（推薦）游三年級(jí)作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的游三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　人們常說“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。陽(yáng)朔有一條美麗的母親河——漓江，它吸引了不少中外游客。在一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的上午，我們來到漓江碼頭乘船雨中游漓江，天色灰灰沉沉的，江面上不時(shí)泛起陣陣薄霧，坐在船里，望著窗外，一陣陣柔和的微風(fēng)向我們吹來感覺真舒服。由于桂林這邊近段經(jīng)常下暴雨，本來是清澈見底的漓江，現(xiàn)在感覺變得很像黃河了。

　　漓江兩岸的山非常奇特，形態(tài)萬(wàn)千。有的猶如一個(gè)巨人，威武雄壯；有的猶如一只手掌，撐起整個(gè)天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現(xiàn)；有的猶如一根巨棒，直插在天地間。最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景，導(dǎo)游拿出一張二十元的錢幣對(duì)照一看，真是一模一樣。

　　我們來到船頂觀看，在細(xì)雨的籠罩下，漓江顯得更加朦朧，美麗的.漓江像是披上了一層透明的面紗，雨滴在江面圈出一個(gè)個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像是一幅美麗的畫卷。

　　這回我親自觀賞了陽(yáng)朔的山水，果然名不虛傳。

游三年級(jí)作文 篇2

　　我6歲的時(shí)候，媽媽帶我去游泳池玩水。但是玩了幾天，媽媽說：“你只是玩水是不行的，要學(xué)習(xí)游泳才行�！�

　　媽媽就脫了我的.救生衣，教我閉氣、蹬腿、劃水的動(dòng)作，后來又叫我去深水區(qū)游泳。到了深水區(qū)，媽媽個(gè)人跳了下去，叫我下來。我站在池邊，望著深深的水，心怦怦地跳得厲害，腳也在發(fā)抖。媽媽溫柔地說：“不用怕的，有媽媽在，媽媽會(huì)救你的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我下去了，她用手扶著我的肚子，學(xué)習(xí)游泳。會(huì)兒，媽媽趁我不注意，慢慢地松開手，我并不知道，還是繼續(xù)往前游，游得不錯(cuò)。突然，我知道媽媽沒扶著我的肚子游，心里慌，游不動(dòng)了，還吞了幾口水。媽媽伸手過來，扶起我，對(duì)我說：“孩子，你是會(huì)游泳的，不要依賴媽媽，要大膽放手去游�！痹趮寢屧俅喂膭�(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)能在深水區(qū)自由自在地游泳了。

游三年級(jí)作文 篇3

　　黃石湖公園東面有一片沙灘，沙灘上有金黃的沙子，沙子下面埋著五顏六色的石頭，同學(xué)們可以在沙灘上堆山，挖洞，引水。在沙灘旁邊有個(gè)湖，它是一個(gè)人工湖，但跟天然湖一樣美，不，它比天然湖還美。微風(fēng)有時(shí)候吹皺了湖水，湖面上蕩漾出一圈圈小圓暈。湖水很涼，也很干凈。同學(xué)們完全可以在湖邊玩，但是要注意安全。

　　黃石湖公園北面是一片寬闊的草地。同學(xué)們可以在草地上放心的玩耍，因?yàn)檫@片草地上沒有任何危險(xiǎn)，非常安全。餓了附近有小賣部；累了就在不遠(yuǎn)處有一個(gè)涼亭，同學(xué)們可以一起在涼亭里休息、聊天，還可以做一些比較有趣的.游戲，如天黑請(qǐng)閉眼，錢、老板、槍等。

　　公園的西面是一片美麗的花田，金黃的向日葵向著太陽(yáng)開放，迎春花像一群士兵在迎接迎接到來的春天。梨花、杏花、桃花三姐妹為演唱春天的昆蟲伴舞。杜鵑花、蝴蝶蘭、蘭花、月季等花兒不計(jì)其數(shù)，為春天增添了許多色彩，也給整個(gè)公園甚至整個(gè)春天帶來了許許多多生機(jī)，讓大地變得生機(jī)勃勃。

　　希望大家能采納我的意見。

游三年級(jí)作文 篇4

　　你去過旅順嗎？你聽說過旅順的203櫻花園嗎？正值旅順國(guó)際櫻花節(jié)，我和爸爸媽媽、姥爺姥姥一塊去了旅順203櫻花園，去了旅順這個(gè)古老而又充滿傳奇色彩的地方。

　　203櫻花園是旅順國(guó)際櫻花節(jié)的兩個(gè)主要景點(diǎn)之一，又趕上五一長(zhǎng)假，到這里觀賞櫻花的人很多很多。一進(jìn)入203櫻花園，園子西邊那十幾棵繁花似錦的櫻花樹便映入了我的眼簾。其中，大概有五、六棵四、五米高的櫻花樹上，密密扎扎地凈是粉色櫻花或白色櫻花，粉的像霞，白的像雪，幾乎看不見綠葉，非常的beautiful（漂亮）。隨著爸爸媽媽，我走近了櫻花樹。仔細(xì)瞧看，那櫻花幾乎都是并蒂開放，一個(gè)花苞里鉆出三朵甚至五朵花來。花莖和花蒂是綠色的，花瓣是白色的或粉色的，花蕊是紅色的`。每一朵花都是五瓣的，很像梅花形狀，更有意思的是每朵花的根部是深紅色的五角星形。對(duì)面有兩棵櫻花樹，葉子挺茂盛，樹上的花卻不多，而且那櫻花是一對(duì)對(duì)地開著�；ㄇo很長(zhǎng)，花兒向下耷拉著，真有點(diǎn)倒掛金鐘的樣子。按說，櫻花也該是先開花后發(fā)葉，是這兩棵櫻花是開過了，還是品種不一樣呢？沒來得及多想，也沒有來得及拍照，就被后面的游客給推著向前走了。再往園子里邊走，呀？！怎么不見了那些像繡球一樣的櫻花了呢？哦，原來這里的櫻花樹還沒開花呢。一個(gè)個(gè)花蕾像害羞的小姑娘一樣緊緊地抱住深褐色的枝干，等著溫暖的陽(yáng)光幫助它們美麗綻放。爸爸的車?yán)^續(xù)往前開，道邊有一塊大牌子，上面寫著：日俄戰(zhàn)爭(zhēng)——203高地舊址。我不知道日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，但我知道櫻花是日本的國(guó)花，奇怪的是櫻花樹什么時(shí)候移種在這里呢？也許是寓意著人們喜歡和平而厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)吧，也許這就是旅順的傳奇之處吧。

　　原本是想來這里看看春深似海的櫻花盛景，誰(shuí)知今天卻只看到了那么十幾棵花樹，再加上霧滿山溝，心情難免有些失落。忽然，我發(fā)現(xiàn)車窗外的那些年輕的游客們有說有笑，興致勃勃，特別是那些跟我年齡相仿兒童們，更是天真爛漫，每個(gè)人臉上都蕩漾著愉快的笑容。不知道為什么我的心情突然好了起來，覺得自己看到了另外一種花開的景象，一種比櫻花盛開更加燦爛的人間美景。

游三年級(jí)作文 篇5

　　盼啊，盼啊，終于盼到了星期五，這一天我們要去秋游。同學(xué)們一到學(xué)校，都一蹦三尺高，

　　有很多同學(xué)都說，昨天是5點(diǎn)鐘起床的，一直看著手機(jī)等著江老師發(fā)信息說去不去，江老師終于發(fā)信息了，說去。

　　一路上，我們坐著大巴車來到了園博園，首先，我們一路上看到了許多五顏六色的花朵，和一動(dòng)不動(dòng)的小草。走著走著，我們到了文明館，里面有許多的文物，我們來到了農(nóng)村生活的地方，里面有許多罐子和茅草屋，參觀了一會(huì)兒，我們又來到了第二樓，我和劉宇晨一起去西洋銀器里去參觀，有很多的銀器，比如化妝盒、煙盒、刀、盒子等。后來我們又到了一個(gè)很特別的一個(gè)地方，里面有很多彩色的石頭，還有一些用石頭拼出的'圖案，比如西游記……

　　最顯眼的是中間有一個(gè)非常非常大的石桌子，上面有很多盆子，盆子里有很多美食，我先以為是真的美食，后來仔細(xì)一看，全都是用用一些形狀各異、顏色不同的石頭組成的。

　　中午了，同學(xué)們拿出午餐吃。吃完午餐我們準(zhǔn)備去童趣樂園玩，可是時(shí)間不夠了，我們只好依依不舍的回家了。

　　我真希望可以去童趣樂園啊。

游三年級(jí)作文 篇6

　　放假了，爸爸帶我到鄢陵縣去游花博園。

　　花博園里風(fēng)景真美�。∷{(lán)藍(lán)的天空飛著小鳥，清清的流水映著紅紅的花，綠綠的草，還有高大的樹木，造型各異的花。真是花的世界，草的海洋，樹的故鄉(xiāng)，鳥的.天堂。

　　這里還有很多好玩的。秋千、游船、鐵索橋、水樁、平衡木、四輪卡丁車……最有意思、玩的人最多的是“闖關(guān)”游戲。第一關(guān)是穿越繩索通道，我很容易就過去了；第二關(guān)是跨越吊板橋，我也順利地通過了；第三關(guān)是翻越高低欄，盡管有點(diǎn)難我還是翻過了。跨越搖擺樁是最后一關(guān)了，我卻一不小心掉了下去，摔得我好痛呀！我要再來一次，這一次我吸取了上次失敗的教訓(xùn)，走得小心翼翼，終于通關(guān)了。看來這個(gè)游戲并不是太難，關(guān)鍵是要心細(xì)勇敢。

　　下午，我們高高興興地離開了花博園。

游三年級(jí)作文 篇7

　　期五，學(xué)校組織我們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)秋游。

　　在車上，同學(xué)們有說有笑，有的同學(xué)是以前去過星期八小鎮(zhèn)，在車上講起了小鎮(zhèn)的趣聞，聽到后，我迫不及待的想馬上到達(dá)小鎮(zhèn)。

　　終于到了小鎮(zhèn)，我飛快地跑下車跟著老師向小鎮(zhèn)門口奔去。

　　進(jìn)入小鎮(zhèn)我就被吸引住啦！里面有護(hù)士、廚師、警察、空姐等各種角色，真是一個(gè)兒童的'樂園。

　　我在小鎮(zhèn)里扮演了空姐、廚師，玩得可來勁了！同時(shí)我也體會(huì)到了大人上班的辛苦，賺錢的來之不易。以后也機(jī)會(huì)我還想到星期八小鎮(zhèn)玩耍，同時(shí)也去體驗(yàn)不同角色的工作。

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