三年級(jí)的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
春天像綿軟的紗布，輕輕撫摸眾人被冬天凍得干燥的臉龐。夏是狂躁的火神，在大地上鑄劍。秋是浪漫的代表，用黃葉點(diǎn)綴自己的宮殿。冬天是冷漠的女神，她有許多傷痛，卻不想讓世人知曉，只好在自己的盛宴上用雪花掩藏自己的悲苦和怨恨。
但，我喜歡春。
春暖花開(kāi)，被冷漠女神凍住的生物，都回到了常態(tài)。林間是最明顯的。
與朋友一起去山林里穿梭，朋友隨口說(shuō)：“文筆很好啊，來(lái)一個(gè)自編詩(shī)句唄！”我欣然接受，于是說(shuō)道“山鳥(niǎo)對(duì)唱比林澗，春色不知是瑤仙�！�
朋友鼓掌，說(shuō)：“你怎么腦袋里全是這種好的文字�。〗探涛覇h！”我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“春天來(lái)啦！不僅小蟲(chóng)兒蘇醒了，大腦也在正常運(yùn)轉(zhuǎn)了�！闭f(shuō)完便開(kāi)溜了。只聽(tīng)得后面的朋友佯裝大怒，吼：“你又忽悠我！看我怎么教訓(xùn)你！”
我大笑地跑進(jìn)了林子的深處。
跑累了，兩個(gè)女生坐在地上，看著頭頂細(xì)碎的陽(yáng)光，也看到了抽出的嫩芽。它是那么綠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，體現(xiàn)出了春天的'生機(jī)勃勃。不遠(yuǎn)處，兩只黃棕色的小鳥(niǎo)正在那里你一句，我一句�！霸瓉�(lái)你的詩(shī)句是由實(shí)物想象出來(lái)的啊！”我沒(méi)有回答，我正看著小溪發(fā)呆。溪里有許多快活的小魚(yú)兒在嬉戲，春天真的來(lái)了呀！溪里倒映著蔚藍(lán)的天空，看見(jiàn)有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，看起來(lái)逍遙極了，它們不緊不慢地飛著。我心里暗想：它們不會(huì)是要請(qǐng)導(dǎo)游過(guò)來(lái)講解吧！
春天，到處都可以找到它的身影。
三年級(jí)的作文 篇2
有一天早上，天上烏云密布，燕子低飛，眼看就要下雨了。
東東看見(jiàn)這般要下雨的情景，上學(xué)時(shí)就帶了一把雨傘。雨傘的顏色是花花綠綠的，非常好看。雨傘的形狀是又寬又大又圓的，十分普通。但是傘把太短了，只夠他自己用，遮兩個(gè)人根本沒(méi)法用。
下午，上完最后一節(jié)課，東東就和同學(xué)們放學(xué)了。他剛拿出傘走出教室門，東東就看見(jiàn)天空下起了傾盆大雨，于是他舉起了自己的'這把傘，準(zhǔn)備回家了。走出校門不遠(yuǎn)，在路上，他看見(jiàn)了一個(gè)弓著腰，拐著拐杖的老爺爺，他想撐著這把傘和老爺爺一起走，可是他的傘把太短了，怎么辦呀，他急得像熱鍋上的螞蟻。突然，他想到了一個(gè)好主意：?jiǎn)柪蠣敔斀鑱?lái)拐杖，然后把拐杖接上傘把就可以了。
于是他問(wèn)老爺爺：“老爺爺，把拐杖借給我用用好不好？”老爺爺說(shuō)：“好的�！崩蠣敔敯压照冉o了東東，東東把拐杖接上傘把，兩人撐起這把傘走在雨簾中。不一會(huì)兒，東東到了家，把拐杖拿下來(lái)還給了老爺爺。老爺爺撐著傘不一會(huì)兒也到家了，回到家后，老爺爺對(duì)他的老伴說(shuō)：“路上遇到的那位小朋友真是個(gè)懂事的好孩子！”
三年級(jí)的作文 篇3
20xx年我外公家被寧波市江東區(qū)檔案局授予江東區(qū)“十佳家庭檔案示范戶”的榮譽(yù)稱號(hào)。
新年剛開(kāi)始，鄞州日?qǐng)?bào)了外公，于20xx年1月17日第4版用三分之二的篇幅報(bào)道了外公收藏糧證的事跡；緊接著，鄞州電視臺(tái)記者也來(lái)外公家進(jìn)行采訪，并于1月19日晚6點(diǎn)半時(shí)在“橋頭老三”電視節(jié)目里進(jìn)行播放。其實(shí)幾年前，寧波晚報(bào)和鄞州日?qǐng)?bào)都幾次進(jìn)行過(guò)報(bào)道，“講大道”與“來(lái)發(fā)”電視節(jié)目也進(jìn)行過(guò)播放。
我外公收藏的糧票是從大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始到1993年糧證退出歷史舞臺(tái)。這以后到現(xiàn)在從電腦、收藏品市場(chǎng)等處還在不斷進(jìn)行收藏，品種之多，有全國(guó)乃至各省市地方的糧食票證；時(shí)間之長(zhǎng)，從清朝康熙皇帝時(shí)到1993年；數(shù)量之多，達(dá)二萬(wàn)張左右。外公將它們分門別類地整裝成冊(cè)，這里面傾注了外公大半輩子的心血。外公說(shuō)三年自然災(zāi)害中吃不飽的那段日子是他一生中最難忘的日子，他還說(shuō)：“這些糧食票證，時(shí)刻提醒著我們要愛(ài)惜糧食�！闭怯捎诮�(jīng)歷過(guò)這段難忘的歲月，使外公養(yǎng)成了收集糧票的習(xí)慣。
外公的票友們一碰到有不知道的糧票地址就會(huì)來(lái)問(wèn)外公，外公基本都能不假思索地回答出來(lái)，問(wèn)過(guò)他的'人都說(shuō)外公“牛”！通過(guò)收集糧食票證，外公對(duì)我國(guó)有關(guān)糧食方面的政策也了如指掌，這還讓不少收藏愛(ài)好者慕名而來(lái)。
我喜歡看著外公整理他的糧票，更喜歡看他向別人介紹他的糧票，我為有一個(gè)“達(dá)人”外公感到無(wú)比自豪和驕傲！
三年級(jí)的作文 篇4
四季輪換，猶如一首美妙的歌。唱完了春再唱夏，唱完了夏再唱秋，唱完了秋再唱冬，唱完了冬再重新開(kāi)始輪換。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；布谷鳥(niǎo)歡快的歌唱；泉水滋潤(rùn)著岸邊的動(dòng)物、植物；迎春花張開(kāi)黃色的小臉蛋，向人們展示她那美麗的笑臉。
夏天，樹(shù)林郁郁蔥蔥。西瓜地里長(zhǎng)著許多綠綠的西瓜，切開(kāi)來(lái)，紅紅的瓜瓤又甜又解渴，讓人一看就流口水。夜晚，蛐蛐兒吟唱著美妙的樂(lè)曲，讓人久久都不愿入睡。
秋天，有的樹(shù)葉子都掉光了，有的還剩下幾片干枯的葉子。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，松柏顯得更蒼翠了。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
冬天，雪花在林間飛舞。樹(shù)上蓋上了一床暖和的被子，樹(shù)下鋪上了一層白色的地毯。小松鼠把秋天藏在樹(shù)洞里的松果當(dāng)糧食，有時(shí)他們還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨了。黑熊只好躲到自己的.樹(shù)洞里，舔著自己又肥又厚的腳掌過(guò)冬。
四季一直在輪換，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的景物和美麗的景色。為何不說(shuō)四季是首美妙的歌呢？
三年級(jí)的作文 篇5
今天，奶奶好不容易答應(yīng)我包一次餛飩吃。她一早就上菜場(chǎng)去了。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，奶奶買了包餛飩的皮子、肉、蔥等物品回家來(lái)了。
我看到奶奶回家就走過(guò)去看。看到一塊肉就說(shuō)：“奶奶，今天這肉就由我來(lái)切。”奶奶答應(yīng)了，并且把肉給了我。我接過(guò)肉拿到廚房在水龍頭下面沖洗了一下。然后，我拿出刀和木板，把肉先切成肉絲，然后切成肉粒，最后剁成肉泥。然后，我把蔥放進(jìn)去，切小剁細(xì)。接著，我把肉和蔥一起放到一只大碗里，然后，我放上一些鹽、味精、黃酒，再放上一些切碎的榨菜末，用一雙筷子拌了拌均勻。好了，我切肉的任務(wù)完成了。我立刻跟奶奶說(shuō)了。奶奶叫我先休息一下，等到十點(diǎn)以后再包餛飩。
十點(diǎn)一過(guò)，我就催奶奶開(kāi)始包餛飩。奶奶同意了。我去拿了兩雙筷子和一小碗水。開(kāi)始包了，我看到奶奶拿起一張皮子放在桌子上，然后用筷子夾起一點(diǎn)肉放在皮子上面，接著在皮子的上面的邊緣涂了一些水。她拿起皮子對(duì)折，用手將皮子邊沿用力捏了捏，再在下面的一只角上沾了一點(diǎn)水，將皮子反過(guò)來(lái)捏在一起，好了一只餛飩做好了。我看得眼熱了。立刻動(dòng)手做了起來(lái)。做好后一看，覺(jué)得自己做的還真好。于是，我迅速地做了下去。一會(huì)兒，我與奶奶一起把餛飩?cè)孔龊昧恕Ｎ野炎雷由系?東西收拾好。奶奶就去燒水煮餛飩了。一會(huì)兒，水開(kāi)了，奶奶就把餛飩放到鍋?zhàn)永镏�。又燒了一�?huì)兒，餛飩浮了起來(lái)。奶奶在一些大碗里放了一些作料，又放了一些開(kāi)水，就把餛飩撈起來(lái)放到碗里。
吃著自己包的餛飩覺(jué)得這滋味真是從來(lái)沒(méi)有吃到過(guò)那么好，我吃了一碗又一碗，吃得我的肚子都快要撐破了。我想要是奶奶經(jīng)常給我包餛飩吃那就好了。
三年級(jí)的作文 篇6
我的爺爺今年80歲，是一個(gè)很慈愛(ài)的老人。我還記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常牽著我去逛街，爺爺?shù)氖趾軠嘏?/p>
記得小時(shí)候，爺爺每次都會(huì)帶著我在街上，給我買糖吃。每次我最喜歡和爺爺一起上街玩。爺爺是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`勞動(dòng)老人，他身體很好。每天都會(huì)在家里做活。我爺爺是一個(gè)竹匠，常常用竹子，給別人做簍子，我爺爺做的簍子是整個(gè)鎮(zhèn)上最好的，大家都會(huì)找我爺爺做簍子。所以每當(dāng)他每天都會(huì)很繁忙。但是盡管他每天很忙，還是會(huì)抽空出來(lái)陪我一起出去逛街。
記得有一次，我和爺爺在街上逛，突然我聽(tīng)見(jiàn)別人買糖的。我就立馬跑去看，看著別人用蜂蜜做的糖，我口饞極了。爺爺見(jiàn)了，給我買了一塊糖。從那以后，爺爺每次帶我上街都會(huì)給我買一塊糖……
如今，爺爺已經(jīng)去世了。我只有一個(gè)人吃著糖想著去世的爺爺。我想念爺爺?shù)臏嘏氖謫�，像爺爺那慈�?ài)的樣子。
三年級(jí)的作文 篇7
靜寂的夏夜中，星星眨巴著眼睛，附近的樓房都傳來(lái)了電視的聲音。我默默地完成著作業(yè)，忽然覺(jué)得自己很可憐。
我不斷地做著每天老師布置的作業(yè)。忽然，一道數(shù)學(xué)題把我攔住了，“滴嗒、滴嗒”時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了。我靈機(jī)一動(dòng)，不如向同學(xué)請(qǐng)教吧。然而這種念頭很快就被打消了。我對(duì)自己說(shuō)，我一定要靠自己的實(shí)力把這問(wèn)題解決！我開(kāi)始把題目反復(fù)看了十幾遍，功夫不負(fù)有心人，終于被我看出了一些門路。我又在草稿上計(jì)算，可算出來(lái)是“7。3人”。世界上哪有0。3個(gè)人�。课姨ь^一望，已經(jīng)是9：30了。我將題目反復(fù)推敲，卻沒(méi)有別的方法，怎么辦呢？我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，又在題目的海洋中不斷來(lái)回。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于算出了整數(shù)，經(jīng)過(guò)驗(yàn)算終于對(duì)了。“太好了，我終于算對(duì)了！”在床上被我驚醒的爸爸大聲說(shuō)了一聲：“吵什么吵啊！”我又抱起小貓?zhí)似饋?lái)，小貓很害怕地向我伸出了鋒利的爪子，向我的手指劃去。我連忙放開(kāi)小貓，從興奮中清醒過(guò)來(lái)。
作業(yè)每一天都會(huì)出現(xiàn)在我面前，我一定會(huì)把難題解決，一步步在考驗(yàn)中獲得最后的`成功，照亮往后漫長(zhǎng)的人生。
三年級(jí)的作文 篇8
“我們是快樂(lè)家族！”
一打開(kāi)電視，我總是會(huì)迫不及待的調(diào)到湖南衛(wèi)視，坐等《快樂(lè)大本營(yíng)》開(kāi)始。
瞧，幾位主持人正在喊出他們的招牌口號(hào)呢！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)熱血沸騰。
《快樂(lè)大本營(yíng)》顧名思義，當(dāng)然是給予人們快樂(lè)的，的確如此，心情不好時(shí)看《快樂(lè)大本營(yíng)》馬上就能變成喜笑顏開(kāi)。
《快樂(lè)大本營(yíng)》中有各種各樣充滿了無(wú)限樂(lè)趣的環(huán)節(jié)。其中，我最喜愛(ài)的是“池到了”，這個(gè)環(huán)節(jié)。
“池到了”是《快樂(lè)大本營(yíng)》中的水上環(huán)節(jié)，舞臺(tái)中間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)游泳池，水碧藍(lán)碧藍(lán)的，似一顆大藍(lán)寶石，在燈光的照耀下更加熠熠生輝。每期參加節(jié)目的明星總是爆笑不斷，讓電視機(jī)前的觀眾笑得前伏后仰，《快樂(lè)大本營(yíng)》的舞臺(tái)上和觀眾家里爆出一場(chǎng)多么歡樂(lè)的笑聲啊。
《快樂(lè)大本營(yíng)》不僅能使人“轉(zhuǎn)陰為晴”，還讓人們知道了友誼的力量。
前段時(shí)間，網(wǎng)上一直說(shuō)主持人私下關(guān)系不好，但主持人們毫不懼怕這些流言蠻語(yǔ)，盡管他們像一把把無(wú)形的`刀，對(duì)主持人的名譽(yù)亂砍，但主持人們證明了他們關(guān)系很好，所以這些流言蠻語(yǔ)也就迎刃而解。
《快樂(lè)大本營(yíng)》是一種綜藝節(jié)目，可能許多人說(shuō)它不好，但如果你不開(kāi)心，身邊又沒(méi)有朋友、親人安慰，也許看看它心情就會(huì)好起來(lái)，正如《快樂(lè)大本營(yíng)》的主題曲所唱：
“好心情開(kāi)滿鮮花，快樂(lè)不佳，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下，世界很大，還去哪里呀，快樂(lè)就在我們腳下，出發(fā)！”
三年級(jí)的作文 篇9
星期六，下午，同學(xué)打電話問(wèn)我今天是T特攻隊(duì)的.大結(jié)局，你看不看。我一想反正爸爸媽媽又不在家。
可是，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入期末考試倒計(jì)時(shí)階段了，看的話會(huì)倒霉的。
叮叮叮叮，鐘響了8聲8點(diǎn)了，那個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，我瞟了一眼電視一眼，“不能看，馬上要期末考試了，你還看，快去背書(shū)寫(xiě)作業(yè)”爸爸嚴(yán)厲的叫道。“看吧，”媽媽說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不行！少壯不努力，老大徒傷悲。”
這時(shí)，我又看看作業(yè)，那么多。沒(méi)關(guān)系，作業(yè)今天晚上不寫(xiě)，明天還可以寫(xiě)，電視今天放了，明天就沒(méi)了呀！
“不能看，明日復(fù)明日，明日何其多�，F(xiàn)在好好復(fù)習(xí)，等考好了寒假，看個(gè)夠�！�
我決定，現(xiàn)在去看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級(jí)的作文 篇10
她，個(gè)子不高，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，潔白的臉上黑黑的眼睛會(huì)說(shuō)話，還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默風(fēng)趣的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的'班主任——賈老師。
賈老師像太陽(yáng)，照亮我們班的每一位同學(xué)。愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)花更愛(ài)我們，每天，她都是早早來(lái)到教室，開(kāi)窗，燒水，澆花，忙的不亦樂(lè)乎，滿面春風(fēng)的迎接我們的到來(lái)，我們看到賈老師的笑臉，心里也樂(lè)開(kāi)了花。
賈老師像春風(fēng)，吹散我心中的烏云。記得二年級(jí)，我和尹子航同學(xué)發(fā)生了矛盾，美術(shù)課打起來(lái)了。賈老師聽(tīng)說(shuō)后，馬上趕到班里，把我倆叫到了辦公室，非常耐心的問(wèn)了事情的來(lái)龍去脈。然后，給我們分析了為什么我倆會(huì)打起來(lái)，指出來(lái)我們的錯(cuò)誤，又告訴我男孩子要心胸寬闊，不計(jì)較……老師的話語(yǔ)，雖然已經(jīng)多半年了，但時(shí)常在我耳邊響起。
其實(shí)，賈老師更像是媽媽。教我們學(xué)知識(shí)，有關(guān)心，也有責(zé)罵；因?yàn)槌煽?jī)退步了而傷心，也因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)榮譽(yù)而興奮地像個(gè)娃娃。
賈老師，您這么偉大，我們?cè)撛鯓訄?bào)答？賈老師，感謝您的教導(dǎo)，引導(dǎo)我們發(fā)芽開(kāi)花！
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