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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-24 10:57:19 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    一年級(jí)作文

    一年級(jí)作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)位于大悟縣,那是一個(gè)自然風(fēng)光優(yōu)美,人文環(huán)境和諧的小城。立春之后,就是一個(gè)朝氣蓬勃的春季了?杉亦l(xiāng)的春季,不想別的地方那樣花紅柳綠,無(wú)論那里,總都是好的?晌沂冀K固執(zhí)的認(rèn)為,唯有家鄉(xiāng)的春季,才最像春季。準(zhǔn)確的說(shuō),是因?yàn)槟潜橐敖瘘S的油菜花,才使得家鄉(xiāng)的春季,這樣的讓人念念不忘。

      驚贄過(guò)后,油菜花就開始開放了。到了三四月份的時(shí)候,在田野里,公路旁、屋舍附近到處開遍了金燦燦的油菜花了。沒事的時(shí)候總是喜歡跑到田野里,看看油菜花,保證使你的眼睛得到了放松。不到田野里,徜徉在花田里,就體會(huì)不到什么是“花不醉人人自醉,色不迷人人自迷”的那種曠達(dá)和豁然開朗之態(tài)了。

      油菜花在路邊開放,行人們可以隨眼放縱一下,得到一臉的清新自在。隨意的摘幾只放在手里,感受一下那種清新的滲出于土地的那種氣息。

      現(xiàn)在的我們很少回家了,也很少去看家鄉(xiāng)的油菜花了?晌覀兪冀K相信家鄉(xiāng)的`油菜花依然在那、里盛開、在那里凋零。依然保留著它的那種頑強(qiáng)的品質(zhì),那種于是無(wú)爭(zhēng)的高貴品格。它會(huì)在那里等待我們?cè)谕怅J世界的熱血青年們,它們?yōu)槲覀兊墓饷魑磥?lái)盛開著……

      當(dāng)油菜花開滿田野的時(shí)候,我們正看著那些盛開的油菜花,譜寫著我們的未來(lái)……

    一年級(jí)作文 篇2

      今天是星期天,天氣很好,我跟爸爸一起來(lái)到了我家對(duì)面的公園里打羽毛球,剛開始爸爸發(fā)球我老是站在原地不動(dòng),接不住球,爸爸說(shuō):“接球時(shí)要看好球的方向,積極跑動(dòng)”。我根據(jù)爸爸說(shuō)的`話去做 ,慢慢的能接住幾個(gè)球了,多的時(shí)候能跟爸爸打4、5個(gè)回合了,我真開心。打了半個(gè)小時(shí)后,我和爸爸去了家門口的牛排餐廳吃了牛排。我跟爸爸說(shuō):“今天的牛排真好吃,可能是肚子餓的緣故吧!

    一年級(jí)作文 篇3

      我最喜歡的電視節(jié)目是浙江頻道的沖關(guān)我最棒節(jié)目,你一定會(huì)問(wèn):為什么你喜歡呢?我會(huì)說(shuō):“因?yàn)樗芎每囱!不信,你去看看!不看?好吧,那我給你講講它的故事吧!這個(gè)節(jié)目讓我又開心又惋惜開心是因?yàn)椋河械?人拿到了獎(jiǎng)金,樂呵呵的,我也笑了;惋惜是因?yàn)椋河械娜藳]有拿到獎(jiǎng)金,我也替他們惋惜;許多人拿到了獎(jiǎng)金,把錢捐給了災(zāi)區(qū)、白血病患者、絕癥患者,讓我非常感動(dòng),

      快來(lái)看一看吧!

    一年級(jí)作文 篇4

      穿過(guò)茂盛的樹林,來(lái)到一個(gè)七彩的小天地——野灌叢,那只正在跳舞的、有著如雪般潔白的'小蝴蝶,就是我啦!

      美麗的春姐姐,已經(jīng)無(wú)聲地來(lái)到我們身邊了。我和小伙伴們決定與春姐姐來(lái)一次奇異有趣的春之旅!

      我們飛呀飛,不知不覺地來(lái)到了小溪弟弟身旁。大樹哥哥正忙著脫下他那件“白棉襖”,冰水掉入小溪里,發(fā)出“叮咚-叮咚”的清脆響聲,猶如一首奇妙的交響樂,嗨!小溪弟弟,你是想讓我們傾聽你這獨(dú)一無(wú)二的音樂會(huì)嗎?喲!魚兒妹妹!你一會(huì)兒扭動(dòng)著你那胖嘟嘟的身軀,讓溪水泛起圈圈漣漪,一會(huì)兒興奮地躍出水面,濺起無(wú)數(shù)小浪花,還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn),連小溪弟弟也忍不住拍手叫好,你是想讓我們?yōu)槟氵@優(yōu)雅的舞姿伴舞嗎?

      我們不知飛了多久,來(lái)到了一個(gè)色彩斑斕的世界——花叢。花兒姐姐換上了艷麗的新衣,五顏六色,千姿百態(tài),好一場(chǎng)別開生面的“時(shí)裝show”啊!我們情不自禁地圍著花兒姐姐們跳起華麗的華爾茲來(lái)。你好!可愛的樹苗弟弟,你急著從土里鉆出頭來(lái),是想和我們打招呼嗎?

    一年級(jí)作文 篇5

      我非常喜歡看書,上學(xué)的路上我看書,放學(xué)的路上我也看書, 睡覺前我還看書,總之我處處離不開書。

      如果你們不信,就聽聽我讀書時(shí)發(fā)生的'事情吧,有一次媽媽和爸爸去上班了,我自己在家里,我沒事干就拿出媽媽給我買的《烏龍?jiān)骸穪?lái)看,打開書,正好是我最喜歡的長(zhǎng)眉大戰(zhàn)無(wú)塵,故事是長(zhǎng)眉師傅和胖師膊看到無(wú)塵在偷活寶,結(jié)果打得無(wú)塵落花流水。我也學(xué)長(zhǎng)眉師傅打了幾拳,沒想到我把書打到地上,我跳起來(lái)?yè)鞎恍⌒陌阉蚱屏,我也沒管還是去撿書。后來(lái)我想:"水杯都被我打破了,我下次一定小心!"

      你說(shuō)我是不是很愛看書呀?

    一年級(jí)作文 篇6

      大家知道侏羅紀(jì)的霸主是誰(shuí)嗎?讓我告訴你吧,那就是霸王龍。下面是它的資料:

      霸王龍又名暴龍,模式種與目前唯一的有效種是雷克斯暴龍(Tyrannosaurusrex),或稱雷克斯龍,是一種大型的肉食霸王龍性恐龍,身長(zhǎng)約13米,體重約7公噸,生存于白堊紀(jì)末期的馬斯垂克階最后300萬(wàn)年,距今約6850萬(wàn)年到6550萬(wàn)年,是白堊紀(jì)-第三紀(jì)滅絕事件前最后的恐龍種群之一。化石分布于北美洲的美國(guó)與加拿大西部,分布范圍較其他暴龍科更廣。

      它是我最喜歡的恐龍。

      下面是鴨嘴龍,鴨嘴龍(hadrosaurs),生存于1億年前白堊紀(jì)晚期,這是正是恐龍發(fā)展的頂峰時(shí)期,所以它們的數(shù)量很多,在吃植物的恐龍中約占75%。它們是一類較大型的`鳥臀類恐龍。目前(20xx年)發(fā)現(xiàn)最大型的身長(zhǎng)超過(guò)21米。鴨嘴龍的吻部由于前上頜骨和前齒骨的延伸和橫向擴(kuò)展,構(gòu)成了寬闊的鴨嘴狀吻端,故名。

      我認(rèn)為它十分可愛。

      雜食類恐龍,我比較喜歡地震龍。地震龍(seismosaurus)的含義是“地震的蜥蜴”。它最早是1979年在美國(guó)新墨西哥州發(fā)現(xiàn)的,時(shí)代為侏羅紀(jì)紀(jì)晚期。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的身體有尾巴;背部;臀部和后肢。初看起來(lái)它很像梁龍,但地震龍具有更長(zhǎng)的尾巴和粗壯的骨盆。據(jù)初步估計(jì),它的長(zhǎng)度至少有35米,甚至可達(dá)到40多米。不過(guò)現(xiàn)在已縮水至32米長(zhǎng),22-27噸重。地震龍長(zhǎng)著長(zhǎng)脖子,小腦袋,以及一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。鼻孔長(zhǎng)在頭頂上。它的頭和嘴都很小,嘴的前部有扁平的圓形牙齒,后部沒有牙齒。地震龍的前腿比后腿短些。每只腳有5個(gè)腳趾,其中的一個(gè)腳趾長(zhǎng)著爪子。地震龍用四只腳走路,走得很慢。它們成群生活。地震龍是草食動(dòng)物,吃東西時(shí),地震龍將樹葉整個(gè)咽下去,一口也不嚼。地震龍是最大的恐龍之一,但部分科學(xué)家認(rèn)為已發(fā)現(xiàn)的地震龍化石屬于一只長(zhǎng)得過(guò)大的梁龍。曾經(jīng)是公認(rèn)的最長(zhǎng)的恐龍是地震龍。

      下一個(gè)是生活在海里的長(zhǎng)頸龍了。長(zhǎng)頸龍(屬名Tanystropheus)是種生存于中三疊紀(jì)的爬行動(dòng)物,身長(zhǎng)約6米(20尺)。主要的特征是極長(zhǎng)的頸部,頸部長(zhǎng)3米(10尺),比身體與尾巴相加還長(zhǎng)。盡管頸部如此長(zhǎng),但頸部只有12個(gè)脊椎骨,每個(gè)脊椎骨都相當(dāng)長(zhǎng)。長(zhǎng)頸龍的化石發(fā)現(xiàn)于歐洲與中東。

      在意大利的Besano地層,發(fā)現(xiàn)許多長(zhǎng)頸龍的完整幼年標(biāo)本,地質(zhì)年代為三疊紀(jì)中期的拉丁尼階,約2億3200萬(wàn)年前[1]。長(zhǎng)頸龍的屬名意為“長(zhǎng)的脊椎”。

      介紹完畢,再見。

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