（優(yōu)）五年級的作文300字3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　在今天早晨，我打開窗戶感到一股寒風，先向我飄來，我看到草地上是雪花。

　　我立刻穿好衣服跑下樓，就在車頂上到處是雪，就連破璃門上都結(jié)上了冰，我試圖抻出手來去摸它，切卻被這寒風給阻擋了。我戴上手套，我抓起一把雪毫不猶豫地塞到嘴里，那些雪花剛進入我的嘴里就立刻融化了。

　　到了該上學校的時候，我一進校門，就連那綠郁郁的操場都被那雪花給覆蓋了，那石油路都結(jié)冰了，只要是你一不留神，就跌個大跟頭，我們一下課就跑去操場打雪仗，女生堆雪人，男生打雪仗，它們在那你追我打，操場上留下了我們無數(shù)個腳印。

　　放了學，我走在回家的路上，只見一些來接孩子的家長，一些家長騎著電動車來的，剛一開始騎就跌倒了，有一些同學笑得哭笑不得，有的'同學看到水坑上面都寫著凍，就一腳踩下去。然而他不知道表面上看著結(jié)的冰很厚，其實就薄薄的一層。

　　今天的雪是我今生難忘，我希望每天都像今天一樣，過得無憂無慮快快樂樂，我不會忘記今天的每時每刻，一分一秒。

五年級的作文300字 篇2

　　20xx年的9月9日，是教師節(jié)的前一天，對于我們六年級的同學來說，這是我們小學生涯里能為老師過的最后一個教師節(jié)了。

　　在這意義非凡的日子里。同學們?yōu)榱吮磉_對老師的敬意，安排了許多節(jié)目。在這幾個活動中，《感恩的心》是有華啟辛組織編排的。在排練過程中，隊形上，其他的幾位同學曾與華啟辛有過爭執(zhí)。許多人可能會認為，華啟辛還會和低年級時一樣，不顧什么的`與別的同學爭吵，而事實卻不是如此。她曾請鄭老師來幫他們決定隊形，可是，鄭老師太忙了，叫她自己去解決這種小事。于是，她就有好的與那位同學商量隊形，而沒有爭吵。并確定了隊形為第一行一人，第二行三人，第三行五人的隊形。

　　在9月9日正式演出前一晚，她還想到了《感恩的心》里的那個“心”字，于是，她自己動手折出了九顆紅色的愛心。到了正式演出的時候，她讓另外幾個唱歌的同學將愛心貼在了衣服的左下角，這樣一來，當唱到愛的時候，手就剛好在左下角做成愛心的形狀，中間剛好就是愛心的紅色，非常巧妙。

　　在教師節(jié)的前夕，華啟辛這樣的舉動不僅僅是好人好事那么簡單，而這樣，恰恰表示她對老師的感謝，對老師的愛，對老師的敬佩之情。

五年級的作文300字 篇3

　　因為外婆生病了，所以吃完飯后，我去醫(yī)院送飯。在醫(yī)院的走廊上，我看到了這樣一幕：有一個中年婦女在走廊上嘔吐，她的丈夫站在旁邊面無表情，她的兩個女兒一個坐在她旁邊用手輕輕拍打她的背，另一個則站在她旁邊，不知道該干什么。她吐完后，醫(yī)生就給她診斷，之后她住進了重癥監(jiān)護室，她的.大女兒一直陪在她身邊，對她寸步不離。

　　后來，醫(yī)生給她開了處方，她的丈夫就去給她開藥去了，病房里就只剩下她和兩個女兒了。她的大女兒一直在照顧她，給她端水蓋被子什么的，還對她說一些安慰的話；而她的小女兒還是不知該做什么，可能是因為她小一些吧！

　　她丈夫回來后，對大女而說：“待會兒，你和妹妹回家睡覺�！笨伤�的大女兒卻說：“不，我要和你一起陪護媽媽！”

　　她的回答讓我吃驚！一個沒有十歲的小女孩竟能說出這樣的話，可能不止我一個人吃驚吧！而且，她的動作，行為也令人吃驚！我覺得她很懂事，這么小就知道照顧媽媽，而我呢？不知比她大多少歲，就算媽媽生病了，我也不知道怎樣照顧她，怎樣安慰她。跟她一比，我真的不如她。

　　她現(xiàn)在就是我的榜樣，我要向她學習！

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