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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和老媽來(lái)到富陽(yáng)野生動(dòng)物園游玩。
到了那里，我先來(lái)到了“爬行長(zhǎng)廊”。在一棟棟鐵籠子的玻璃窗里，有許多蟒蛇。最粗的`蟒蛇，直徑有8厘米呢!最吸引我的，就是長(zhǎng)廊旁邊那幾只小浣熊。那胖胖的身體，和那在皮膚上黑白相間的條紋，真讓我百看不厭。它們那吃東西咀嚼的樣子，使我的嘴巴也跟著動(dòng)了起來(lái)。
看完了小浣熊，我和老媽來(lái)到了馬戲團(tuán)看表演。表演剛開(kāi)始，就有一大群鴿子從我頭頂上飛過(guò)，嚇得我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那群鴿子早已無(wú)影無(wú)蹤。接下來(lái)，出現(xiàn)了一匹馬，馬上面站著一只猴子。那匹馬繞著大圓環(huán)跑，猴子在馬背上，一眨眼就是一個(gè)跟頭。我歡呼起來(lái)，猴子又翻了兩個(gè)跟頭，一次也沒(méi)從馬背上摔下來(lái)。然后出場(chǎng)的，就是一群老虎。那群老虎真厲害，從一個(gè)高腳架上大跳到另一個(gè)架子上。來(lái)回幾次，都沒(méi)有閃失，我頓時(shí)又歡呼起來(lái)。
這次野生動(dòng)物園真好玩，下次還想再來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇2
荷蘭，是水之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)，也是花之國(guó)。
每當(dāng)春未夏初之時(shí)，色彩斑斕的花朵就像一件美麗的花裙子一樣覆蓋著整個(gè)荷蘭。各種各樣的花朵把荷蘭圍成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界，因此，荷蘭獲得了歐洲花園花卉王國(guó)的美稱(chēng)。在百花之中，最美的'要數(shù)郁金香了。
郁金香是荷蘭的國(guó)花。不管你是在鄉(xiāng)村或是在城市，都能看到它們的身影。當(dāng)你仔細(xì)地去觀(guān)察它們時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們每一朵都是那樣的美麗，那樣的可愛(ài)。白如云，紅似火，黑如夜，藍(lán)似海更有兩色的郁金香，紅白相間，黃紫相襯不過(guò)，當(dāng)你想用手機(jī)記錄下這美麗的時(shí)刻時(shí)，它卻搖搖晃晃的，仿佛在害羞的躲避著鏡頭。
成千上萬(wàn)的郁金香引來(lái)了饞嘴的蜜蜂。它們?cè)诨▍仓心銚砦覕D，爭(zhēng)搶著蜂蜜。一開(kāi)始，它們一朵一朵的采集，很是認(rèn)真；但一會(huì)兒，它們就飛來(lái)飛去，與其說(shuō)它們?cè)诓擅郏�不如說(shuō)它們?cè)谔�。甚至有幾只蜜蜂停在同一朵花上，幾分鐘后再飛，就像是在聊天。這些與鮮艷的郁金香組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
夜晚到了，月光下的郁金香是如此寧?kù)o而美麗。黑夜使在這個(gè)美麗的國(guó)家里的一切生物入眠，郁金香卻還在散發(fā)著香味。就像是要醞釀香氣，來(lái)迎接新一天的人們。
這就是真正的荷蘭，我愛(ài)它她。
四年級(jí)作文300字 篇3
我們每上一節(jié)新課，老師都會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一下，總覺(jué)得預(yù)習(xí)太麻煩，反正明天老師會(huì)講，不用擔(dān)心，可最不擔(dān)心的，恰恰是第二天最擔(dān)心的，難道預(yù)習(xí)真的有那么重要嗎?
數(shù)學(xué)老師布置家作時(shí)，常常布置預(yù)習(xí)，我回去翻了翻，瞧了瞧，又掃射了一遍，“啪”將數(shù)學(xué)書(shū)合上，在預(yù)習(xí)家作后面畫(huà)了一個(gè)勾。第二天，數(shù)學(xué)老師又開(kāi)始講她的“天書(shū)”，而我在下面聽(tīng)，老師叫到我發(fā)言，我常常一臉迷茫，一個(gè)字都答不出來(lái)，感覺(jué)像大學(xué)的課程一樣，既難又聽(tīng)不懂。我想了想，是不是預(yù)習(xí)不充分呢?今天回家一定要好好預(yù)習(xí)。
我正在認(rèn)真地看與背,想著明天的表現(xiàn)會(huì)怎么樣呢?老師開(kāi)始講課了，老師所講的`每一段，每一句，每個(gè)字，都在數(shù)學(xué)書(shū)上看到，甚至能猜到老師下面所講的這是預(yù)習(xí)的結(jié)果嗎?
為什么預(yù)習(xí)了，就能跟這老師的步伐走?為什么沒(méi)預(yù)習(xí)，就像聽(tīng)了“天書(shū)”一樣?可能是，樹(shù)上的知識(shí)，老師得說(shuō)給我們聽(tīng)，如果恰恰看了書(shū)，就能回答出?我想，并不是這樣吧!雖然書(shū)上的知識(shí)很多，但沒(méi)有老師的經(jīng)驗(yàn)多，所以，我們不僅要了解書(shū)上的知識(shí)，更要聽(tīng)老師傳授給我們更多更好的知識(shí)。
四年級(jí)作文300字 篇4
歡快的下課鈴聲終于響起，我們一窩蜂地涌向教室門(mén)口，如離弦之箭一樣沖向操場(chǎng)，使操場(chǎng)立馬由一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)聲音的“手術(shù)室”變成了連整座房屋倒塌下來(lái)也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音的“鬧市”了。
操場(chǎng)上人多得像螞蟻。我飛也似地跑出教室，奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)那兒的同學(xué)有的`追追跑跑，臉上掛著汗珠和興奮的笑容；有的打打殺殺，嘴里為自己吶喊著加油，“英勇”地往前沖；有的玩打沙包，你一來(lái)我一往，扔沙包的同學(xué)努力瞄準(zhǔn)射擊，想要打住中間的同學(xué)，而中間的同學(xué)總是靈巧地一躲一閃，輕松躲過(guò)飛來(lái)的“炸彈”，也有少數(shù)同學(xué)來(lái)不及躲，一不小心被“閃電”劈中，那被擊中的同學(xué)就得“下崗”了；有的同學(xué)在玩單杠，只見(jiàn)他們猛地一跳，同時(shí)雙手抓住單杠，這樣身
四年級(jí)作文300字 篇5
父親的愛(ài)，如寒冬里貼心的棉襖，時(shí)刻溫暖著我；母親的愛(ài)，似春天里的絲絲細(xì)雨，不斷滋潤(rùn)著我。這便是我記憶中的.父母之愛(ài)：無(wú)言、深沉、細(xì)微。
在我與父母的日常生活中，尤其令我難以忘懷的是：每當(dāng)我的胃不舒服時(shí)，父母總是噓寒問(wèn)暖，悉心照顧。那時(shí)的父親總是那么的專(zhuān)注、細(xì)心、認(rèn)真：緊皺眉頭，用他那寬大、溫暖的手掌慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地?fù)崦业亩亲�，并反�?fù)移動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我并不理解父親為何這樣做，現(xiàn)在回想起來(lái)，或許是父親希望以此來(lái)減輕我的疼痛，或許是給我一種安慰，讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，也或許是一種擔(dān)心。而媽媽也并沒(méi)有閑下來(lái)，一會(huì)兒為我倒水，一會(huì)兒為我拿藥片，腳步是那么的匆忙，甚至顯得有些急促，我深知那時(shí)母親的內(nèi)心有些著急了，因?yàn)槠綍r(shí)母親的腳步是那么的輕盈而有節(jié)奏。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，用健康的心態(tài)、善良的品格和優(yōu)秀的成績(jī)回饋父母之摯愛(ài)。
四年級(jí)作文300字 篇6
“咚咚咚！”有人在敲門(mén)！原來(lái)是爺爺來(lái)了，手里還提著兩棵綠油油的植物。
爺爺把植物放在地上，我湊了過(guò)去，仔細(xì)觀(guān)察：這種植物長(zhǎng)相就像是一棵縮小的樹(shù)，只有二、三十厘米那么高。葉子向四周伸展，葉子大大的。在一叢葉子中間的位置，有幾個(gè)幾厘米長(zhǎng)的小果子，有的是紅色，有的`是黃色，還有的是綠色。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“這是香辣椒，還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，所以你才看不出來(lái)是什么�！睜敔斠N辣椒了。他先在花盆里挖了一個(gè)洞，然后小心翼翼地把辣椒放了進(jìn)去。這個(gè)程序十分地慢，可能是怕碰壞了根部吧。
很快，兩棵綠油油的辣椒種進(jìn)了土里。爺爺又用手使勁拍了拍根部的土，讓土把根部抱得更牢，防止辣椒往外傾斜。
種好了辣椒，爺爺對(duì)我說(shuō)：“這辣椒養(yǎng)好了之后，做菜一次只能放一個(gè)，因?yàn)樘绷耍哦嗔诉@盤(pán)菜就不能吃了�！�
我看著辣椒，只盼望它們趕快長(zhǎng)大！
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