四年級(jí)一張舊照片作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)一張舊照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)一張舊照片作文1
翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。
這是1973年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
原本繁華的上海，在日本狂轟濫炸中化作廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。
照片中的'小男孩大約兩三歲，坐在火車道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭？怎么只有他一個(gè)人？他的父母呢？其它人呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。
也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的手，準(zhǔn)備坐火車去游玩時(shí)，遇到了日本狂轟濫炸的飛機(jī)，向他們投下了炸彈，可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么，當(dāng)炸彈落到他們身邊時(shí)，是他的父母推開(kāi)他，自己卻被炸死了；也許是被慌亂的人群沖散了……
他望著眼前的一切，不明白到底發(fā)生了什么事，為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因?yàn)樗�不知道他從此可能會(huì)成為一個(gè)沒(méi)人管，沒(méi)人疼的孤兒，以后會(huì)過(guò)著吃不飽穿不暖的日子。
日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家庭呀！侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)！不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。
四年級(jí)一張舊照片作文2
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜恼鎸�(shí)情景。
照片上，只見(jiàn)一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化成烏有。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的`房屋、滿地的碎瓦碎片，還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)僅有一兩歲的小男孩為什么會(huì)獨(dú)自坐在這里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。也許，他的爸爸媽媽真要帶著她去逃難，到安全地帶。可沒(méi)有想到的是，還沒(méi)有上火車站時(shí)，日本侵略者就投下了罪惡的炸彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽，失去了一個(gè)幸福的家庭。
我想，那個(gè)記者一定會(huì)拍完照片后幫助他的。他一定會(huì)成為一個(gè)有用的人，為新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后，他一定會(huì)對(duì)需要幫助孩子們伸出援助之手。
我真恨那些日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福的家庭。他們讓許多孩子沒(méi)有父親，沒(méi)有父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，沒(méi)有了關(guān)心和幫助�？催@張照片，我覺(jué)得我們這些孩子比他們好多了。我真希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，那該多好��！那些孩子就可以跟我們一樣，過(guò)著幸福的生活。
四年級(jí)一張舊照片作文3
1937年8月28日，人們像往常一樣來(lái)到火車站，火車站里的人來(lái)來(lái)往往。一個(gè)兩三歲的小男孩和他的爸爸媽媽來(lái)到火車站，準(zhǔn)備回四川老家。誰(shuí)也沒(méi)想到日本侵略者正在逼近他們。
這時(shí)，一枚子彈就要落在這輛火車上常，有人喊道：“子彈快要落下來(lái)了，子彈快要落下來(lái)了。''爸爸媽媽聽(tīng)了，連忙使勁全身的力氣把小男孩從窗口扔里出去。小男孩落在了一塊木板上。只聽(tīng)‘砰’的一聲，子彈爆炸了，這時(shí)，火車站變成了廢墟。小男孩哭喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦�？你們別不要我，我以后會(huì)聽(tīng)話的�！痹掃�沒(méi)有說(shuō)完，又一枚子彈在小男孩身邊爆炸了。這個(gè)小男孩與死神擦肩而過(guò)。他哭得更厲害了。他的哭神引起了一位記者的'注意，她收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，并拍下了這張照片。后來(lái)，他參軍了，他每天都不顧風(fēng)雨的堅(jiān)持鍛煉，成為了一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。
為了和平，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
四年級(jí)一張舊照片作文4
播放在電腦的照片，是1937年8月28日，日本侵略者用飛機(jī)和大炮轟炸上�；疖嚹暇┱緯r(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)面。
照片上一個(gè)小孩子面對(duì)廢墟，號(hào)啕大哭。你看，斷了的天橋，塌了方的房屋，扭扭曲曲的鐵路，傷亡人員無(wú)數(shù)。剛剛還一片繁華美麗的上�；疖嚹暇┱荆凰查g化為烏有。一個(gè)坐在廢墟中的.大約三四歲的一個(gè)小男孩，剛剛還在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦桑墒�，日本侵略者這一轟炸，炸毀了他美麗的童年；炸死了他的親人；炸毀了他的親情。他被這突如其來(lái)的巨大變化驚呆了。只能無(wú)助的，孤零零的坐在地上哭泣……
他不可能知道這里會(huì)變化，不知道他的命運(yùn)會(huì)變化。他可能在想：“難道爸爸媽媽在和我玩躲貓貓嗎？”沒(méi)有了家，沒(méi)有了暖和的小床，只有他一個(gè)人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代。
我十分痛恨日本人——戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者。中國(guó)人才會(huì)失去家人和家園。讓一個(gè)個(gè)幸福的家妻離子散。那時(shí)候，中國(guó)人正處在一個(gè)動(dòng)蕩軟弱的時(shí)代，才會(huì)被日本人欺辱。
今日，祖國(guó)強(qiáng)大，“和平之花”依然十分嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們不能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們能擴(kuò)大和平的力量。
努力吧！為中華之崛起而讀書(shū)吧！
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