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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-29 17:22:21 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)的作文

    三年級(jí)的作文 篇1

      今天我要和媽媽還有她的同事一起去惠民看桃花。到了桃園,我興奮地跑進(jìn)去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)桃園里的桃花只長(zhǎng)出了小小的花骨朵,我就問媽媽:“這桃花怎末沒開?”媽媽說:“可能前幾天天氣太冷了,所以桃花還沒開,下星期就能開了!闭媸翘z憾了!雖然沒看成桃花,但是我們拔了很多野菜,摘了很多蒲公英花。當(dāng)我們正遺憾時(shí)準(zhǔn)備回家的時(shí)候,有人告訴我們前面還有梨園,梨花正開著呢!我興奮地跳了起來。我們馬上奔向梨園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梨樹好像穿上白色的'衣服,滿樹都是漂亮的白花,有的花上還有蜜蜂在采蜜呢!我們幾個(gè)小朋友在樹下嬉戲,還爭(zhēng)著撿掉在地上的梨花。媽媽囑咐我們不能摘樹上的梨花,因?yàn)橐欢淅婊ǹ赡芫湍芙Y(jié)一個(gè)梨呢!

      今天我玩得真高興!

    三年級(jí)的作文 篇2

      水里快活地游來游去,燕子唱著動(dòng)聽的歌兒從南方飛回來了。

      地里的油菜花一片又一片,金燦燦的,微風(fēng)輕輕拂過,陣陣濃香撲鼻而來。小麥也是一片碧綠,如同寬闊的大草原。

      一路上,兩旁的楊柳長(zhǎng)出了小小的嫩芽,像孩子們?cè)谧矫圆,在輕風(fēng)的.微撫下,又好似在蕩秋千。冬天的孩子們穿著棉衣笨拙得像一頭小豬,此時(shí)的孩子如同一只活潑可愛的猴子,手里拿著五顏六色的風(fēng)箏,忙著在藍(lán)天下放飛!皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這可一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

      桃花杏花也爭(zhēng)奇斗艷地開放了,有紅色的、粉色的……正巧,鄰居家有一桃樹枝伸出墻來,真是“春色滿園關(guān)不住,一只紅桃出墻來”啊!

      花香引來了蝴蝶,一群孩子們看見了,蝴蝶前面飛,孩子們后面追。我不由得想起“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。

      春天,竟是這樣引人入勝,富有詩(shī)意,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都釋放出來了。

      !美麗的春天我為你歌唱。

    三年級(jí)的作文 篇3

      友誼,是人世間最溫暖的東西。友誼,讓我結(jié)識(shí)了更多的小伙伴。今天,我就給大家介紹一位朋友吧!

      她的頭發(fā)很有個(gè)性,像男生的頭發(fā),她有一雙濃濃的眉毛,她有一雙明亮的眼睛,她的鼻子不大不小,她的'嘴巴紅紅的,有趣極了!她是典型的女生男相。同學(xué)們都很喜歡她!

      她愛好畫畫,畫什么都栩栩如生,像真的一樣,我看過她畫漫畫人物,非常生動(dòng),她的作品經(jīng)常拿到區(qū)里、市里去評(píng)比!榮譽(yù)證書都有十幾本呢!

      她科目都很好,特別是奧數(shù),她還參加奧林匹克,但是后來也不知道結(jié)果怎么樣了,她自己也沒有跟我們說過了!至今,我還是沒有知道結(jié)果!她的畫畫是一流的,我們有時(shí)還稱她為“陳大畫家”。我們說一次,她就害羞一次。

      她性格穩(wěn)重,做什么事情,做什么事情都不浮躁,她非常冷靜。有一次,我邀請(qǐng)她來我家做客,她來了之后,我們左玩玩,右跑跑,前抓抓,后摸摸,玩得上氣不接下氣,一不小心,我們把媽媽剛剛做完的英語(yǔ)報(bào)給弄得一團(tuán)烏黑,是她想出了辦法,“救”了手抄報(bào)。我媽媽還特意表?yè)P(yáng)她呢!我倆開心死了!玩得更加起勁了。

      她就是——陳姝彥,我的好朋友!希望我倆的友誼地久天長(zhǎng)!

    三年級(jí)的作文 篇4

      陳老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任。她四十來歲,中等個(gè)子,頭發(fā)卷卷的,她有一雙炯炯有神的眼睛。經(jīng)常穿著一件花綠色的裙子和一雙白色的高跟鞋,看上去就和電視上那些古典美女一樣。

      別看她平時(shí)愛說愛笑,像大朋友一樣和我們聊天,上課時(shí),她好像變了個(gè)人似的,如果誰(shuí)不認(rèn)真聽講,就會(huì)被嚴(yán)厲的叫起來罰站,甚至下課后還會(huì)到老師辦公室繼續(xù)罰站,直到你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤后,才會(huì)被叫回教室。我們既怕她,又喜歡她。

      記得上周四做課間操,陳老師把我們送到籃球場(chǎng),整理好隊(duì)形后,走到吳老師身旁,在她耳邊嘀咕幾句,就大步流星的向教學(xué)樓走去。

      我納悶:"咦?陳老師這是去哪里呢?平時(shí)都會(huì)和我們一起做操的呀?難道是去給我們批改作業(yè)嗎?"雖然陳老師沒在我們身旁,但同學(xué)們依然認(rèn)真的做著課間操。

      做完課間操后,我們回到教室,"。吭趺从行┩瑢W(xué)的凳子跑到講臺(tái)上了?"同學(xué)們七嘴八舌地說著。

      "誰(shuí)放的?"

      "難道它長(zhǎng)腳了?"

      "不可能!"

      這時(shí),陳老師抱著作業(yè)本走了進(jìn)來,生氣的說:"給你們說過多少次了,人離開座位,凳子必須整齊的放在桌子下!

      同學(xué)們紅著臉,異口同聲的說:老師,我們知道錯(cuò)了,不要生氣,我們一定改正,請(qǐng)給我們一次改正的.機(jī)會(huì)吧!

      老師看見我們難過的樣子,又開始溫柔的說:好吧,一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,老師是愛你們的,老師頓了頓,大家現(xiàn)在把凳子都放好,我們準(zhǔn)備上課!

      這就是我們的語(yǔ)文老師,一位既親切又嚴(yán)厲的老師!有這么好的老師,難道不值得我們高興嗎?我愛我的語(yǔ)文老師!

    三年級(jí)的作文 篇5

      我是中國(guó)人,我國(guó)的國(guó)寶是熊貓,你認(rèn)識(shí)嗎?

      成年的熊貓好似一團(tuán)巨大的棉花。又白又圓的頭上長(zhǎng)著半圓形的耳朵。一雙黑色的眼睛旁有一圈黑色的`毛仿佛帶了墨鏡,小小的嘴巴上有一個(gè)好似愛心形的鼻子。

      剛出生的小熊貓身體粉紅粉紅的,毛剛剛長(zhǎng)出一點(diǎn)幾乎看不到也摸不到。它的眼睛緊閉無法睜開,幾個(gè)月后毛就長(zhǎng)全了,雪白的毛一眼就能看到了,這時(shí)嘴里還沒有牙齒,把手放進(jìn)去,你會(huì)感覺到有東西輕輕地夾著你。

      過一段時(shí)間等它能跑,就是最萌的時(shí)候了。它跑的時(shí)候左右一搖一擺,萌萌的眼睛看著你感覺想要什么似的。小的時(shí)候吃東西,是飼養(yǎng)員把早已準(zhǔn)備好的牛奶裝進(jìn)奶瓶塞到它的嘴里,看著熊貓寶寶在喝奶了,飼養(yǎng)員會(huì)把它輕輕推到草地上。

      這不僅是它最萌的時(shí)候也是最愛玩的時(shí)候。有時(shí)它會(huì)捉弄飼養(yǎng)員,抱住他們的手或腳不讓走。有時(shí)給它一個(gè)塑料玩具,它會(huì)感到無比好奇,抱住玩具就開始撕咬。

      它長(zhǎng)大后會(huì)變得很懶,好似一位老年人。吃東西時(shí)懶洋洋地坐在草坪上,伸出短短的“手”抱住竹子,慢吞吞地塞入嘴里。

      聽完我的介紹,你是不是喜歡它了?你可不能被它可愛的外表迷惑,它是熊不是貓!

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