(必備)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
假期里，我到鄉(xiāng)下看望奶奶。空閑的時(shí)候，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠＃吹进喿釉谒镦覒�，而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會(huì)游泳而雞卻不會(huì)呢？
我回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō):“你到課外書(shū)里去尋找答案吧!”為了解開(kāi)心中的疑惑，我認(rèn)真地查閱資料。功夫不負(fù)有心人，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。
原來(lái)，鴨子會(huì)游泳而雞卻不會(huì)，這完全是由于它們身體構(gòu)造的不同所導(dǎo)致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個(gè)體型就像一只小船，能穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個(gè)發(fā)達(dá)的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會(huì)浸濕它們的羽毛了。另外，鴨子的'腿也較短，并且非�？亢螅虚g還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優(yōu)勢(shì)，它們當(dāng)然可以自由地游來(lái)游去了�？呻u就不同了，它們的腳上沒(méi)有蹼，尾脂腺又不發(fā)達(dá)，如果進(jìn)入水里，羽毛就會(huì)被水浸透，導(dǎo)致體重增加，時(shí)間一長(zhǎng)，雞就會(huì)沉入水底被淹死的。
由此可見(jiàn)，生活中有很多知識(shí)，只要我們認(rèn)真地去觀察，多看課外書(shū)，就能掌握。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天是星期天，晚上，吃過(guò)晚飯后，奶奶事情多顯得特別忙，所以，我打算幫奶奶洗碗做一些家務(wù)活，好讓奶奶歇一會(huì)兒。
我想雖然自己不是經(jīng)常洗碗，但是也洗過(guò)，應(yīng)該不成問(wèn)題的。我想著想著，就乘奶奶還在擦桌子的時(shí)候走進(jìn)廚房，洗起了碗來(lái)。我小心翼翼地把碗放進(jìn)了水里面。清澈見(jiàn)底的自來(lái)水變得混濁了。接著，我拿起了一塊抹布把碗一只又一只地洗了起來(lái)。我把碗全部清洗了一遍。緊接著，我倒掉臟水，換了一盆清潔的'自來(lái)水。這一次，我放了一些洗潔精在自來(lái)水里。因?yàn)閯偛�，我覺(jué)得這些碗不太干凈有點(diǎn)油膩。我用手在水里晃動(dòng)了一下。水中立刻產(chǎn)生了許多泡泡。接著，我把碗一只只地放了進(jìn)去，讓它們浸著。這一次，我洗碗時(shí)特別順利，一只碗只要擦洗一遍就干凈了。最后，我把碗放到自來(lái)水龍頭下沖洗。清洗結(jié)束，我用一塊干凈的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完，我把臺(tái)面擦干凈。然后，我快速離開(kāi)，上樓去看書(shū)了，心里面在想，讓奶奶吃驚一次吧。
后來(lái)，奶奶走進(jìn)廚房要去洗碗，看到臟碗不見(jiàn)了，奇怪地大聲說(shuō)：“咦，今天這些臟碗怎么一下子變得干凈了。難道有仙女幫助我清洗不成？”她問(wèn)了媽媽，又問(wèn)了爸爸，還問(wèn)了爺爺，他們都說(shuō)不是自己洗的。奶奶一下子明白是我洗的。于是，她走上樓來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。能幫奶奶做家務(wù)了！”這時(shí)，我在想看來(lái)平時(shí)我干得比較少，以后應(yīng)該多做一些力所能及的家務(wù)事，讓大家滿意。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我常想20年后，我的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢？我展望著、遐想著、勾畫(huà)著、期盼著……
20年后，我的家鄉(xiāng)是綠的世界。村前村后綠汪汪的一片，桑是綠的，蕉是綠的，蔗是綠的，水也是綠的。綠色浸潤(rùn)了山里人的情感。白天，人們?cè)跇?shù)蔭底下舉棋對(duì)弈，好不興奮；晚上，爺爺奶奶陪著孫兒數(shù)著天上的星星，好不投入；兒女聽(tīng)媽媽講著那過(guò)去的故事，好不入神；有的老人手里捧著復(fù)讀機(jī)正在學(xué)英語(yǔ)呢！"活到老，學(xué)到老"——如果人們都用這股勁來(lái)學(xué)習(xí)，還怕改變不了自己的家鄉(xiāng)？
20年后，我的家鄉(xiāng)是魚(yú)的海洋。這里魚(yú)池星羅棋布，奇異水產(chǎn)不計(jì)其數(shù)。這些經(jīng)過(guò)克隆的美味魚(yú)，長(zhǎng)勢(shì)良好。有以肉質(zhì)鮮嫩著稱于世的魚(yú)中上品"紉魚(yú)"，也有嬌貴的"曇花魚(yú)"，還有"江上往來(lái)人"皆贊之的鱸魚(yú)，更有用電子孵化系統(tǒng)繁殖出來(lái)的"烈火烹魚(yú)，十里飄香"的河豚。有名字的，沒(méi)名字的，應(yīng)有盡有。每個(gè)魚(yú)池都配有用溫控、水控、喂養(yǎng)、捕撈等管理系統(tǒng)整合而成的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化管理，既科學(xué)又省力。這些經(jīng)過(guò)養(yǎng)殖自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)培育出來(lái)的特色魚(yú)，或從碼頭海運(yùn)，或由飛機(jī)空運(yùn)，每天都以最快的速度運(yùn)到世界各地。
20年后，我的家鄉(xiāng)是鳥(niǎo)的天堂。家鄉(xiāng)周邊建立了"自然保護(hù)區(qū)"，由于環(huán)保工作做得好，這里吸引了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的水鳥(niǎo)和各種候鳥(niǎo)前來(lái)安居，一年四季都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們婉轉(zhuǎn)的.歌聲，看到鳥(niǎo)兒們精彩的表演。你可以欣賞到天鵝高雅的芭蕾舞，可以欣賞到白鶴健美的交際舞，可以欣賞到水鴨激烈的水球賽。運(yùn)氣好時(shí)，你還能目睹王勃筆下"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"的奇觀呢。
20年后，我的家鄉(xiāng)到處是溫馨的居室。小平房全沒(méi)有了，瓦房更是早就不翼而飛了，樓房更高了，一座有三四十層，"敢與天公試比高"了。這些樓房是用新型鋼筋混凝土建成的。家鄉(xiāng)還搞起了綠化工程。瞧，在又軟又青的草坪上，小孩子歡天喜地地打滾、賽跑、捉迷藏；休閑椅上坐著一對(duì)對(duì)情侶，在那兒甜言蜜語(yǔ)；老人們?cè)邬Z卵石鋪成的人行道上漫步……這里，不僅有浪漫恬靜的田園風(fēng)光，而且洋溢著與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代氣息，儼然一個(gè)現(xiàn)代的桃花源。
20年后，我的家鄉(xiāng)還辦起了互動(dòng)電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館和遠(yuǎn)程教育學(xué)校。
��！20年后，我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)繁榮富強(qiáng)、平安和諧、文明健康的新型農(nóng)村！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
二年級(jí)下冊(cè)新學(xué)期開(kāi)始，班上來(lái)了一位新同學(xué)，楊老師告訴他是從南非回到中國(guó)來(lái)，回來(lái)學(xué)習(xí)中文的。南非來(lái)的同學(xué)，我們都很好奇，我細(xì)細(xì)地打量起來(lái)，他皮膚特別黑，長(zhǎng)著有點(diǎn)往上翹的頭發(fā)；長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉；不大不小的眼睛；挺拔的鼻子；小小的嘴巴，旁邊有兩個(gè)花生米大小的酒窩。笑起來(lái)帥極了！留給我印象最深的`就是，他無(wú)論什么時(shí)候，都是一臉陽(yáng)光燦爛的笑容，還有他那黑黑的皮膚，簡(jiǎn)直讓我以為他是中國(guó)與南非的混血兒。其實(shí)他是正宗的中國(guó)人，名字叫傅鈞豪！
真幸運(yùn)，楊老師安排我和他同桌！楊老師還叮囑我，傅鈞豪剛剛學(xué)習(xí)中文，你要多教教他。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。很快我們就成了好朋友！
他的英語(yǔ)很棒，開(kāi)學(xué)時(shí)他剛來(lái)給我們講了幾句英語(yǔ)，我們都疑惑地問(wèn)：什么東東啊？后來(lái)他教了我?guī)拙�，英文的你好，再�?jiàn)，加油。我很快就學(xué)會(huì)了！ 下課了同學(xué)們都經(jīng)常圍著我們的位置，來(lái)認(rèn)識(shí)他，大家可喜歡他了！
他的數(shù)學(xué)也很棒，二年級(jí)剛來(lái)時(shí)，乘除法都還不會(huì)，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，到了口算比賽，居然評(píng)上了口算小能手，只有100分才有的哦。他讓我刮目相看。
三年級(jí)我和他一起參加了英語(yǔ)口語(yǔ)故事模仿秀大賽，天天到老師那里學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最后我們兩個(gè)都得了一等獎(jiǎng)！
他還很愛(ài)幫助人，二年級(jí)的時(shí)候，我坐在靠窗的位置。有一次我的試卷突然被一陣風(fēng)卷到了窗外，我一陣尖叫，我的試卷！，坐我前面的湯小羽和我都很著急，這可怎么辦呢，我朝窗外看了看，這么高，又不敢跳下去！正在猶豫的時(shí)候，傅鈞豪一聲不吭撲嗵一聲跳到窗外，幫我撿回了試卷！我想說(shuō)：傅鈞豪，謝謝你！
這就是我能干又助人為樂(lè)的南非同桌，三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，他回南非了，我們大家都很舍不得他，快要離開(kāi)的時(shí)候，楊老師為他舉辦了十歲生日宴會(huì)。我們每個(gè)人都送了他禮物，他也給每個(gè)人送了一件珍貴的禮物，只有南非才有的用真皮做成的小動(dòng)物。我一定會(huì)好好珍惜的。
現(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起我的南非同桌，同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候也經(jīng)常會(huì)提起他，想念他和我們一起玩，一起笑，一起學(xué)習(xí)！
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