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(集合)小學(xué)三年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
今天早上，我們假日小組來(lái)到了臨山味香園葡萄基地。一下車(chē)，首先映入我眼簾的是密密麻麻的葡萄葉子和錯(cuò)落有致的葡萄藤交相輝映，形成了一頂綠色的大遮陽(yáng)傘。我們向果農(nóng)伯伯要了剪刀和籃子，走進(jìn)葡萄園，果農(nóng)向我們介紹葡萄的品種：有巨峰，美人指，金手指，紅富士等。
一串串又大又紫的葡萄在陽(yáng)光的`照耀下，像一顆顆晶瑩剃透的寶石。還有一種很小巧的青色的葡萄密密麻麻的像一顆顆瑪瑙緊緊地挨在一起。我們饞得直流口水，真想立刻摘下一串。果農(nóng)伯伯告訴我們采葡萄也有講究，要先用手輕輕地托住葡萄串的底部，剪的時(shí)候，輕輕往上推，然后再剪斷藤，葡萄也就不會(huì)掉在地上摔爛。聽(tīng)完伯伯的話，我和蘇適合作按伯伯說(shuō)的剪，半小時(shí)后我們的籃子裝的滿滿的了。
時(shí)間就像流水一樣而去，轉(zhuǎn)眼間到中午了。我們每個(gè)人的手里都提著沉甸甸的葡萄邁向回家的路，一種豐收的喜悅涌上心頭。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也能夠向同學(xué)們提問(wèn)，老師能夠透過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的'電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車(chē)來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里，這樣全校同學(xué)聚在一齊，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們此刻努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
陽(yáng)光明媚的周六，我脫掉了厚重的棉襖，和媽媽來(lái)到了日湖公園尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，我東張張西望望，往前跑跑，往后瞧瞧，卻還是沒(méi)有瞧到春天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)禾焓鞘裁礃拥哪兀俊眿寢尭艺f(shuō)：“你瞧，園林叔叔用柵欄圍的是什么？”我走到了柵欄邊，蹲下身子仔細(xì)地觀察了一番。柵欄里面原來(lái)光禿禿的地上，現(xiàn)在已是一大片綠色的小草。這些小草長(zhǎng)得高矮不一，有的十幾公分，有的五六公分，有的才剛剛從土里探出那嫩綠色的`小腦袋。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，我感覺(jué)仿佛是風(fēng)把小草染綠了。
在圍欄的旁邊，我又瞧到了一大片五顏六色的蝴蝶花。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，這些花輕輕擺動(dòng)，就像一只只小蝴蝶，在小綠葉上翩翩起舞。
我抬頭往上瞧，原先枯萎的老樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的芽苞。老樹(shù)有了小芽苞，仿佛馬上變得年輕、充滿了活力。
原來(lái)，春天已經(jīng)在不經(jīng)意間，來(lái)到了我們的身邊。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
我有一雙靈巧、能干的小小手，我的手既能幫媽媽干活也能替姥姥分擔(dān)一些家務(wù)。比如：拖地、倒垃圾、洗碗、掃地······也能幫自己畫(huà)出美麗的畫(huà)，還能寫(xiě)出一篇語(yǔ)句通順的作文。
記得又一次，老師讓寫(xiě)一篇作文，題目是：記一次購(gòu)物經(jīng)歷。我構(gòu)思好以后，我的小手派上了用場(chǎng)，竟然寫(xiě)了一篇非常好的作文。作文本發(fā)了一看竟然得了九十九分，我很高興。這次我的小手立了大功。
還有一次，在美術(shù)課上讓我們畫(huà)一幅畫(huà)名字叫《美麗的花兒》。我的小手開(kāi)始忙碌起來(lái)，不一會(huì)兒我的小手就幫我完成了一幅美麗又好看的畫(huà)。老師還把我的畫(huà)給同學(xué)們展覽，同學(xué)們激動(dòng)地說(shuō)：“畫(huà)的真好呀！”我心里美滋滋的`。這也是我小手的功勞。
再說(shuō)幫媽媽干活吧。有一天吃完飯媽媽讓我刷碗，我爽快地答應(yīng)了，先拿碗再拿筷子，都放到水池里開(kāi)始洗，不一會(huì)兒我就把碗洗的干干凈凈的，媽媽高興的 抱起我說(shuō)：“乖女兒能幫媽媽干活了，你長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了媽媽的話我心里的樂(lè)開(kāi)了花，心里想：“我能幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，媽媽不用那么辛苦了。”
這就是我的小小手，一雙既能干又漂亮的手！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。早上從各個(gè)班里傳來(lái)七嘴八舌的聲音：“今天要去春游了!”“還要采蘑菇哪!”“還有!還有!聽(tīng)說(shuō)要放風(fēng)箏!……”學(xué)校組織我們今天去蟹島春游，令我至今難忘的就是去蟹島采蘑菇的親身經(jīng)歷。
老師帶領(lǐng)我們?nèi)ツ⒐綀@采摘。一進(jìn)蘑菇園我就驚呆了，一個(gè)個(gè)高大的架子上面擺著橢圓形的小木頭，上面長(zhǎng)著一朵朵大蘑菇。我看見(jiàn)一個(gè)大的，前方又有一個(gè)更大的，老師看見(jiàn)了我便說(shuō)：“同學(xué)，你不能狗熊掰棒子，看準(zhǔn)一個(gè)就摘一個(gè)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我雙手用力拽蘑菇，蘑菇摸在手里非常滑，我一使勁，沒(méi)抓緊，摔了一個(gè)屁墩，小木頭差點(diǎn)掉了下來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們輕而易舉地摘了下來(lái)，我學(xué)他們的樣子，右手摁住小木頭，生怕弄壞了蘑菇，然后向下使勁，只聽(tīng)咔嚓一聲，成功摘下了一朵可愛(ài)的小蘑菇。我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣。
一天很快就結(jié)束了，我們高興地坐在回程的'大巴上，今天的經(jīng)歷使我知道：做事的時(shí)候使蠻力不一定能成功，找到技巧效果更好!
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開(kāi)課。
老師把事先準(zhǔn)備的資料投影到電視上，一株大樹(shù)的模樣。老師問(wèn)：“大樹(shù)是由哪些部分組成的？”同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地答題。答完之后，老師說(shuō)：“我們來(lái)確認(rèn)一下正不正確。”老師打開(kāi)文件，我們一看，心里高興極了——我們答對(duì)了！
我們又拿出一張大畫(huà)，上面畫(huà)著一棵大樹(shù)，老師說(shuō)：“我這里有一棵孤單的大樹(shù)，哪個(gè)級(jí)能給大樹(shù)找些朋友呢？”第個(gè)同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請(qǐng)我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動(dòng)物，用心地把一個(gè)一個(gè)地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問(wèn)：“同學(xué)們，他們做得對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“對(duì)！”老師：“大家也幫自己的.大樹(shù)找找朋友吧�！�
大家立刻動(dòng)起手來(lái)。不大一會(huì)兒功夫，大樹(shù)就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹(shù)貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說(shuō)：“看，太陽(yáng)公公來(lái)了，小兔開(kāi)著車(chē)來(lái)了，小螞蟻帶著兵器來(lái)了，松鼠阿姨帶來(lái)了一筐松果……”聽(tīng)了老師對(duì)我的作品的點(diǎn)評(píng)，我心里美滋滋的。這時(shí)我們每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹(shù)取下來(lái)，讓我們保管。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)好朋友，她有一頭短發(fā)，一雙大眼睛，在她活潑的臉上時(shí)常透露出開(kāi)心的笑窩�？吹竭@兒，我想大家都知道她是誰(shuí)了吧！她就是我們班的鮑瞳瞳。
我對(duì)她映象最深的，是她的堅(jiān)強(qiáng)。你想聽(tīng)聽(tīng)她的故事嗎？那就跟我來(lái)看看她的故事吧：
有一回，她的數(shù)學(xué)考得不太好，哭了，我們?cè)趺磩袼�，她都不理，最后上課了，我想：還是下了課再去安慰她好了，現(xiàn)在還是先好好聽(tīng)課吧！想想很有道理，就先不管她了�？烧l(shuí)知我下課一去她那兒，她竟然很高興地拉著我的手，說(shuō)：“我正好找你呢！我們?nèi)ネ姘�！”說(shuō)完便把我往外拽，我趕忙站住，問(wèn)她：“你怎么了？剛才還哭來(lái)著，現(xiàn)在看來(lái)你還蠻高興的'呢！”鮑瞳瞳開(kāi)心地說(shuō)：“是呀！我干嗎哭��？”沒(méi)想到她竟然這么堅(jiān)強(qiáng)，可以用心理控制自己的情緒！鮑瞳瞳呀～我佩服你真是佩服地五體投地！
你聽(tīng)了我說(shuō)的故事，是不是覺(jué)得鮑瞳瞳很堅(jiān)強(qiáng)�。�
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
清晨，我經(jīng)過(guò)銀峰茶園，陣陣茶葉的清香撲鼻而來(lái)。
我抬眼望去，只見(jiàn)一條條綠色的大腰帶纏繞在山腰上，連綿不斷。一簇簇碧綠的茶葉像是被染料染過(guò)似的。細(xì)小而晶瑩的露珠散面在茶片間，連蜘蛛網(wǎng)也變成了銀色的面紗。茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了，像鑲嵌在綠色的大腰帶上的'一顆顆美麗的珍珠。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小小的露珠就從茶片上歡快地?fù)溥M(jìn)了大地母親的懷抱。面紗也跟著輕輕地遙起來(lái)，泛起了銀色的微光。美麗的珍珠隨風(fēng)起舞，有的還羞答答地露出了嫩黃色的小花蕊。我忽然覺(jué)得自己也變成了一片茶葉，隨著風(fēng)飄了起來(lái)，和露珠、面紗、珍珠一起舞蹈，一起玩耍。
“叮叮叮……”清脆的鈴聲把我驚醒了。這時(shí)，我才記起我不是一片茶，我是在看茶呢。
點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作短小精悍，語(yǔ)言清新流暢，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，將茶園的美麗充分地展現(xiàn)在了我們面前。
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