五年級(jí)的作文[大全6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　去年六月底，我在上海打乒乓球的時(shí)候，我永遠(yuǎn)忘不了那幾天，因?yàn)�，那時(shí)我做了一件讓我非常傷心，非常后悔的錯(cuò)事。

　　那幾天，訓(xùn)練的時(shí)候，我原本練的滿不錯(cuò)的，我的鄧教練，突然踢了一腳，往我的'屁股狠狠地踢了上去，痛得我大叫幾聲。鄧教練不該無(wú)原無(wú)故踢我，我又沒(méi)做錯(cuò)事，嘴里嘮叨著。心想這口氣咽不下去。

　　下午，剛到球館，教練說(shuō)：“熱熱身，準(zhǔn)備打比賽。”我們組里的人非常興奮（除了我以外），熱身熱完了，教練說(shuō)：“開(kāi)始了�！蔽疫�是無(wú)精打采的打了起來(lái)，雖然我面目無(wú)色，但心里也不甘落后，有人這招可以讓對(duì)手輕敵，也就是所謂的混水摸魚(yú)，沒(méi)想到這混水摸魚(yú)還真管用，讓我輕松的贏了。突然，只見(jiàn)鄧教練在寫(xiě)字，我就打算用球扔他（鄧教練），嗖的一聲，爆頭，總算解我心頭之狠了，我又認(rèn)真的練了起來(lái)，還好教練以為是誰(shuí)不小心打道的。

　　回到宿舍，聽(tīng)說(shuō)跟我一個(gè)組的人說(shuō)：“鄧教練明天一走，可能是因?yàn)榻裉爨嚱叹氃趯?xiě)字的時(shí)候，有個(gè)人用球扔鄧教練。”聽(tīng)了之后，我心里感覺(jué)特別慚愧，還特別想哭。

　　第二天，他們都說(shuō)鄧教練走了，我一聽(tīng)，就像泄了汽的皮球，走回了房間。

五年級(jí)的作文 篇2

　　假如我是設(shè)計(jì)師，我一定要設(shè)計(jì)出一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的校園。

　　大門(mén)口是花兒搭成的，春有蘭花，夏有太陽(yáng)花，秋有菊花，冬有臘梅。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻，無(wú)數(shù)花瓣撒下，仿佛仙女散花一般。

　　一進(jìn)門(mén)，不遠(yuǎn)處就有一個(gè)小水塘，上面有一座小橋。每一個(gè)上學(xué)的孩子都從這上面通過(guò)，橋下的荷花妹妹搖動(dòng)著葉片，好像在和他們打招呼。孩子們口中歡快地唱著：“我是一顆蒲公英的種子�！�

　　校園的每一個(gè)角落都有一排竹子靠著墻生長(zhǎng)，用它的葉片遮住了太陽(yáng)，擋住了雪花，冬暖夏涼。依靠著竹子的是一排木椅，孩子們常常坐在上面看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。在小竹林的盡頭，還有一個(gè)竹子做成的秋千。

　　在我設(shè)計(jì)的校園中，每一棟房子都是一個(gè)小動(dòng)物。教學(xué)樓是小羊形狀的。它們做著奔跑的動(dòng)作，仿佛在說(shuō)：“我們要克服所有的'困難，沖向終點(diǎn)！”辦公樓是小猴形狀的。它的手上拿著一大瓶墨水，上面還有一根小吸管。如果老師要吸墨水，只要擰開(kāi)龍頭，墨水就從吸管里流出來(lái)了。體育館是小象形狀的。它的鼻子上頂著一個(gè)毽子，仿佛在說(shuō)：“想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，不會(huì)踢毽子可不行。”圖書(shū)館是小雞形狀的，它捧著一本書(shū)。書(shū)上的好東西太多了，它都看得入了神，眼睛瞪得圓圓的，仿佛要把所有的好東西都記到腦子里似的。

　　圍繞著校園的是一圈花兒織成的彩色鑲邊。可能是因?yàn)樘�香了，把許多美麗的蝴蝶都引來(lái)了。

　　這就是我設(shè)計(jì)的校園了，怎么樣？你喜歡嗎？

五年級(jí)的作文 篇3

　　我和弟弟一直生長(zhǎng)在一個(gè)快樂(lè)的家庭里，我們有著親人對(duì)我們的愛(ài)，所以我們很快樂(lè)。

　　因?yàn)榘职止ぷ鞯脑�因，所以我們�(cè)谝黄鸪詧F(tuán)圓飯的時(shí)間很少，但是，如果爸爸回來(lái)了我們就會(huì)纏著爸爸給我們買(mǎi)東西吃，媽媽也會(huì)早點(diǎn)下班，于是我們就吃過(guò)了一頓好吃的晚餐。吃完后我們大家還會(huì)講不同的笑話，有時(shí)還會(huì)讓我們笑得肚子痛，因?yàn)閷?shí)在太好笑了。

　　記得有一次，我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，不知道爸爸回來(lái)，當(dāng)我們放學(xué)回到家里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)了而且他還做了許多好吃的飯菜正等著我們來(lái)吃呢。我和弟弟看著既驚又喜，驚是因?yàn)槲覀儾恢�道爸爸回�?lái)了，喜是因?yàn)榘职只貋?lái)了，而且還給我們做了許多好吃的。因?yàn)榘职置看位貋?lái)的`時(shí)候都會(huì)給我們這樣的驚喜，所以我和弟弟也慢慢的習(xí)慣了這種驚喜。

　　我現(xiàn)在在這里也跟大家爆料一下吧!在我們一家人的眼里，其實(shí)我爸爸和我奶奶做的飯菜是很好吃的。所以我們就開(kāi)玩笑說(shuō)他們當(dāng)初怎么都不去當(dāng)廚師呢，如果當(dāng)?shù)迷掜槺氵�能獲個(gè)獎(jiǎng)呢，這樣也還不錯(cuò)啊!

五年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外。我有許許多多的小伙伴······但是給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)冷峻。

　　冷峻有著一頭烏黑的頭發(fā)，白皙的小臉上， 嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)小眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)去。一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)讓人哭笑不得 ，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又人忍俊不禁。他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒冷峻不僅幽默，他的學(xué)習(xí)也非常好，每一次考試前幾名肯定有他。

　　記得有一次，那是一個(gè)星期三的下午，草草的把作業(yè)做完了，交給了組長(zhǎng)就去找冷俊玩。我飛快地跑到他的.座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)有做完。我站在他的旁邊輕輕推了推他說(shuō)：“冷峻，走吧，作 業(yè)回來(lái)以后再做也不遲，我們快出去玩吧！不著急�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)放下手中的筆跟我出去玩的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去 玩嗎？今天怎么······快走啊！冷峻，我們一起去玩��！“可他還是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做他的作業(yè)。我只好在一旁等他。一分鐘，兩分鐘·····五分鐘·····我等的 不耐煩了，就說(shuō)：”冷峻，作業(yè)什么時(shí)候做不行，非得這個(gè)時(shí)候做完嗎？“說(shuō)罷。說(shuō)我便從組長(zhǎng)手里把我的作業(yè)拿了回來(lái)，說(shuō)：喏！那道題不會(huì)，趕快抄去吧，抄完好一塊玩！沒(méi)想到他竟然說(shuō)：我不抄 你的題我要憑我的實(shí)力去做！我相信自己一定能成功的”！我只還把作業(yè)本拿走，乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。 這就是我最要好的朋友，一個(gè)在學(xué)習(xí)上永不服輸?shù)幕锇椤�冷峻�?/p>

五年級(jí)的作文 篇5

　　在我心中，我的父母排在最高位，因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献钐蹛?ài)我的人。是他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，并辛辛苦苦的照顧我，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，給了我一個(gè)溫暖的家。

　　爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上最支持我。我愛(ài)看的書(shū)他們都給我買(mǎi)，有關(guān)學(xué)習(xí)上的就更別提了。如果考試考好了，他們就祝賀我，如果失利沒(méi)考好，他們也不批評(píng)我，而是給予鼓勵(lì)。我記得三年級(jí)前半學(xué)期的期末考試，因?yàn)榇中拇笠�，我的語(yǔ)文才考了89分，爸爸媽媽看到我的成績(jī)單后，爸爸沒(méi)有說(shuō)話，媽媽卻默默的哭了，雖然他們沒(méi)有批評(píng)我，但我還是很難過(guò)，隨后他們和我分析這次沒(méi)有考好的原因，找出問(wèn)題，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　在生活中，他們也相當(dāng)關(guān)心我。每次媽媽都去大商場(chǎng)給我買(mǎi)舒適、好看的衣服，如果不合適，媽媽都會(huì)再去商場(chǎng)給我換，直到滿意為止；家里有好吃的，都先讓我吃，而且看到我的“吃相”后，爸爸媽媽都會(huì)開(kāi)心的笑；我有自己的`一間小臥室，臥室里有書(shū)柜、書(shū)桌、小床，還有我的偶像貼畫(huà)——爸爸媽媽一到節(jié)假日，不是帶我旅游，就是陪我玩耍，所有的衣食住行都給我安排的這么好，你說(shuō)我幸福不幸福？

　　在爸爸媽媽的精心照顧下，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小“小伙子”了，我會(huì)為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我要好好的吃飯，多鍛煉，讓身體棒棒的，讓爸爸媽媽少替我操心，同時(shí)還要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人，來(lái)孝順我的爸爸媽媽?zhuān)�回�?bào)他們對(duì)我的愛(ài)。

五年級(jí)的作文 篇6

　　我從三歲開(kāi)始接觸書(shū),開(kāi)始,我先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)書(shū)，然后慢慢的熟悉書(shū)。

　　從前，我感覺(jué)書(shū)乏味無(wú)趣，我就非常不喜歡讀書(shū)。并且感覺(jué)看電視、打游戲可比讀書(shū)有趣多了。因?yàn)槲覍?duì)漢字也不是很了解。逐漸地，我學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)漢字也有了很多的了解，就感覺(jué)枯燥的漢字都變成了可愛(ài)的漢字，同時(shí)我也了解了許多漢字的意思。

　　這樣再看書(shū)就和以前看書(shū)的感覺(jué)就與眾不同了。我開(kāi)始接觸的是童話一類(lèi)的書(shū)籍，因?yàn)橥�話�?shū)大部分都帶著插圖，是我們小學(xué)生都喜歡看的圖書(shū)。天長(zhǎng)日久，我閱讀了許多的書(shū)籍，積累了許多的詞語(yǔ)，也積累了許多的名人名言，接下來(lái)我給大家展示我積累的`關(guān)于讀書(shū)方面的名人名言，如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”等等。

　　我每天都要看書(shū)，有時(shí)候我因?yàn)榭磿?shū)廢寢忘食。記得有一次，在下午四點(diǎn)鐘時(shí)，我拿起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)來(lái)看。我看的津津有味，當(dāng)妹妹讓我去吃飯的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。之后，我放下書(shū)，就去吃飯了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的朋友一樣，跟我形影不離。

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