【實(shí)用】五年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文,歡迎大家分享。
五年級(jí)作文1
在每個(gè)人的心里都有一個(gè)愿望,有人希望變成一個(gè)超人,去除惡;有人希望變成一名醫(yī)生,去濟(jì)世;有人希望變成一個(gè)編劇,為大家創(chuàng)作出很多書(shū);有人希望變成一個(gè)知識(shí)分子,為國(guó)家做貢獻(xiàn);
在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)愿望:那就是做一名老師。我會(huì)是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,讓學(xué)生們懂得沒(méi)有老師的指導(dǎo)就沒(méi)有他們的'學(xué)問(wèn)。
我是一名老師,下課我不會(huì)霸占同學(xué)們的休息時(shí)間,而是會(huì)和他們一起做游戲,踢毽子、跳繩……當(dāng)然,我也會(huì)和他們一起學(xué)習(xí),課堂有記律,不能一心貪玩,不能走神,要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。我會(huì)把學(xué)生引入知識(shí)的海洋。要讓他們知道學(xué)習(xí)并不難不懂就問(wèn),不要不懂裝懂。
老師是辛勤的園;老師是智慧的源泉;老師是我們前進(jìn)中的一盞燈。為了我的一個(gè)夢(mèng),加油吧!
五年級(jí)作文2
今天姐姐還是七點(diǎn)叫的我起床,因?yàn)槲医裉煲シN樹(shù),是爸爸陪我去,我很開(kāi)心。我們吃完早飯就找到了我們班的隊(duì)伍,上了大巴車(chē)沒(méi)一會(huì)就出發(fā)了,車(chē)上太悶了,大概有倆個(gè)小時(shí)才到了秦嶺山腳下,但是并沒(méi)有到達(dá)目的地,因?yàn)榇蟀蛙?chē)上不去,所以我們還要爬山。這一路好遠(yuǎn)啊,因?yàn)榘职值哪_前段時(shí)間傷到了,這次爬山把爸爸的腳又弄疼了,好心疼。
在我們快筋疲力盡的時(shí)候終于到了,我領(lǐng)了3棵小樹(shù)苗,我種了一棵,爸爸種了倆棵,我給我的小樹(shù)起了一個(gè)名字叫‘好爸爸’,爸爸給他的小樹(shù)起的名字叫‘陽(yáng)光’,爸爸說(shuō)希望可以像陽(yáng)光一樣照亮我的童年。中午的時(shí)候,我和關(guān)凱心還有裴希一起吃午飯,我們吃香的,喝辣的,好舒服。我們回來(lái)的'時(shí)候因?yàn)榘职值哪_疼不能走快,我就扶著爸爸慢慢往回走,我們回來(lái)的時(shí)候還是坐的大巴車(chē)。
今天我們都好累啊,但是我很開(kāi)心,爸爸為了多些時(shí)間陪我都放下了工作,我非常愛(ài)我的爸爸,今天真的真的很開(kāi)心。
五年級(jí)作文3
大家都知道有“機(jī)器人”在天上飛,在地上跑。然而,這些機(jī)器人來(lái)之不易。經(jīng)過(guò)幾千年的實(shí)驗(yàn),今天熙熙攘攘的城市交通和現(xiàn)代這座美麗的城市應(yīng)運(yùn)而生。這些機(jī)器人的生產(chǎn)讓我們的.生活方便了很多,但是你可以知道這些沉默而努力的科學(xué)家是誰(shuí)。那就請(qǐng)大家一起聽(tīng)我說(shuō)。
萊特兄弟是一個(gè)眾所周知的“名詞”。他們是飛機(jī)的創(chuàng)始人。在過(guò)去,飛機(jī)只是一個(gè)無(wú)所畏懼的幻想,但萊特兄弟并沒(méi)有因?yàn)檫@是一個(gè)幻想而放棄。他們?yōu)檫@個(gè)美好的理想付出了所有的代價(jià)。經(jīng)過(guò)數(shù)千次試飛和調(diào)整,他們終于成功了。這是一個(gè)奇跡。他們兩個(gè)實(shí)現(xiàn)了世界的夢(mèng)想。不再是幻覺(jué),不再是天空中的幻想。以前到達(dá)海外只是一種想象,現(xiàn)在飛機(jī)讓我們可以自己體驗(yàn)“海外風(fēng)情”。
相信在不久的將來(lái)會(huì)有更方便的,新獲得的交通工具,但還是要感謝這些為人民付出的科學(xué)家們!
五年級(jí)作文4
每次流汗的時(shí)候,就會(huì)情不自禁地想起那臺(tái)炫酷的電風(fēng)扇想起那一陣陣清涼的.風(fēng)是從何而來(lái)的。我家的立豎電風(fēng)扇是特別得酷。電風(fēng)扇最底下的一個(gè)白色的圓形大盤(pán)子,它的作用是非常的大,如果沒(méi)有它,電風(fēng)扇就沒(méi)人撐起,吹不出風(fēng)了。在圓盤(pán)上有一根大約一米的柱子,穩(wěn)穩(wěn)地聳立著。還有四個(gè)按鈕,分別寫(xiě)著0、1、2、3,這是調(diào)節(jié)用的,用了控制風(fēng)力的大小。再上一點(diǎn)有一個(gè)圓柱形,里面是發(fā)動(dòng)的,上面有一按鈕,按下就搖頭,拔起來(lái)就固定。左一點(diǎn),有三片扇葉,靠它吹出風(fēng)。還有一個(gè)罩子,是保護(hù)人類(lèi)不被扇葉傷了。
這就是我家的電風(fēng)扇,是不是很酷呢?
五年級(jí)作文5
人人都有煩惱,我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類(lèi):學(xué)習(xí)和家庭管理。
數(shù)學(xué)就是我很頭疼的問(wèn)題,平時(shí)感覺(jué)不錯(cuò)時(shí),一到考試時(shí)就完了,一看平時(shí)都會(huì)的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)!我很難過(guò),卻總也找不到答案——不認(rèn)真不,不就是!不了解題意不,不就是!天哪,到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說(shuō)就是我的計(jì)算潛力差,真的嗎我不相信,我很煩惱。
家中管理限制幫多了,擊劍時(shí)由于身著緊身褲,回家就被老媽叨嘮:“你穿這么緊的'褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行,你說(shuō)煩不煩。
唉!還有一次我覺(jué)得太無(wú)趣,家里書(shū)看完了,去書(shū)城看了本漫畫(huà)書(shū),書(shū)中的故事好玩極了,逗得我大笑,這時(shí)老爸來(lái)了,看我看的就是漫畫(huà)書(shū)就說(shuō):“看漫畫(huà)書(shū)不利于寫(xiě)作,不能看!”瞧,我愿意看什么書(shū)都不行。唉!煩人!
這就就是我的煩惱。同學(xué)們,你們有這樣的煩惱嗎
五年級(jí)作文6
走進(jìn)我的家,最大的房間就是我的臥室,我的臥室雖然算不上華麗,但也能給人一種清新,自然的感覺(jué)。
一進(jìn)入臥室,首先印入眼簾的,是那兩扇朝南的窗子。窗子外,十四那車(chē)水馬龍的道路,和那熱鬧繁華的街道,時(shí)不時(shí)傳來(lái)喇叭的“滴滴聲”和人們的喧嘩聲。在西南方的角落里,擺著我的書(shū)桌。書(shū)桌上,有著一個(gè)小巧的藍(lán)白相間的書(shū)架,上面擺滿(mǎn)一本本的書(shū),一點(diǎn)也不留空隙,散發(fā)出撲鼻的書(shū)香味?繓|墻的.地方,放著一張?zhí)焖{(lán)色的單人床,床上的被子整整齊齊地鋪著,給人一種舒適整潔的感覺(jué)。床的斜上方掛著一張我的照片,圖中,我披著又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),戴著頭箍,穿上雪白的裙子,我一手插著腰,一手扶在樓梯扶手上,面帶笑容。床的對(duì)面有兩張地圖,一張是中國(guó)地圖,一張是世界地圖,每天回家后,我都會(huì)來(lái)看一看,認(rèn)一認(rèn)。
我的臥室主要以藍(lán)色和白色為主色,走近房間,我就仿佛在一朵又一朵的云彩中漫步,在藍(lán)天中飛翔。這就是我的臥室。
五年級(jí)作文7
新年到了,我們都穿上了新衣服,放起了鞭炮,家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)心極了,我們
家也不例外。
我和媽媽一起早早的來(lái)到了商場(chǎng)上,買(mǎi)了“頑皮”的鞭炮和漂亮的新衣
服,我高興極了,提著鞭炮和漂亮的花裙子,打開(kāi)房門(mén),飛快的跑進(jìn)屋里、哼
著愉快的歌謠換起了衣服。換完了衣服后,我就開(kāi)開(kāi)心心的下樓放鞭炮了:首
先我拿出了“沖天炮”點(diǎn)燃后,那“沖天炮”的`煙花亂飛把我嚇慘了、我
又......。
這次的新年好玩極了,我下次還要玩!
五年級(jí)作文8
雖然我還只個(gè)孩子,可是我也渴望有一天像徐霞客一樣,走遍中國(guó)的大江南北,看盡華夏的山川河流。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,在父母的陪伴下,我開(kāi)始了踏青之路。每年的桃花節(jié)、油菜花節(jié),我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。在花的世界里,我和小伙伴們一起捉迷藏、抓蝴蝶、拍照,還有聽(tīng)稻草人講上那么幾個(gè)故事;▓@里留下了我們銀鈴般的笑聲。
烈日炎炎的夏天,太陽(yáng)就像一個(gè)大火球炙烤著大地,悶得大家喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候,爸爸媽媽要是能帶上我,去山林里,去小溪邊,打水仗、抓小蝦,該多愜意!
碩果累累的秋天,田野里金浪滾滾,山林里層林盡染。說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)去桔園里摘桔子,去鄉(xiāng)下幫助爺爺奶奶割稻子呢!這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)也是一件非?鞓(lè)的事情。
白雪皚皚的冬天,當(dāng)鵝毛大雪飄起的'時(shí)候,我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴,去雪地里打雪仗、堆雪人。雪地里留下了一串串大大小小的腳印。
我愛(ài)大自然,我愛(ài)沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)的大自然!
五年級(jí)作文9
學(xué)?煲e行作文競(jìng)賽了,每個(gè)班只能選出八名同學(xué)參加這項(xiàng)活動(dòng),我想:我們班有那么多作文高手,我肯定不會(huì)被選上的。
經(jīng)過(guò)幾次課堂上寫(xiě)作文,老師公布了參加作文競(jìng)賽人的名單!疤m雨瀟、方然……”此時(shí)此刻,我是多么希望能有自己的名子啊!“趙鑫悅、馬嘯……”哦!我被選上了!雖然,我表面一副平靜的樣子,但是心里卻樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槲疫是第一次參加作文競(jìng)賽!
到了舉行作文競(jìng)賽的那一天,我很早就來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備好紙和筆和鄭媛媛他們一起來(lái)到了集體教室。這次作文的`題目是“贏了自己”。我努力的在腦海中回憶著我克服過(guò)什么困難贏了自己呢!突然,我想起了發(fā)生在學(xué)校中的一件事,便刷刷地寫(xiě)了下來(lái)。
雖然,我這次沒(méi)有得到名次,但是我還是很感謝張老師給了我一次鍛練的機(jī)會(huì)。如果還能有下一次,我一定會(huì)努力寫(xiě)好作文,不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的。俗話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”嘛!我會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)好每一篇作文的。
五年級(jí)作文10
姐姐愛(ài)畫(huà)畫(huà),我一直想跟她學(xué),可是姐姐總是說(shuō)那不是一時(shí)半會(huì)的事,每天,她都會(huì)認(rèn)真的打開(kāi)畫(huà)板,一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)。
有一天,姐姐在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上畫(huà)面,好奇的我跑過(guò)去問(wèn)姐姐:“姐姐,春天來(lái)了,你正在畫(huà)春天的鮮花嗎?”
“你能讓我學(xué)習(xí)一下嗎?”我誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)道。姐姐笑著把畫(huà)板遞給我。我吃驚地說(shuō)“怎么只有藍(lán)天和白云,鮮花到哪里去呢?”
姐姐說(shuō):“你不是說(shuō)要學(xué)畫(huà)嗎?自己把鮮花畫(huà)出來(lái)吧!”
“不是吧?”我大叫道。
“我逗你玩的,現(xiàn)在開(kāi)始吧!苯憬泔L(fēng)趣地說(shuō)道。
姐姐拿著我的手畫(huà)了一朵美麗的太陽(yáng)花,又畫(huà)了喇叭花……“有點(diǎn)感覺(jué)了吧,現(xiàn)在自己畫(huà)幾朵吧”。姐姐說(shuō)。
我認(rèn)真的'拿著畫(huà)筆,按姐姐教我的開(kāi)始畫(huà)花,畫(huà)筆沒(méi)有那么的聽(tīng)我使喚,我左一筆,右一筆,都沒(méi)有畫(huà)好一朵很像樣的花?墒,姐姐還是表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)她第一次沒(méi)我畫(huà)的這么好。
通過(guò)這件事,我深刻的體會(huì)到,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的道理。
五年級(jí)作文11
有一年寒假,我們?nèi)掖罨疖?chē)回屏東鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤;氐交ㄉ彆r(shí),在火車(chē)站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴,他的身材瘦弱,衣服破舊不堪,看起來(lái)很令人傷感。
看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢(qián)的模樣,讓我很舍不得,于就是我請(qǐng)媽媽借我一百元,放進(jìn)老先生的小木盒里,我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝,并祝福我呢!
雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢(qián),不過(guò),卻有可能就是別人一、兩餐的'伙食費(fèi)啊!所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢(qián),我還就是很樂(lè)意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后,我才發(fā)覺(jué)自己就是多么的「身在福中不知!梗偩褪窍舆@道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,卻沒(méi)想到,這些被我嫌棄的東西,有時(shí)卻就是別人所夢(mèng)寐以求的!所以,我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的人,并在我的能力范圍內(nèi),盡力幫助需要幫助的人,讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。
五年級(jí)作文12
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是我國(guó)的漢代大學(xué)者劉向說(shuō)的一句名言。是的.,書(shū)是良藥,可以治天下百病。我有一地生病就是書(shū)“醫(yī)生”給我治的病。
記得上一年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。打過(guò)折后,以前拿著書(shū)愛(ài)不釋手的我,急忙打開(kāi)媽媽給我?guī)У摹兑磺Я阋灰埂,并像餓狼吞食一樣貪婪地讀著。這時(shí),我就像高爾基書(shū)的一句名言一樣,“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边^(guò)了一會(huì)兒,我哭了起來(lái),媽媽問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“四十大盜把阿里巴巴的哥哥殺死了。”媽媽說(shuō):“是他死了,又不是你死了!”說(shuō)完之后,媽媽摸了摸我的頭,驚訝地說(shuō):“怎么不發(fā)燒了?難道書(shū)有魔力!比缓笪覀兙突丶伊。
睡覺(jué)時(shí),我隱隱約約聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“咱孩兒自己都喜歡讀書(shū),長(zhǎng)大后一定對(duì)國(guó)家有用!
這就是書(shū)呆子和書(shū)“醫(yī)生”的故事。
五年級(jí)作文13
我是一株平凡的小草,我雖然沒(méi)有鮮花姐姐那樣美麗;沒(méi)有果實(shí)弟弟那樣可口;也沒(méi)有大樹(shù)爺爺那樣魁梧;更沒(méi)有一對(duì)可以展翅翱翔的翅膀,但是我的生活依然很精彩。春天,百花爭(zhēng)艷;百鳥(niǎo)齊鳴。雷公爺爺叫醒了睡夢(mèng)中的我,我睜開(kāi)眼睛看了看這個(gè)世界。我熱情的跟他們打招呼:你好,山泉哥哥!你捧出一面明鏡是讓我看看自己有多美嗎?你好,小麻雀!嘰嘰喳喳的在唱些什么?我猜你們是在為我的誕生而慶祝。
夏天,我和兄弟姐妹們齊心協(xié)力的撐起一把把小綠傘,為小蟲(chóng)子們遮陽(yáng)。晚上,知了唱歌、蟋蟀彈琴,在他們的帶動(dòng)下大家都開(kāi)始唱歌,成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的.夏日交響曲。
秋天,我脫下了綠色的衣裳換上了黃色的金裝,過(guò)了許久我沉沉的入睡了。
我的生命雖然如此短暫卻十分精彩,我很高興我擁有美好的生活。
五年級(jí)作文14
清晨,我來(lái)到學(xué)校,一陣清香飄來(lái),我一看,原先這樣花臺(tái)里的桃花開(kāi)花了。
桃樹(shù)那又細(xì)又長(zhǎng)赤褐色的枝桿上已經(jīng)開(kāi)了許多桃花。遠(yuǎn)看,一片片粉紅的桃花密密層層的,像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美:有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的'花瓣全展開(kāi)了,露出了豆芽似的嫩黃的花蕊;有的還這樣花骨朵兒,飽漲得立刻要破裂似的。樹(shù)枝上還長(zhǎng)著嫩綠的新葉,在春風(fēng)中,綠得閃光,綠得發(fā)亮。
我忽然覺(jué)得自我仿佛就這樣一朵桃花了,穿著粉白色的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光這樣我一朵,全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然,小蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們跳的舞真好看!”蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不這樣桃花,我這樣在看桃花呢!
五年級(jí)作文15
唉!這次數(shù)學(xué)考試只差0.5分就可以從“良”變成“優(yōu)”了可惜。”瘧K!
我一直有一個(gè)改不掉的“老毛病”——粗心!我被粗心這個(gè)老毛病一直苦苦折磨了整整五年。≡趺此Χ妓Σ坏。
這不,前天我的老毛病又犯了。那天,我把我昨天檢查過(guò)成千上萬(wàn)遍口算交給了老師,當(dāng)口算發(fā)下來(lái)時(shí)我大驚失色,我竟然錯(cuò)了四題數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了我;氐郊覌寢尶戳撕蠼o了我這樣一句評(píng)價(jià)“不懂的題目不會(huì)做,懂得題目又做錯(cuò),都是太粗心的`錯(cuò)!”這句評(píng)價(jià)我看后哭笑不得,使我更加堅(jiān)定了我的決心——改掉粗心這個(gè)老毛病。
我還有一個(gè)“壞毛病”——寫(xiě)錯(cuò)別字!這個(gè)毛病從我學(xué)會(huì)寫(xiě)字開(kāi)始一直纏著我,這個(gè)壞毛病已經(jīng)把我折磨的快不行了! 有一次,我正在寫(xiě)周記,我把“大吃一驚”寫(xiě)成了“大吃一斤”,還有更離譜的呢!我把“燒菜”寫(xiě)成了“澆菜”!這些壞毛病養(yǎng)成容易,改掉難。
我的新年愿望就是改掉缺點(diǎn),保持優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取成為三好學(xué)生,
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