實(shí)用的四年級(jí)的作文(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
爸爸媽媽為了給我創(chuàng)造一個(gè)舒適的讀書環(huán)境，20xx年9月便把六歲不到的我送到了綿陽(yáng)劍南路小學(xué)讀書。為了我能按時(shí)上學(xué)，爸爸、媽媽還有外婆輪流值班，往返在新橋和綿陽(yáng)之間，負(fù)責(zé)接送我上學(xué)放學(xué)。
還記得20xx年9月30日下午放學(xué)后，我興高采烈地來(lái)到三醫(yī)院門前的天橋腳下找媽媽。因?yàn)樵缟铣鲩T時(shí)，媽媽就再三叮囑我說(shuō)：“放學(xué)后直奔天橋哈！我在那等你！”咦！——怎么不見媽媽的人影呢？我在天橋四周找了又找，還是不見媽媽的人影。哼！愛臭美的媽媽肯定又到詩(shī)麗堂洗臉去了！我得讓她瞧瞧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！不是她心中那個(gè)膽小如鼠的小屁孩了！于是，我直奔詩(shī)麗堂。
來(lái)到詩(shī)麗堂門口，我怯生生地問(wèn)服務(wù)員阿姨：“阿姨，我媽媽在這嗎？”只見阿姨彬彬有禮地回答道：“沒(méi)有��！”我一下慌了神，不知道該怎么辦？只好呆呆地站在街邊，希望媽媽能夠未卜先知，到這里來(lái)接我！時(shí)間就這樣一分鐘一分鐘過(guò)去了，因?yàn)楹ε?眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我真后悔自己沒(méi)有聽媽媽的話，真不應(yīng)該自作聰明，真應(yīng)該在天橋等媽媽……想到這，淚水終于忍不住簌簌簌地流了下來(lái)。眼巴巴地望著媽媽可能出現(xiàn)的方向。這時(shí)，只見詩(shī)麗堂旁邊的移動(dòng)通訊店的老板笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)道：“小朋友，是不是在等媽媽呀？”我的心一下子提到了嗓子眼，耳旁馬上回響起老師的話：“一定不要和陌生人說(shuō)話！不要吃陌生人給的東西，更不要跟陌生人走，否則就再也見不到爸爸媽媽了！”叔叔見我沒(méi)有搭理他，又補(bǔ)充說(shuō)道：“小朋友，你把媽媽的電話給我，我?guī)湍憬o媽媽打個(gè)電話，讓她來(lái)接你！”我不敢回答他，只好呆呆地站在那兒。又過(guò)了一會(huì)兒，叔叔又接著問(wèn)道：“知道老師的電話嗎？”我怯生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲地回答道：“羅老師的電話寫在我的語(yǔ)文書上。”叔叔接過(guò)書包，拿出語(yǔ)文書，撥通了羅老師的電話。只聽見電話那頭，羅老師急切地說(shuō)道：“謝謝你！謝謝你！讓她站在那兒，我馬上過(guò)來(lái)！”一會(huì)兒功夫，羅老師氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，一把摟過(guò)我，緊緊地抱住我！像是抱著一個(gè)失而復(fù)得的寶貝一樣。見到羅老師，我的淚水再也忍不住了,如泉涌般順著臉頰流了下來(lái)。我也緊緊地抱著羅老師，生怕一松手她就會(huì)消失一樣！
一會(huì)兒，忽然聽到媽媽叫了我一聲，我一看，是媽媽！真的是媽媽！我趕忙松開羅老師，飛快地跑了過(guò)去，緊緊地?fù)ё寢�，委屈的淚水如開閘的'洪水一般，我放聲大哭起來(lái)！一邊哭一邊埋怨媽媽說(shuō)：“你怎么才來(lái)��？你怎么才來(lái)��？”只見媽媽的臉上，寫滿了擔(dān)心、焦慮，以及見到我后的喜悅！
媽媽抱起我，走到叔叔跟前，對(duì)叔叔又是握手又是點(diǎn)頭哈腰，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你給羅老師打電話！”媽媽說(shuō)著說(shuō)著，竟然也紅了眼眶，眼淚一滴接一滴地流了出來(lái)。
看著叔叔微笑離去的背影，我在心里不停地重復(fù)著一句話：謝謝你——陌生的叔叔！
四年級(jí)的作文 篇2
長(zhǎng)大的感覺似一杯苦咖啡，苦中有透漏著淡淡的香甜，空氣中殘留的牛奶香久久揮散不去，細(xì)細(xì)品嘗回味著過(guò)去……
小時(shí)候的我貪玩到極致，常常為了躲避媽媽的搜查跑到外面去，卻意外的得到了人生中的.第一次成長(zhǎng)。
又是一陣帶著絲絲泥土氣息的微風(fēng)劃過(guò)鼻尖，感覺有個(gè)像墻一樣的東西在前面，“呀！”一個(gè)蒼老慌張的聲音劃過(guò)了自己的耳畔，我微微抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面的老奶奶被我一不小心給撞倒了，我的第一個(gè)想法就是跑啊——我躲到了一棵大樹的后面，心跳因?yàn)榛艔埖木壒识涌�，我想趕快回到家，但有一種不忍在心中蕩開，在兩種力量的擠兌下，還是不忍占據(jù)了更多，我回頭看了看那個(gè)老奶奶，她似乎用盡了全身力氣但還是沒(méi)有起來(lái)，四周沒(méi)有人，沒(méi)有人幫她，我悄悄地在后面幫了她一把，她用那被歲月洗濯過(guò)得聲音對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你呀，要不是你，我怎么能起來(lái)呀！”還好她沒(méi)有認(rèn)出來(lái)，心中劃過(guò)一絲僥幸，但聽了她說(shuō)的話，還是有點(diǎn)心虛，我摸了摸鼻尖來(lái)掩蓋自己的心虛，我覺得自己好像做了一件天大的錯(cuò)事，老奶奶說(shuō)的話比我挨打還難受，終于承受不住老奶奶真誠(chéng)的笑容，對(duì)她說(shuō)了是我撞的她，我以為老奶奶會(huì)罵我，但是她沒(méi)有這么做，而是笑得更燦爛了，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你承認(rèn)了錯(cuò)誤，說(shuō)明你知錯(cuò)就改，這樣就好了�！崩夏棠陶f(shuō)完便走了，可是在她在余暉的照耀下的背影看來(lái)，她似乎是從天上下來(lái)給我點(diǎn)明明路的……圣潔的她有著菩薩般的好心腸……
這一次是她讓我知道了學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任……
長(zhǎng)大的感覺似一杯清茶，清香的氣息在空氣中彌漫，一種苦香在心中蕩開，成長(zhǎng)是困難而又快樂(lè)的……
四年級(jí)的作文 篇3
假如你問(wèn)我哪兒最美，我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是我們的校園最美！”
一走進(jìn)校門，就看到拔地而起的教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩旁有兩個(gè)花壇，花壇一塊塊連成一片，美極了。往四周看，花兒一朵朵綻開笑臉站在花壇里，樹木高聳著，活像個(gè)解放軍叔叔�；▋洪_著艷麗的花朵，你爭(zhēng)我斗，好似在比誰(shuí)開得最艷。往那邊看去，呀！是塔松，聳立在教學(xué)樓周圍，像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。一個(gè)個(gè)牽�；ㄅ罎M了柱子，花兒也爭(zhēng)斗不休，好像在說(shuō)：“我是花王，我最美！”微風(fēng)吹佛，龍爪槐的樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)。我們還有一個(gè)漂亮的操場(chǎng)，綠色的草坪就像無(wú)邊的綠洲，真是漂亮極了。
我們每星期一，都踩在這綠色的地毯上，面對(duì)著升旗臺(tái)，顯得莊嚴(yán)鄭重。
升旗臺(tái)的.后面是我們的教學(xué)樓，二層樓里的音樂(lè)室、跆拳道室各有自己的用途，南北兩面是我們的教室。這是我們最熟悉不過(guò)的地方。明亮的窗子，整齊的桌椅，干凈的地板，構(gòu)成了一間間教室。還有許許多多的景物等你來(lái)看，那時(shí)你一定會(huì)情不自禁地說(shuō)：“真美��！”
四年級(jí)的作文 篇4
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類生活的提高，汽車已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具。汽車的普及給人們的生活帶來(lái)了方便和快捷，但與此同時(shí)汽車以汽油、燃油、天然氣等燃料作為發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力，也給城市帶來(lái)了很大的空氣污染；由于人們的不文明駕駛造成的交通擁堵，交通事故頻頻發(fā)生……
汽車是生活中不可或缺的，可是它又有這么多的.缺點(diǎn)，我多么想把汽車改裝一下啊。
我改進(jìn)的新型汽車像一個(gè)行走的家，里面有電視，有廚房，有衛(wèi)生間，有臥室。我如果想去某一個(gè)地方，只要在電腦上設(shè)置目的地，就可以不需要駕駛，在里面能吃飯、睡覺、洗澡，像在家里一樣。
我改進(jìn)的新型汽車能行走在馬路上，也可以行走在水里，這樣到達(dá)目的地就可以快一點(diǎn)，提升了速度，也提高了辦事的效率。
我改進(jìn)的新型汽車還可以不需要汽油，而是吸收二氧化碳來(lái)行駛，這樣即減少了尾氣的排放，還提高了空氣的質(zhì)量。讓“pm2.5”“霧霾”不再困擾人們生活。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜眼一看，天亮了，我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽開心的說(shuō)：“好孩子，只要你好好的學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，好好努力！”
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