四年級(jí)作文9篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
最能體現(xiàn)我女漢子氣概的就要數(shù)騎馬了。
我第一次騎馬時(shí)非常害怕，坐在馬背上動(dòng)都不敢動(dòng)，手心出了許多汗。生怕自己掉下去。正當(dāng)這時(shí)，我一不小心重心向前，雙手一壓馬頭，馬兒頭一抬，屁股一斜，我就從馬背上掉下來(lái)，重重地摔在地上，來(lái)了個(gè)四腳朝天，還好我騎得是小馬，沒(méi)受什么嚴(yán)重的傷，在一旁的爸爸卻樂(lè)的哈哈大笑。我生氣的說(shuō)到：“爸爸，你還有空笑？快把我拉起來(lái)！”爸爸一邊笑一邊把我拉起來(lái)。我重整旗鼓，再次翻上馬背，好不威風(fēng)。我深吸了一口氣，心里默默對(duì)自己說(shuō)：“你一定可以的，加油！”
我按照教練的`指導(dǎo)，腦海里把它像放電影一樣的過(guò)一遍。然后雙腿夾緊馬肚，雙手輕輕的拽拽一下韁繩，喊了聲：“駕！”小馬好像聽(tīng)懂了我的命令，跨起馬腿向前走去。慢慢的，馬兒和我配合的越來(lái)越默契，感覺(jué)和我成了好朋友。我們的速度越來(lái)越快，我好像有飛的感覺(jué)。我開(kāi)始遐想著：我是一位美麗的公主，騎在一匹忠誠(chéng)的白馬上，所有的人見(jiàn)了都被迷住了，花兒見(jiàn)了也開(kāi)的更美了……
正當(dāng)我想入非非時(shí)，我和馬兒已經(jīng)到了湖邊，迎面駛來(lái)了一輛馬車(chē)，我和馬兒還在飛快的奔跑，而馬車(chē)是不能停的，湖邊的路很窄，不能讓一輛馬車(chē)和一匹馬同時(shí)通過(guò)。在這緊張危急的時(shí)候，我讓自己冷靜下來(lái)，想起教練的話(huà)，就在兩車(chē)快要相撞時(shí)，我大叫到：“吁……’”馬兒果真神奇的停下了腳步，便在湖邊喝起了水來(lái)。我呆住了，只看見(jiàn)馬車(chē)緩緩的地走了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)的我們已經(jīng)到一個(gè)小山丘上了，我下了馬，向四周看去，花兒爭(zhēng)奇斗艷，在綠油油的草地上我輕輕的采下一朵小花，給馬兒戴上。看著這一切，真是太美太迷人了！
不知不覺(jué)，天快黑了，我才依依不舍地掉轉(zhuǎn)馬頭，往回走�；叵肫鹨宦飞系慕�(jīng)歷，真是令人難忘，刻骨銘心。這是多么多么美妙的事�。�
四年級(jí)作文 篇2
最近，我們四（3）班發(fā)生了追逐打鬧事件。
事件一：王宇豪VS王憲龍
傷害指數(shù)：3（5、4、3、2、1、）
今天上午，班里的王宇豪和王憲龍打起架來(lái)了，王宇豪先是打王憲龍的頭，然后便開(kāi)始踢起來(lái)了。我看了非常生氣，就把這件事告訴了王老師，王老師看了以后，發(fā)了火，狠狠地批評(píng)了他們。這時(shí)候，王宇豪和王憲龍開(kāi)始眼淚“啪、啪”往下掉。
事件二：邵鳴鳴VS孫嘉良
傷害指數(shù)：2
下午，邵鳴鳴和孫嘉良開(kāi)始追人了，邵鳴鳴先抓注了孫嘉良，然后對(duì)孫嘉良踢了他的嘴唇，一時(shí)間，孫嘉良感到一陣頭暈，嘴唇里流出了鮮紅的血。我發(fā)火了且大發(fā)脾氣，把這件事告訴了老師。老師很生氣，也對(duì)他們用棍子打了邵鳴鳴和孫嘉良……
事件三：蔣守達(dá)VS我
傷害指數(shù)：5
下課了，可蔣守達(dá)拿了一個(gè)松球，要扎我，我怕極了。好不容易躲在了王逸楠的.后面，可蔣守達(dá)讓開(kāi)王逸楠了，我雖然逃跑了，可蔣守達(dá)又打人了，我打了小報(bào)告。王老師生氣極了，急忙跑到教室，抽打了蔣守達(dá)，蔣守達(dá)已經(jīng)哭得淚流滿(mǎn)面了，可王老師還是不停的打，直到放學(xué)了，王老師才停止打蔣守達(dá)。這多么給我們班級(jí)丟面子呀！而且會(huì)給一到三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)不好影響。
你們大家來(lái)評(píng)評(píng)理，他們做得對(duì)不對(duì)？大家千萬(wàn)可不要向這五名同學(xué)學(xué)習(xí)，否則，會(huì)破壞班級(jí)紀(jì)律，而且會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的哦！
四年級(jí)作文 篇3
在人的終身中，有許許多多的“第一次”，這些“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳跡，印在我們成長(zhǎng)的路線(xiàn)上，讓我們難以忘懷，并時(shí)時(shí)縈繞于心間，也許還能從中不休得到拓荒，悟出人生的哲理。
這是四年前的`事務(wù)了。此刻我剛上四年級(jí)，仍是一個(gè)糊涂的姑娘，聽(tīng)媽瞇說(shuō)，月朔開(kāi)始就讓我自己騎車(chē)上學(xué)，從現(xiàn)在就要做操辦，開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。只管我有些不甘心，但照舊聽(tīng)了媽媽的話(huà)。媽媽找來(lái) 扳手，把自行車(chē)上雙方輔助的小輪子卸掉，我看著心愛(ài)的自行車(chē)上兩個(gè)保持失調(diào)的小輪子不有了，問(wèn)老媽?zhuān)骸皨尣[，我能不學(xué)騎車(chē)了嗎？好可駭呀！”媽瞇把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“彤彤，你要是學(xué) 會(huì)了騎自行車(chē)，咱們與爸爸一同騎自行車(chē)去綠色莊園玩，怎么樣？”我的斗志一會(huì)兒被息滅了，“綠色莊園，太好了，老爸媽媽常日任務(wù)忙，可是很少帶我去呀，到現(xiàn)在，我總共才去了兩次�！毕氲竭@ 兒，我趕忙許諾：“好，好，那你可要言語(yǔ)算數(shù)，禁絕反悔呀！”阿媽伸出手和我擊掌，“好，說(shuō)一不二！”
四年級(jí)作文 篇4
暑假里，叔叔從外地給我們寄來(lái)兩箱人參果，家里吃不完，于是，我和表弟壯壯決定一起去賣(mài)人參果，然后把賣(mài)人參果得來(lái)的錢(qián)捐給福利院的小朋友們。雖然很辛苦，但我們也很快樂(lè)！
下午五點(diǎn)鐘左右，太陽(yáng)還沒(méi)下山，我們便按捺不住激動(dòng)又興奮的'心情，把人參果一個(gè)一個(gè)擺到盆子里，拿到路燈底下來(lái)賣(mài)。這些人參果真是可愛(ài)極了，像一個(gè)個(gè)綠色的小娃娃�！百u(mài)人參果嘍，10元一個(gè)！大家快來(lái)看一看，瞧一瞧。”我賣(mài)力地喊著，可能是因?yàn)檫�早，加上天氣又熱，所以街上人很少。我嗓子都叫干了，卻不見(jiàn)一個(gè)人來(lái)光顧。我有點(diǎn)灰心了，可想起福利院的小朋友們那么可憐，我卻還在這發(fā)牢騷，想得我臉都紅了。天漸漸暗下來(lái)，街上行人也開(kāi)始多起來(lái)，于是我繼續(xù)喊，可還是沒(méi)人來(lái)。這又是怎么回事呢？突然，我想到了平時(shí)媽媽最喜歡帶我去看商場(chǎng)大促銷(xiāo)活動(dòng)了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，我們倆從地上找了一個(gè)裝水果的箱子用來(lái)裝錢(qián)，我們把10元零錢(qián)放到箱子里，然后找來(lái)一張大卡紙，在上面認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)著“愛(ài)心義賣(mài)8元一個(gè)！15元倆個(gè)！20元三個(gè)！”這招真靈，我剛開(kāi)始叫賣(mài)，一個(gè)阿姨便走上前來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)怎么吃？“炒著吃，煮著吃，直接吃都可以！”我笑著說(shuō)，“很好吃，很甜的！”阿姨從包里拿出8元錢(qián)，隨手拿了一個(gè)人參果走了。這時(shí)一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，這個(gè)多少錢(qián)一個(gè)？”我笑著說(shuō)：“一個(gè)8元，倆個(gè)15元，三個(gè)20元，你要幾個(gè)呀，姐姐？”“我買(mǎi)兩個(gè)，你幫我挑2個(gè)�！薄昂眠郑 蔽叶几吲d得快要跳起來(lái)了，我挑了兩個(gè)又大又白的人參果遞給了那個(gè)姐姐，姐姐接過(guò)人參果，問(wèn)我：“小朋友，你義賣(mài)的錢(qián)打算干什么呢？”“捐給福利院的孤兒！”我毫不猶豫地回答，姐姐向我豎起了大拇指。之后，買(mǎi)人參果的人越來(lái)越多，不一會(huì)兒，我們帶來(lái)的人參果就全賣(mài)光了。
望著空空的盆子，看著箱子里賺來(lái)的錢(qián)，想到孤兒們甜蜜的笑容，我高興地笑了。
四年級(jí)作文 篇5
爸爸媽媽都是普通工人，收入的工資也比較少，就按一個(gè)月來(lái)算吧，能收入五千多塊錢(qián)。而我呢，卻不掙錢(qián)，反而成了他們的“討債鬼”，唉，我還真得對(duì)媽媽說(shuō):咱們以后要勤儉節(jié)約。
夏天，同學(xué)聚會(huì)。我們?nèi)コ詿�，阿姨買(mǎi)了好多好多的礦泉水，說(shuō)吃燒烤的時(shí)候不是太辣就是太咸，必須用到礦泉水。聚會(huì)之后，餐桌上一片狼藉，什么骨頭，簽子，礦泉水瓶……這時(shí)，陳卓誠(chéng)跑過(guò)去，把礦泉水瓶都拿進(jìn)了他準(zhǔn)備好的塑料袋里，高興地拎著它走了。我十分納悶。第二天，我問(wèn)陳卓誠(chéng)那些瓶子去哪里了的.時(shí)候，他嘿嘿一笑，對(duì)我說(shuō):“那瓶子太好了，還幫我掙了五塊錢(qián)呢�！蔽伊⒖堂靼琢耍蛱�，陳卓誠(chéng)把瓶子帶到了收廢品的地方，賣(mài)了五塊錢(qián)。
這件事情經(jīng)歷過(guò)后，我經(jīng)常這樣做，不僅賣(mài)瓶子，還把媽媽不要的手機(jī)充電器剪開(kāi)，取出銅絲，兩斤銅絲能賣(mài)好多錢(qián)呢。
直到現(xiàn)在，我不但用收廢品掙錢(qián)，還節(jié)約糧食，節(jié)約文具。以前，我總是一學(xué)期換一個(gè)文具盒，現(xiàn)在，我總是逮著一個(gè)不放。看，我掙的零花錢(qián)滿(mǎn)一百元了，快去把這個(gè)好消息告訴媽媽吧。
四年級(jí)作文 篇6
今天，我興奮不已的去打真人版cs。在路上我坐在車(chē)?yán)锫?tīng)歌，陽(yáng)光格外明朗，車(chē)?yán)餁g聲笑語(yǔ)，還有幾個(gè)小朋友在唱兒歌。
我們到了“戰(zhàn)場(chǎng)”就穿上裝備開(kāi)始激烈的對(duì)戰(zhàn)，我們精英隊(duì)pk飛虎隊(duì)。我們開(kāi)始打是時(shí)候，我?guī)е粨絷?duì)打沖鋒，敵人躲在積木后面很 打到，而且火力很猛。我們一邊沖一邊找東西掩護(hù)，主力隊(duì)友兩人沖到前方，兩人在后面。這下敵人火力都集中到前方兩人身上，這是我?guī)е?duì)伍沖了出來(lái)突擊敵人的后方，敵人損失慘重。我只有3條命了，我回防突然后面有人殺我，我一回頭我就死了。我走過(guò)去原來(lái)是毛毛這家伙敵友不分把我殺了。我一問(wèn)原來(lái)隊(duì)長(zhǎng)也被我們隊(duì)的毛毛殺了。下局雙方交換陣地我們一開(kāi)始就把毛毛殺了毛毛不服就不玩了。我們死守積木我和主力隊(duì)員從左側(cè)攻擊，另兩個(gè)主力去包抄。我和另一個(gè)主力隊(duì)員沖到敵人基地幾個(gè)敵人被我們追著四處逃竄敵人隊(duì)長(zhǎng)被我們干了。我們跑累了就在一個(gè)地方休息隨便埋伏，好幾個(gè)敵人被殺，死還不知道怎么死的。
到了黃昏我們就回家了，真是令人難忘的一天。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：作者記敘了一件難忘的事情，打真人版cs，可以看出通過(guò)回憶，作者在整篇文章中投入了十足的精力和興趣。對(duì)真人cs賽中的各種細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分到位，給讀者展現(xiàn)了一場(chǎng)十分精彩的比賽，其中有令人緊張的'鏡頭，有各小組分隊(duì)的機(jī)智，但是文章的最后一句“死還不知道怎么死的”希望能夠再斟酌一下，應(yīng)該注意用詞規(guī)范。希望作者繼續(xù)加油！
四年級(jí)作文 篇7
周末，看厭了電視劇，聽(tīng)膩了流行曲，我們一家閑得無(wú)聊。我提議：“來(lái)玩?zhèn)�開(kāi)心游戲，好不好？”爸媽滿(mǎn)口答應(yīng)。我朗聲宣布：“我們的游戲就是捉弄人，誰(shuí)被捉弄的次數(shù)最多，就被封為‘笨蛋王’。懲罰嘛，就做一件家務(wù)活！”老媽頓時(shí)興奮起來(lái)，連稱(chēng)有創(chuàng)意。
游戲開(kāi)始了，我們都互相提防著，密切關(guān)注著每個(gè)人的一舉一動(dòng)。“看，蜘蛛！”我先發(fā)制人，邊說(shuō)邊指著天花板。誰(shuí)知，爸媽竟看都不看，說(shuō)：“傻小孩，還想騙我們？你還嫩了點(diǎn)兒！”說(shuō)罷，二人哈哈大笑起來(lái)。
“砰”的一聲——門(mén)關(guān)上了，老媽出去了。很快，廚房里傳來(lái)老媽的聲音：“兩個(gè)笨笨，快來(lái)吃西瓜，又甜又沙，好吃得很呢！”我和老爸不知是計(jì)，猴兒一般竄向廚房。我們左看右看，把廚房找了個(gè)遍，卻連西瓜的影子都沒(méi)找到。此時(shí)，老媽立在一旁，笑得直不起身子了。就這樣，我和老爸分別被記了一次“笨蛋”。老媽果然是高手！我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)——打算捉弄一下老爸。我悄悄地跑到門(mén)外，捂著鼻子，學(xué)著鄰居伯伯一邊咳嗽一邊說(shuō)道：“老易，在家嗎？我家的電話(huà)壞了，能不能借你家的電話(huà)用用？”老爸一聽(tīng)，趕緊答道：“老伯啊，剛才是你在咳嗽嗎？可要注意身體喲！”我心中大喜，連忙又發(fā)出咳嗽聲。老爸過(guò)來(lái)開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)是我，大叫：“你竟敢耍你老爸！”說(shuō)罷，掄起拳頭要揍我。老媽連忙說(shuō)：“不能打，你犯規(guī)了哦！”老爸只得無(wú)奈地放下了拳頭。我不無(wú)得意，捂著嘴偷偷地笑個(gè)不止。
幾番較量下來(lái)，老爸終于捧得了“笨蛋王”的桂冠，還獲得了一項(xiàng)特別的.“獎(jiǎng)勵(lì)”——洗碗。笨蛋也有笨蛋的快樂(lè)，我們家的“笨蛋總動(dòng)員”當(dāng)真是高手如云呀！
四年級(jí)作文 篇8
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢(qián)就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì)失去。--題記
在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來(lái)；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì)有一朵桃花新開(kāi)枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的`“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè)。
有一次，我們?cè)谝黄鹜妫匆?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時(shí)候，便看見(jiàn)了他手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”他十分自信地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了。”
話(huà)音剛落，便看見(jiàn)一只“小鳥(niǎo)”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥(niǎo)”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
……
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他已經(jīng)分開(kāi)了，但他永遠(yuǎn)都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
四年級(jí)作文 篇9
在黃埔軍道，我參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都非常有趣，教給我們?cè)S許多多的大道理，但是最喜歡的還是驚心動(dòng)魄的真人CS槍?xiě)?zhàn)。
今天非常涼爽，晴空萬(wàn)里，潔白的云朵浩浩蕩蕩地排著隊(duì)。老師帶著我們來(lái)到黃埔軍道，讓我們實(shí)踐一下真人CS，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、昂首挺胸，像一支神氣十足的特警隊(duì)。接下來(lái)我們分組。我們是藍(lán)隊(duì)，當(dāng)我聽(tīng)到和曹煒譯瓏分到一組的時(shí)候，我高興得差點(diǎn)兒蹦了起來(lái)，我相信：我們組一定最棒的。我們帶上一些武器和裝備，就上戰(zhàn)場(chǎng)了。
戰(zhàn)斗終于開(kāi)始了，我心里很緊張，因?yàn)橐婚_(kāi)始一不小心就“戰(zhàn)死”了，可是我打死了幾個(gè)人，信心大增，但還是小心翼翼，因?yàn)閿橙穗S時(shí)投來(lái)復(fù)仇的子彈。果不其然，當(dāng)我正瞄準(zhǔn)敵人時(shí)，敵人已經(jīng)打了一槍過(guò)來(lái)，幸好我及時(shí)躲過(guò)，不然就要前功盡棄了�？珊髞�(lái)聽(tīng)到我們的隊(duì)友陸續(xù)“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，我和曹煒譯瓏只好硬著頭皮沖進(jìn)了敵人陣地，我給他一個(gè)左右包抄的.手勢(shì)，這樣敵人就像進(jìn)了鍋爐的火雞，想逃也逃不掉，只能坐以待斃了。曹煒譯瓏很快就領(lǐng)悟到了，并回了一個(gè)大拇指的手勢(shì)�？晌覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是，他們竟然有這么多的人，而且還一直瞄準(zhǔn)著我們，像一只只野獸一樣想把我們吞下去。最后我們都英勇?tīng)奚�，但也殲滅了幾個(gè)人。
一天很快就過(guò)了，通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了勝了不要驕傲自滿(mǎn)，敗了也不能放棄，還要堅(jiān)持不懈。
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