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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
未來(lái)的世界,是歡樂(lè)的、美好的,是大家向往的,未來(lái)的世界,將會(huì)是什么樣子的呢?
未來(lái)的世界,將會(huì)有很多不可思議的事,比如,飛機(jī),家鄉(xiāng),汽車,學(xué)校,食品,衣服,房屋……
未來(lái)的飛機(jī),不用開(kāi)就可以自己飛,并不會(huì)撞到其他東西,不會(huì)掉落……
未來(lái)的家鄉(xiāng),有三層,第一層只有汽車,第二層是花園、草坪、還有房子,第三層是超市、行人,沒(méi)有車……
未來(lái)的汽車,沒(méi)有污染,還可以日行千里,還能飛上天,不會(huì)掉落,想乘幾人就乘幾人……未來(lái)的學(xué)校,有校車,而且想什么時(shí)候出發(fā)就什么時(shí)候出發(fā),上課還有節(jié)目看……
未來(lái)的食品,吃了不上火,還能吃得津津有味,而且還可以吃什么有什么……
未來(lái)的衣服,多種多樣,色彩各不相同,只要是你想要的,就會(huì)有人送到你的`手中……
未來(lái)的房屋,可不是像我們現(xiàn)在住的房子,那時(shí)候,不用蓋,就可以用積木拼裝,組成你想要的房子,而且還是五彩繽紛的。還有高高的樓房,你想要幾層就可以擁有幾層,隨你所想……
未來(lái)的世界,讓我們擁有了歡樂(lè),又讓我們充滿向往和好奇!這就是我的猜想,你也來(lái)猜想一下未來(lái)的世界吧!
四年級(jí)的作文300字 篇2
hi,大家好,知道我是誰(shuí)嗎?不對(duì)。不對(duì)。對(duì)了!我就是一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。
我身上沒(méi)有花花綠綠的衣服,頭上也沒(méi)有鮮艷的帽子。每當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這童話般的世界里享受著春天的溫暖。
我是一棵愛(ài)干凈的小草,當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候,我閉上眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后,我的身上一塵不染,多舒服啊!
我是一棵小草,當(dāng)太陽(yáng)公公剛從東方露面的`時(shí)候,我身上掛著一顆顆晶瑩的小露珠。這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“早啊,小草。”
一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉慢慢飄落了,我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和同伴們收集在一起曬在院子里。幾天之后,老奶奶把我們送到了廚房里,我知道,最后的時(shí)刻就要到來(lái)了。
但我并不傷心,有一首詩(shī)叫“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是我的真實(shí)寫照,我的精神激勵(lì)感化著一代又一代人。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。
夏日降臨,郊外的夜晚總會(huì)遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲(chóng),一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲(chóng)。生物發(fā)光是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。很多植物在陽(yáng)光的照射下會(huì)發(fā)出微弱的紅光,這是典型的被動(dòng)發(fā)光;一些原生生物,腔腸動(dòng)物,軟體動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物,被鑲動(dòng)物和魚(yú)類都能主動(dòng)發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為,具體的說(shuō)就是一種生物通訊,主要承擔(dān)了求偶,警告和取食的功能。
人類的歷史,現(xiàn)已有六百萬(wàn)年的歷史了。在歷史長(zhǎng)河滿滿的黑夜中,光明和溫暖一直是人類的心之所向。
很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火,火堆形,但是,以篝火,火堆形式存在的“熱輻射光源”,不便于移動(dòng),于是人們撿起一根燃燒的.樹(shù)枝,在樹(shù)枝的另一端綁上更多的可燃燒物,沾上油脂——火把就誕生了。
太陽(yáng)能是無(wú)所不能的太陽(yáng)能,太陽(yáng)能光伏電池,能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來(lái)自太陽(yáng)動(dòng)物的能量來(lái)自植物動(dòng)物和植物死后變成了石油和煤,所以說(shuō)化學(xué)能源來(lái)自太陽(yáng)。
雖然光能給我們方便,也會(huì)給我們帶來(lái)不便,光會(huì)導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落,身體乏力,尤其是從白晝嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂,引發(fā)病變。
光有好有壞,光不能多看,多看會(huì)引發(fā)近視。
四年級(jí)的作文300字 篇4
清晨,陽(yáng)光拔開(kāi)樹(shù)梢,照耀到大地上,萬(wàn)物都在叫好。
一早醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我變成了一株渺小的蒲公英。我仔細(xì)一看,看不出這是哪?雖然心中含有疑問(wèn),但是這里清新的空氣使我迅速忘掉了心中的疑問(wèn)。
我開(kāi)始嘗試著對(duì)這里的”朋友“打招呼!蹦愫!蔽覍(duì)一株長(zhǎng)得很茂盛的小草說(shuō)道。那株茂盛的小草回道:“嗯?干什么?“請(qǐng)問(wèn),這里是哪?”我問(wèn)道。
小草一臉疑惑的回答:”難道這里不是”一河兩岸“嗎?”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)這是老家的“一河兩岸”。
仔細(xì)一看,這里是一片草地。草地上長(zhǎng)滿了野花野草,還有許多蒲公英。
我很快投入到這里的生活,與野花野草和別的蒲公英玩了起來(lái)。我們看著這里的一舉一動(dòng):這里種了棵梧桐樹(shù),那里立了個(gè)牌子,有人扶老奶奶過(guò)馬路,有人......
好景不長(zhǎng),當(dāng)有人從我們身上踏過(guò),當(dāng)有人拔了一株花......
我們才意識(shí)到危機(jī)來(lái)臨。
在我消失的前一秒,我許下了一個(gè)愿望:地球上的`最后的一滴水,不要是人類的眼淚。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我最想感謝的人是林子涵。他平時(shí)會(huì)非常樂(lè)于助人,不信,那我就告訴你他幫助我的事情吧。
有一次,我們組要打掃衛(wèi)生了,那時(shí)候是星期三晚上,只有我、林弘帆、鐘梓康三個(gè)人,其他人都去吃宵夜了,人力不足,又快到睡覺(jué)的時(shí)間,在我們十分無(wú)助的時(shí)候,林子涵從教室外走進(jìn)來(lái),邊拿起掃把邊說(shuō):“我來(lái)幫你們,我也來(lái)打掃衛(wèi)生!
開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,林子涵的'速度快如箭,很快,打掃完了。他走到林弘帆那,林弘帆很慢,只打掃了自己那里的三分之一,我也只打掃了三分之二。不一會(huì)兒,林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍后,林子涵才跟我們一起走去食堂。
告訴你們,林子涵打掃衛(wèi)生從開(kāi)始到結(jié)束從沒(méi)有休息過(guò)。事后,我很想感謝他,因?yàn)樗麤](méi)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有空”或者“我不想干,我又不是我們組的”,而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>
講完了這件事,你應(yīng)該和我一樣,想要感謝他吧。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我們成長(zhǎng)的道路上,總是會(huì)發(fā)生許多難忘的事情,去年發(fā)生的那件事,我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是在去年夏天,我牙疼得睡不好,飯吃不香……唉,可真是難受極了!媽媽把我?guī)У搅撕贾菔锌谇会t(yī)院。我一跨進(jìn)醫(yī)院的門,不由得驚呆了:好幾個(gè)小孩子,都在放聲大哭,再看看醫(yī)生手里的工具:什么針筒呀、鑷子呀、鉆頭呀、老虎鉗呀……我的天哪,這還能叫做口腔醫(yī)院?jiǎn)?明明是個(gè)電器修理站。這么一瞧,我慌得想立刻逃出口腔科。忽然,聽(tīng)醫(yī)生叫道:“31號(hào),補(bǔ)牙!”到我了,我呆呆地站在那,心不停跳著。我安慰自己,馬上就好,再難受一會(huì)就過(guò)去了。
開(kāi)始治療了,我兩只手牢牢地抓住椅柄。醫(yī)生拿著,對(duì)準(zhǔn)我那顆蛀牙鉆了起來(lái),鉆呀鉆呀……我覺(jué)得那顆蛀牙酸酸的,好像吃了一顆未熟的草莓一樣,說(shuō)不出的.難受。好不容易過(guò)了十分鐘,醫(yī)生又拿起補(bǔ)牙劑,對(duì)那顆蛀牙洞一填又填,然后對(duì)我說(shuō):“好了!”我像放回自然的小鳥(niǎo)一樣,飛快地從椅子上跳下來(lái)。
這次痛苦的經(jīng)歷,讓我明白,愛(ài)惜牙齒是多么重要,這件補(bǔ)牙事件讓我永遠(yuǎn)難忘!
四年級(jí)的作文300字 篇7
這個(gè)假期,老師留了一項(xiàng)特別的作業(yè):做一個(gè)手工制品。
回到家,我就從網(wǎng)上找了幾個(gè)既簡(jiǎn)便又美觀的手工制品,經(jīng)過(guò)我和媽媽的重重篩選和仔細(xì)挑選,終于選定了一條魚(yú)燈籠。
這條魚(yú)需要用到一個(gè)大瓶子,我就找來(lái)了一個(gè)農(nóng)夫山泉的瓶子,準(zhǔn)備用它作為我的主材料。然后用一個(gè)像貼畫一樣的紙包裝住了整個(gè)瓶子,不留一丁點(diǎn)兒縫隙。然后然后又把一張白色的硬紙剪成兩個(gè)圓圈,在上面用碳素筆涂上兩個(gè)圓圈,這就是小魚(yú)兒的眼睛了,然后我就把它用雙面膠粘到瓶蓋旁邊了。
然后我們就要做尾巴了,這個(gè)環(huán)節(jié)我不會(huì),只好請(qǐng)叫心靈手巧的媽媽了。然后媽媽就用玩具的板把尾巴做成了,貼了上去。
可是我和媽媽左邊看右邊看都像一只小豬,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒魚(yú)的.模樣,所以我就和媽媽就干脆把準(zhǔn)備做的魚(yú)改成了小豬。
我們把尾巴去掉,換成了一根鐵絲一樣的尾巴。又從紙箱盒里剪了一個(gè)像樹(shù)葉一樣的豬耳朵,為我的小豬貼了上去。又從紙箱里面剪了四個(gè)銳角三角形,又把銳角的那里剪了一下,就做成了小豬的四只腳。
然后我的小豬就做成了,我開(kāi)心地看著、捧著這只小豬,我的心里霎時(shí)有一種特別的成就感,因?yàn)檫@是我做的呀!
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