見我寫得字又有了一絲進(jìn)步，心里就特別開心。
就這樣，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都持之以恒地練習(xí)寫字。功夫不負(fù)有心人，我在二年級(jí)時(shí)的寫字比賽中獲得了銀獎(jiǎng)。我心里激動(dòng)、興奮極了，真是有志者事竟成�。『髞�(lái)，在上三、四、五年級(jí)時(shí)，我的字越寫越好，還經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)呢！看來(lái)，我以后要更加努力，練習(xí)寫字，長(zhǎng)大后成為一位著名的書法家。
我就是這么一個(gè)熱愛書法的女孩子。因?yàn)榫毩?xí)書法，不僅提高了我的寫字水平，還磨煉了我的意志力，讓我變成了一個(gè)做事堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。
八年級(jí)作文 篇7
“銜泥燕，聲嘍嘍，尾涎涎。秋去何所歸，春來(lái)復(fù)相見�！�
——《燕銜泥》 韋應(yīng)物
正是一年春光好，萬(wàn)里碧云，三月響晴。
當(dāng)耳邊響起鄰居婉轉(zhuǎn)吹簫的聲音時(shí)，日復(fù)一日熟悉的《燕銜泥》似乎近在耳畔，輕輕柔柔地吹入我的心頭。似柳絮，告訴我，春來(lái)了，燕子飛來(lái)了。
往事隨時(shí)光一起飄飛，我又回想起了那年綠意盎然的春天。
當(dāng)時(shí)的舊房子還沒(méi)拆，小院子還算干凈寬敞。爺爺每天搬了板凳和閑來(lái)無(wú)事的我聊天，指著園里的梧桐、小蔥、君子蘭一物一物地告訴我。而調(diào)皮的我總將庭院里藏得好好的毛毛蟲、蟋蟀、瓢蟲找出來(lái)，向爺爺示好。
而就在我小心翼翼地捧著那暗綠透藍(lán)的小蟋蟀時(shí)，一陣清脆的撲翼和鳴唱的聲音傳來(lái)，撩動(dòng)了一片梧桐樹的葉子，緩緩地，輕輕地落到我的手心。
我抬起頭，望見了“始作俑者”——那是一只灰藍(lán)色的燕子。就如兒歌里唱到，“小燕子，穿花衣”，尾部像一把細(xì)長(zhǎng)的剪刀。那只是一個(gè)浮光掠影，我沒(méi)有看清楚，春光便從它的背部流瀉下來(lái)，蔓延到我的眼里，我的每一寸皮膚和心里。
等我回過(guò)神來(lái)，它已經(jīng)消失了。
那是與燕子的初遇，就在五歲的春天，爺爺笑著吟詩(shī)：“銜泥燕，聲嘍嘍，尾涎涎。秋去何所歸，春來(lái)復(fù)相見。”
稚氣未脫的我毫不理解：“什么意思呀？燕子，燕子去哪兒了？”
“哈哈，這是韋應(yīng)物的《燕銜泥》。你要好好學(xué)習(xí)，就像燕子那樣飛上青天�！睜敔斈榱艘恢Щǎh(yuǎn)處傳來(lái)的簫聲青澀入耳，為剛才腦海里燕子的翩舞伴樂(lè)，婉轉(zhuǎn)，扣人心弦。
此后，我?guī)缀跏翘焯煲姷窖嘧�，仿佛紛至沓�?lái)一般，甚至在院子那角的梧桐樹上搭了窩。脾氣乖戾的我本想爬上樹把它們都捅下來(lái)，但爺爺制止了我，讓我在遠(yuǎn)處仔細(xì)地觀察。 燕子們見沒(méi)有危險(xiǎn)，便安心地落了戶。之后的一個(gè)清晨，我聽見萬(wàn)鳥齊鳴般清澈的歌聲時(shí)，急忙往院子里跑去——原來(lái)燕子家族又增添了新的成員！小燕子們出世了！
它們沐浴在清晨的陽(yáng)光里，柔和地?fù)崦⊙嘧臃勰鄣募贡�，它們�(nèi)杠S著，歡呼著，為新的世界而高興；燕子?jì)寢屪絹?lái)了食物，它們便一擁而上，而此時(shí)燕子?jì)寢尩挠鹨砭従徛湓谛⊙嘧觽兊谋成�，愛憐地?fù)嵊⒆印?/p>
我激動(dòng)地叫來(lái)爺爺，一同觀賞這一幕。
“良辰、美景、賞心、樂(lè)事，四并矣�！睜敔斠猜冻隽诵θ�。
春秋一年年更迭，太陽(yáng)在夏至線和冬至線之間一輪輪來(lái)回，舊房子門前的花草也過(guò)了一載又一載。彼時(shí)的我也漸漸出落成懂事的孩子，不再如以往不諳世事。望著燕子一春一春地筑巢，生子，飛離，家鄉(xiāng)其他地方的燕子飛來(lái)，漸漸也有了感情。鄰居的簫聲委婉，燕子的身姿輕盈，樹木茂盛的地方就有燕子的氣息，偶爾閑來(lái)無(wú)事也會(huì)剝一片爺爺做的小饅頭，扔上枝頭。燕子很通靈性，也不怕我，陪伴我讀過(guò)了爛漫的歲月。
后來(lái)依稀是到了四年級(jí)，我搬家了，從有小院的舊房子搬到了高墻灰磚的小區(qū)里。裝修得也是玲瓏剔透，算不上富麗堂皇金碧輝煌，但也十分整齊美觀。
這里可以一眼望到整個(gè)小鎮(zhèn)，視野很好，小區(qū)里綠化也很完善。
可是這里沒(méi)有小院。
再后來(lái)，幾年沒(méi)見到燕子的我似乎也默默淡忘，一直到前年的拆遷通知，我才會(huì)想起了似乎有燕子還在小院樹上筑巢這么一說(shuō)。多半是忘記了。
去年，爺爺也去世了，小院一下子空了。正好那時(shí)候拆遷開始，小院里那棵梧桐樹賣到了蠻高的價(jià)錢，君子蘭、小蔥連根拔起成為了桌上的食物或者觀賞的花朵，過(guò)了幾天便謝了。我的心底有些空落，不過(guò)拆了也好，反正也空了，沒(méi)人，自然幾年也會(huì)荒涼。
祭奠爺爺?shù)哪菐滋�，夜晚我總�?huì)莫名地哭泣，望著小院里梧桐樹空了的一角，望著雜草都不生的土地，望著曾經(jīng)燕子飛過(guò)的軌跡，也望著爺爺總是會(huì)端坐的小板凳。心里總是像滴過(guò)了青棗的'汁水，苦澀的酸。
物是人非，如今的我喜歡的是都市化的高速生活，學(xué)校，家，補(bǔ)習(xí)班的三點(diǎn)一線，這樣如此充實(shí)的光景已讓我目不暇接，哪有時(shí)間顧得上回憶，顧得上像以往那樣整天整天地盯著燕子窩呢？
如今，在人海中匆匆走過(guò)，抬頭看見昏黃色的天空，燕子們孤獨(dú)地屹立在電線桿上，悲哀婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲充斥著我的耳朵，這不是我曾聽過(guò)的聲音。
拆遷的大山就像是挖去了一個(gè)角，然后再用房子填滿，最后還種上了花草樹木，一切和原來(lái)一樣，可是燕子不見了。
歲月像是愛撫這殘痕，愈想修補(bǔ)，裂縫愈大，燕子迎春歸來(lái)的景象早已成為以往的塵埃散盡天涯，唯獨(dú)留下未亡人在思念故鄉(xiāng)。我想，有時(shí)候生活很可悲，進(jìn)步很可悲，因?yàn)橐坏┏删褪裁矗蜁?huì)失去一部分。小院已經(jīng)不復(fù)存在了，燕子已經(jīng)不復(fù)歸來(lái)了，它們沒(méi)有家了，只有電線桿上的佇立，望穿秋水——何時(shí)待我春歸綠映？
而爺爺也隨著歲月的波瀾逝去，僅留下一句在簫聲中總會(huì)想起的淚語(yǔ)：
“銜泥燕，聲嘍嘍，尾涎涎。秋去何所歸，春來(lái)復(fù)相見�！�
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