實(shí)用的一年級(jí)作文[精品10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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一年級(jí)作文 篇1
早上起床，天氣悶悶的，媽媽說過天氣悶熱的'話，一定會(huì)下雷雨。中午，上體育課的時(shí)候，天漸漸地暗下來，忽然下起了毛毛細(xì)雨，接著下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒，雷聲響起來了，原來媽媽說的話是對(duì)的。
體育課上有的小朋友的球掉到外面去了，她們淋著雨往外跑。叮鈴鈴，下課了，我們剛進(jìn)教室。雷聲慢慢地停了，雨聲也慢慢地停了。放學(xué)了，我看見花兒好像被雨洗了個(gè)澡，地面好像也干凈了。
一年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸到離小區(qū)院子不遠(yuǎn)的草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)很小，我們只能一直跑著。
終于，來了一陣大風(fēng)，爸爸的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏都飛上天去了，可是我的風(fēng)箏線卻纏在一塊了。等我理好了線風(fēng)已經(jīng)過去了，我的風(fēng)箏沒有飛上去。
然后過了很久很久，又來了一陣風(fēng)，這次我早早就做好了準(zhǔn)備，等風(fēng)來的時(shí)候，我就逆風(fēng)跑，我一邊跑著，一遍放線，很快我的.風(fēng)箏就和爸爸的風(fēng)箏一樣高了！
一年級(jí)作文 篇3
有一天晚上，我躺在床上翻來翻去久久不能入睡。慢慢的覺得我好像在大海里游泳，頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的開始長長，在水里飄來飄去，漸漸的我的.腳也變成了兩條美麗的魚鰭，在水里左右擺動(dòng)。有許多小魚朝我游過來，我看到海底有長長的海帶、綠色的海草和各種各樣的石頭……，突然醒來，啊，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。
一年級(jí)作文 篇4
陽光燦爛的一天，老師帶我們?nèi)ブ矘�，在車上我的心情高興的怦怦直跳，到站了，我高興的'下了車，我和小朋友手里提著工具，開始植樹了，我們用工具把小樹種好，幫小樹施肥.澆水忙得不亦樂乎，下午我們要回學(xué)校了，在車上，我心里想著今天做了一件最有意義的事。
一年級(jí)作文 篇5
有一次，我牙疼，媽媽送了止痛藥來學(xué)校。我吃了止痛藥，立刻牙不疼了，而媽媽卻冒著大雨來送藥。啊，媽媽的愛是止痛的藥！有一個(gè)很冷很冷的下雪天，媽媽到學(xué)校給我送衣服，看見媽媽被凍得通紅的.手，我心里很難受。
啊，媽媽的愛是溫暖的衣服！如果有人問我你最愛誰，我會(huì)說：“我愛媽媽�！眿寢屨f：“咱們都該好好學(xué)習(xí)�！卑。瑡寢尩膼凼俏业拿鳠�！
一年級(jí)作文 篇6
我的弟弟叫“張心譯”，我們都親切的叫他“心譯”。他今年6歲了，他的`身材與同齡人相比略矮了一些。濃濃的眉毛，大大的眼睛，我們大家都很喜歡他。
有一次，全家人圍在一起正在看《西游記》，心譯指著劇中的孫悟空問：“孫悟空好嗎？”我對(duì)他說：“孫悟空可好了，他還會(huì)七十二變呢！”聽了我說的話，心譯跑進(jìn)了屋里，拿出了他的小歪帽，歪戴在頭上，然后跑進(jìn)了廚房，拿出了一根搟面仗，把眼睛一瞪，豎起他那濃濃的眉毛，做了一個(gè)孫悟空向遠(yuǎn)處張望的動(dòng)作，大聲問：“你們說我像不像孫悟空呀？”瞧他這副模樣把我們逗得哈哈大笑。
在我們家，弟弟好像從來沒有煩惱，爸爸、媽媽都特別照顧他，比弟弟大不了幾歲的我，也從來不跟弟弟打仗，我也暗暗下了決心，決定永遠(yuǎn)關(guān)心和照顧我這個(gè)頑皮可愛的小弟弟。
一年級(jí)作文 篇7
每天早晨上學(xué)，在第二節(jié)課下課鈴響后，我們大家爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上做早操。我們整整齊齊的站成四排，每排有十四人。我站在第一排倒數(shù)第五個(gè)，我的前面是化志偉，他是我在學(xué)習(xí)上的得力助手，也就是副班長了。后面是梅子軒，他是第三組的數(shù)學(xué)組長，他們都是男生。
排好隊(duì)以后，傳來一陣《七彩陽光》的歌曲，每天它都是那么的歡快。這時(shí)，我感覺就像是在和同學(xué)們一起歡快的游玩，我把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂的時(shí)候，還有1-8嚴(yán)肅、有力的口號(hào)，這么美妙的音樂和嚴(yán)肅的口號(hào)讓我歡快的跳舞，我想讓這嚴(yán)肅的口號(hào)變得更快一些。
聽著音樂，我伸出手來，左右上下?lián)u晃，接著開始有規(guī)律的左右搖擺，腳開始踢腿，身體忽前忽后，跟著節(jié)奏我做出了到位的身姿。有一節(jié)，我覺得像一只可愛的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的`翱翔；有一節(jié)，像小動(dòng)物在氣喘吁吁的跳動(dòng)；還有一節(jié)，像小朋友剛剛從美夢(mèng)中醒來，正在伸懶腰呢。原來做早操有這么的神奇呀!
做早操雖然很熱、很累，但是它可以幫助我們消除學(xué)習(xí)的疲憊，讓我們保持有清醒的大腦，好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡做早操。
一年級(jí)作文 篇8
有一天，我早早地就上床睡覺了，然后我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我站在一間教室的門前。
這時(shí)，一只會(huì)說話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說：“你好，我叫小奇，歡迎你來到我的教室�！蔽艺f：“你好，我叫小涵，我可以進(jìn)去參觀一下嗎？”小奇說：“當(dāng)然可以�！比缓笮∑婢蛶е疫M(jìn)去了。
進(jìn)去后，小奇向我介紹了很多我以前沒有見過的東西。比如，讓人心動(dòng)的多功能書包，這個(gè)多功能書包，有三個(gè)特點(diǎn)，一是可以自我清潔，二是可以自己減重，三是能自動(dòng)整理書本。還有多功能書桌，它也有三個(gè)非常神奇的特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是，如果你有不會(huì)的字，你可以問它，它就會(huì)告訴你。第二個(gè)特點(diǎn)是，如果你離作業(yè)本太近的話，它就會(huì)提醒你遠(yuǎn)離作業(yè)本。第三個(gè)特點(diǎn)是，它的.重量很輕，如果要移動(dòng)桌子，小朋友們可以很輕松的抬起來，非常方便。還有多功能黑板，第一個(gè)功能是，如果老師生病無法來學(xué)校講課，它就會(huì)把老師提前做好的板書顯現(xiàn)出來。第二個(gè)功能是，不用粉筆就可以寫字，是觸屏的。第三個(gè)功能是，可以隱形，不用的時(shí)候，它會(huì)變成和墻一樣的顏色，根本看不出來。而這個(gè)墻也非常神奇，可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調(diào)節(jié)溫度，冬天墻會(huì)發(fā)熱，給大家?guī)頊嘏�，夏天墻�?huì)變涼，可以給大家?guī)頉鏊?/p>
聽完小奇的這些介紹，我都驚呆了，真希望我們學(xué)校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問小奇，“小奇，這些東西可以送我一份嗎？”小奇說：“沒問題，可以送給你�！蔽腋吲d壞了，可這時(shí)，媽媽把我搖醒了，哦，天亮了，我該上學(xué)了。
夢(mèng)醒之后，我的心思還在那間神奇的教室里，不知道我們學(xué)校的教室什么時(shí)候才有那些東西。
一年級(jí)作文 篇9
有一天，爸爸買了一盆菊花，我說：爸爸您買菊花干什么，爸爸說：買菊花好看呀！
爸爸就把菊花放在客廳，我每天看著菊花，有一天，我不小心把菊花的'一個(gè)瓣弄掉了，爸爸說沒關(guān)系，你把這瓣放在泥土里過兩天就會(huì)長上來，我聽了爸爸的話，就把那瓣放在泥土里，過了半個(gè)月菊花果然長上來了。
這就是我喜歡的菊花。
一年級(jí)作文 篇10
早晨，天氣晴空萬里，小明一邊走路上學(xué)，一邊看書。一個(gè)老爺爺看見了，對(duì)他說：“小朋友，你這樣看書會(huì)近視的。”小明說：“我的.視力很棒！”
來到學(xué)校，上完了上午的課，開始吃午飯了，小明又從書包里拿出了早晨沒看完的課外書，一邊吃飯一邊看書。同學(xué)看見了，對(duì)他說：“小明，你這樣看書不僅吃不好飯，還會(huì)近視的�！毙∶骰卮鸬溃骸拔业囊暳馨�，才不會(huì)近視呢！”
晚上寫完作業(yè)，刷完牙該睡覺了，小明又躺在床上看起書來。爸爸看見了，對(duì)他說：“小明，你這樣看書會(huì)近視的，趕緊睡覺吧！”小明不高興地說：“不要，我的視力很棒，不會(huì)近視的！”
期末到了，學(xué)校要給每位同學(xué)檢查視力，輪到小明了，他竟然連最大的“E”都看不清楚，都認(rèn)成了“彐”，醫(yī)生說；“小明，你近視了，得去配眼鏡了�！毙∶髀犃撕煤蠡�。
小朋友，我們一定要愛護(hù)眼睛，不要近視。因?yàn)榻暳耍筒荒荛_航母、開飛機(jī)、到外太空去……保護(hù)視力要從一尺、一寸、一拳開始。
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