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    三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-04-25 16:48:19 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)作文300字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)作文300字

    三年級(jí)作文300字 篇1

      今天下午,天氣很好。媽媽、弟弟、外公和我一起去賈魯河玩。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就走到賈魯河了。

      賈魯河有一架寬大的彩虹橋,一到晚上,它會(huì)發(fā)出七彩光芒,漂亮極了!

      賈魯河環(huán)境優(yōu)美,賈魯河兩邊有好多荷花:圓圓的荷葉像一個(gè)個(gè)大碧綠圓盤(pán),又像一把把小綠傘;含苞未放荷花像害羞的小姑娘、;蓮蓬包裹著的`蓮子,可以食之,而且營(yíng)養(yǎng)豐富……鮮艷的荷花,碧綠的荷葉,讓我想到了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這么兩句古詩(shī)。

      賈魯河兩岸種了兩排垂柳:柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女;而柳條則像少女披著滿(mǎn)頭的秀發(fā),微風(fēng)輕輕吹過(guò),秀發(fā)隨風(fēng)起舞,展現(xiàn)它婀娜的身姿,給人們帶去絲絲涼意,多么的舒服,多么愜意!

      有了它們,我們吸收的空氣就會(huì)很好的。說(shuō)到空氣,我覺(jué)得空氣比上一次更清新了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,天就黑了,媽媽說(shuō):“我們?cè)撟吡!?/p>

      我覺(jué)得賈魯河真的好美!好像一副美麗的圖畫(huà)!

    三年級(jí)作文300字 篇2

      在學(xué)習(xí)的路上永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào),有的只是標(biāo)志著一步一個(gè)腳印的頓號(hào);記載著一個(gè)小階段的逗號(hào);象征著一個(gè)較大階段的分號(hào);在學(xué)習(xí)的路上,有著一連串的問(wèn)號(hào),那是一連串的新課題,表示著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,它要我們勇敢地去探索,去尋覓。寫(xiě)到這里,對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的介紹,我只能用上一個(gè)省略號(hào)了。

      同學(xué)們!我們千萬(wàn)不能小瞧這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有時(shí)把它們悄悄移動(dòng)一下,句子的意思就全反了。說(shuō)不定會(huì)吃虧上當(dāng),甚至還惹麻煩的。說(shuō)是古時(shí)候,婚姻大事都是父母之命,媒妁之言。當(dāng)時(shí)有個(gè)媒婆替一個(gè)大戶(hù)人家的'少爺說(shuō)親,寫(xiě)了一行字說(shuō)保證姑娘的容貌就如字條上所寫(xiě)的那樣。紙條上是這樣寫(xiě)的:漆黑頭發(fā)全無(wú)麻子腳不大周正。大戶(hù)人家一看,心花怒放,應(yīng)允了那門(mén)親事。

      原來(lái)啊,大戶(hù)人家把這行字念成:漆黑頭發(fā),全無(wú)麻子,腳不大,周正。可到了把新娘子迎娶進(jìn)門(mén),送入洞房后,才發(fā)現(xiàn)新娘是個(gè)禿頭、瘸腿、一臉麻子的丑八怪。大戶(hù)人家很生氣,找媒婆算賬,媒婆理直氣壯地分辨說(shuō):新娘子的長(zhǎng)相紙條上寫(xiě)得明明白白:漆黑、頭發(fā)全無(wú)、麻子、腳不大周正。

      聽(tīng)完這個(gè)故事,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用自然也就不言而喻了。所有,寫(xiě)作業(yè)時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一定要認(rèn)真想好再填,可千萬(wàn)不要鬧出大笑話(huà)呀!

    三年級(jí)作文300字 篇3

      今天,媽媽和同事一起去東方廣場(chǎng)吃巴西烤肉的自助餐。還帶上我這個(gè)小鬼呢!

      我們來(lái)到“巴西烤肉”店,我們進(jìn)去找了一個(gè)位,坐下之后看到周?chē)膲Ρ谏袭?huà)滿(mǎn)了黑乎乎的煤炭,煤炭畫(huà)得栩栩如生的,我還去摸了幾下“煤炭”呢。正在我欣賞風(fēng)景的時(shí)候,肚子不由自主地響起了“咕嚕咕!钡穆曇簟S谑,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴ツ脰|西吃!眿寢岦c(diǎn)頭表示同意。于是,我大叫“開(kāi)飯了!”,就去拿飯了。巴西烤肉的菜琳瑯滿(mǎn)目,有香噴噴的烤肉,有顏色鮮艷的水果,有綠油油的生菜……其中我最喜歡雞翅膀了,我一口氣拿了五個(gè)雞翅膀,還沒(méi)吃完就又去拿五個(gè)雞翅膀,媽媽喝住了我,生氣地說(shuō):“小鬼,你必須把雞翅膀吃完才拿新的'!蔽衣(tīng)了,心里很不是滋味,吃什么也沒(méi)味道。

      當(dāng)我從報(bào)紙上看到貧困山區(qū)的孩子一頓飯也吃不飽時(shí),想起我那天的浪費(fèi)行為,我覺(jué)得慚愧極了。

    三年級(jí)作文300字 篇4

      我們的校園像一個(gè)美麗的公園,一年四季變換出不同的景色。

      春天,小草伸出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣,大樹(shù)媽媽身上長(zhǎng)出了又嫩又小的新芽。教室里,我們大聲地朗讀,窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng),好像是在靜靜地聆聽(tīng)。

      夏天,校園里綠葉成陰,清涼而又幽靜。樹(shù)木們換上了盛裝,滿(mǎn)樹(shù)的葉子手拉手、肩并肩,就像是操場(chǎng)上的我們,熱鬧地?cái)D在一起做游戲,而我們卻躲在樹(shù)陰底下安靜地享受閱讀時(shí)光。

      秋天的校園一片金黃,落葉隨風(fēng)飄蕩,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們撿起落葉,做成書(shū)簽和卡片,寫(xiě)上優(yōu)美的小詩(shī),送給老師,送給遠(yuǎn)方的朋友。

      冬天的`校園變得整潔安靜。光禿的樹(shù)木和威風(fēng)凜凜的旗桿排成一列,像是站崗放哨的士兵,迎我們上學(xué),送我們放學(xué),默默地守護(hù)著校園。

      校園是美麗的風(fēng)景,我們是校園的風(fēng)景。在這里,我們將留下努力的汗水,留下悠揚(yáng)的歌聲,留下快樂(lè)而充實(shí)的童年。

    三年級(jí)作文300字 篇5

      一年一度的圣誕節(jié)就要到了,這讓我又想起了圣誕樹(shù)。

      圣誕樹(shù)是用松樹(shù)做成的,彎曲的松枝,碧綠的松針,再加上五光十色的彩燈,還有那可愛(ài)的圣誕禮物,真讓人喜愛(ài)極致。每年的圣誕節(jié),我都希望有圣誕老人給我送來(lái)驚奇的禮物,然而更多的卻是在夢(mèng)中。圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了圣誕禮物,明明知道并不屬于自己,可欣賞著那一樹(shù)的節(jié)日飾品,心中同樣是充滿(mǎn)了快樂(lè)。

      有時(shí)我在想,為什么要選擇松樹(shù)來(lái)做圣誕樹(shù)呢?聽(tīng)著《鈴兒響叮當(dāng)》,想著平安夜的漫天飛雪,我一下子明白了:常青的松樹(shù)是代表健康與快樂(lè)的祝愿!

      是呀,松樹(shù)不管歷經(jīng)多少磨難,忍受多少欺凌,它依然是頂天立地,從不低頭折節(jié)。四季常青的枝葉更能給你以希望與激勵(lì),看來(lái)用松樹(shù)做圣誕樹(shù)是再合適不過(guò)了。

      圣誕樹(shù)的.身上不僅有可愛(ài)的禮物,更有一種可貴的品質(zhì),這讓我更加喜愛(ài)圣誕樹(shù)了。

      聽(tīng),鹿鈴又響起來(lái)了,圣誕的腳步更近了,我在盼望著能從圣誕樹(shù)上摘到自己心愛(ài)的禮物……

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