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八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！谠�
我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在城市。隨著環(huán)境的改變和年齡的增長(zhǎng)，我們生活的步伐在頻頻加快，宛如走馬觀花一般，沿途的風(fēng)景從眼前一閃而過(guò)，你可曾注意過(guò)哪些不起眼的角落？ 房間的墻角處生活這一只蜘蛛，它每天從早到晚一直等著獵物自投羅網(wǎng)，卻不曾想它織的網(wǎng)被愛(ài)干凈的主人給掃掉了。它便開(kāi)始織網(wǎng)。終于，在不懈的努力下，它將網(wǎng)織成了，便繼續(xù)等待。結(jié)果第二天，它的網(wǎng)又被清掃掉了。于是它便又開(kāi)始織網(wǎng)。主人每天清掃一次，它就每天織一次網(wǎng)，這個(gè)不起眼的角落每天上演著戰(zhàn)爭(zhēng)，而蜘蛛?yún)s一刻未曾松懈，它那堅(jiān)持不懈的精神是多麼的可貴�。� 正向柳宗元的詩(shī)一樣，墻角的一枝梅花本不起眼，卻因?yàn)槟侨粲腥魺o(wú)的清香吸引了作者的興趣，并為此寫不了流傳千年的詩(shī)篇。梅花那凌霜傲雪的精神激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，以之為榜樣更是足傲不勝數(shù)。 我們應(yīng)該具有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在那些不起眼的角落中，小規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著；在那些隱蔽的角落，一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的'冒險(xiǎn)在時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著；在那些被人們所忽視的角落，有一株草頂開(kāi)壓在身上的大石，突出嫩芽，為大地增添生機(jī)。 “墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！北睦先说倪@句小詩(shī)便是描寫了那不起眼的墻角中一枝獨(dú)秀的花，孤芳自賞時(shí)，天地便集中在這個(gè)小小的角落。
放慢腳步，多留心那些容易被忽略的角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美……
八年級(jí)作文 篇2
我是一只小豬，一只即將被宰殺的小豬，我茫然的傾聽(tīng)著通往天國(guó)嘀嗒的聲音。
透過(guò)籠子，它瞇著眼睛瞥見(jiàn)了依舊蔥郁高大的山�！案兄x大山”，它想：我的好伙伴，是你賜予我了一段美好的回憶。想到要離開(kāi)這位知心好友，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，舔了舔槽中的'食物，嘆了口氣：“我的好主人，感謝你施舍給我一點(diǎn)點(diǎn)的憐惜，至少?gòu)膩?lái)到這里我有東西可以充饑�！毙那楫惓３林氐奈以诨\子中踱來(lái)踱去，“蹄子下的土地啊，我愛(ài)你愛(ài)得深沉，你就像剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著這里，陪伴著我，讓我不再孤寂落寞……
“當(dāng)啷”，籠門被打開(kāi)了，主人手持一把磨得發(fā)亮的尖刀氣勢(shì)洶洶的闊步而來(lái)�！案兄x人類，我會(huì)成為你們盤中的食物，這是我最后的欣慰了�！�
“再見(jiàn)了我的朋友，再見(jiàn)了我的主人。如果有來(lái)生，我想我還要做一頭豬。”我欣慰而又哀怨的最后瞅了一眼這個(gè)世界，頃刻，一滴晶瑩的淚珠與一灘鮮紅的血溶為一體……
八年級(jí)作文 篇3
所謂勝負(fù)，不過(guò)是一種名利，得與失并非那么重要，擁有體育精神才是比賽的真諦!
還記得那年秋天，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大開(kāi)幕，看臺(tái)上座無(wú)虛席。只見(jiàn)跑道上的五名運(yùn)動(dòng)員早已蓄勢(shì)待發(fā)。其中四名隊(duì)員個(gè)個(gè)身材高大，信心十足地?cái)[好了起跑的姿勢(shì)。而她們的身旁則站著一位小巧玲瓏的女孩，她與身旁熱情交談的運(yùn)動(dòng)員不同，只是靜靜地站在一旁，平復(fù)自己的心情。
隨著“嗶”的一聲哨令，四位女孩一馬當(dāng)先，邁開(kāi)闊步，三步化作兩步紛紛欲將對(duì)手甩開(kāi)。而那位小女孩，跑著小碎步跟在她們身后，氣喘吁吁的……同學(xué)們都小聲議論起她來(lái)，不對(duì)她抱有任何希望。
比賽進(jìn)入后半場(chǎng)，四位女孩已是上氣不接下氣，奔跑的腳步也漸漸放緩，此時(shí)一個(gè)嬌小的身影從后面漸漸發(fā)力，將四位女孩一一超越。太陽(yáng)即將西下，落日的余暉把小女孩的頭發(fā)染成了金色，她的汗作文水就像連綿不斷的雨滴，灑落在跑道上。
就要進(jìn)入最后的沖刺了，小女孩咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，奮力向比賽的.終點(diǎn)沖去�？删驮谶@千鈞一發(fā)之刻，離終點(diǎn)一步之遙之時(shí)，她被一旁的同學(xué)絆倒了，重重地摔倒在塑膠跑道上。血，汩汩流出，那四個(gè)身影也匆匆掠過(guò)了她。偌大的球場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都為她捏了一把汗。在無(wú)聲的關(guān)懷和注視中，她終于緩緩地直起了脊梁，腿上，手臂上的傷口猙獰地蜿蜒著;血砸在地上，也砸在了同學(xué)們的心里，但她沒(méi)有一絲絲畏懼，依然拖著受傷的腿，向著目標(biāo)艱難的前進(jìn)，夕陽(yáng)下只有她越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越高的身影!
跨過(guò)終點(diǎn)的那一刻，她如釋重負(fù)，賽場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲……同學(xué)們和老師都沖了上來(lái)，圍住他，為她而感到自豪!
是啊!小女孩這種堅(jiān)持不懈，不怕困難的精神，不正是我們成長(zhǎng)之路上最需要的么!
八年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)路上少不了合作。在合作中我們會(huì)學(xué)到許多有用的事物來(lái)為成長(zhǎng)打基礎(chǔ)。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，那么合作便是養(yǎng)分，為成長(zhǎng)積蓄力量。
在物理課上，我們學(xué)習(xí)密度的計(jì)算，老師為大家出了一道合作實(shí)驗(yàn)題。我把題默讀三遍后，一下便有思路了，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我高高地舉起了手。作為第一個(gè)舉手的人，老師把我叫了起來(lái)，并示意我與同學(xué)小容一起測(cè)密度。小容在班級(jí)中學(xué)習(xí)中等，腦袋有時(shí)死活不開(kāi)竅。我只好嘆息一聲，走上講臺(tái)。
“鑷子、砝碼、物體……”，她的動(dòng)作很麻利，把我需要的用具迅速準(zhǔn)備好，遞給我。密度這一章，我學(xué)得不錯(cuò)，把物體的重量快速稱完并記錄到表格中。幾件事我都做得得心應(yīng)手。正值春季，花開(kāi)滿園，花香飄進(jìn)教學(xué)樓，混著青草查的氣息拂過(guò)我的臉頰。當(dāng)時(shí)的我，可謂是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，待我把實(shí)驗(yàn)的前半部分做完后，教室里響起了掌聲。就連老師嚴(yán)肅的臉上也浮現(xiàn)出笑容。
接下來(lái)，要測(cè)物體的體積，在伸手去拿鑷子時(shí)，心中突然有點(diǎn)不安。是漏了什么步驟了嗎？我又重頭思考了一遍，沒(méi)有遺漏，便去拿鑷子，準(zhǔn)備夾起石塊放入水中。就在這時(shí)，安靜的教室中突然有同學(xué)開(kāi)始小聲議論，老師的眉毛也皺在一起里。怎么，我做錯(cuò)了什么嗎？我拿著鑷子的手又收了回來(lái)。教室中靜得可怕。我腦海中一片空白，鳥兒的叫聲也停止了。我心中越來(lái)越急，臉頰如同抹了辣椒一般火辣辣的'，汗水順著臉頰滴落。但是，我就是想不起錯(cuò)了什么。怎么辦？我心急如焚，盼望著有個(gè)人能為我指點(diǎn)迷津。
“這塊物體不是石頭，它會(huì)吸水！”突然耳邊響起了一個(gè)聲音。我一看，是小容。她麻利地從我手中拿走鑷子，拿起蠟塊遞給我，對(duì)��！不想吸水的話要打上薄蠟！斷開(kāi)的思緒重新接上了，我迅速為“石塊”打了一層蠟。測(cè)出了體積，隨即算出了密度。我舒了一口氣，報(bào)出了最終數(shù)字。
教室中寂靜了。也不知是誰(shuí)喊了一聲“好”，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻，我為起初對(duì)小容的質(zhì)疑有些內(nèi)疚了。
合作是成長(zhǎng)的一部分。合作能啟發(fā)思維，激發(fā)創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。那一次的合作，為我的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我的成長(zhǎng)之路又添了一盞明亮的指示燈。我將在成長(zhǎng)中合作，在合作中成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇5
我再回首時(shí)，我已走過(guò)太多太多的路，而太多太多的路上，又留下了太多的眼淚和腳印。
昔日走過(guò)的路途已成為了一縷清風(fēng)所吹過(guò)的痕跡。我在曾經(jīng)的路上捧起一棵小草，葉瓣上留下了一滴鉆石般的眼淚透過(guò)它又折射出了我的記憶。
那在小學(xué)時(shí)，我掂著沉重的腳步，走向校門口，那雙深邃的眼睛頂著我揪心，父親沉默不語(yǔ)，似乎已經(jīng)知道我的測(cè)試成績(jī)，用那滄桑的大手牽著我回家，父親的手面上緊緊地繃著一層黃皮摸起來(lái)更像一副手骨。
天空慢慢地被烏云所吞噬，我迷茫了，路已經(jīng)被雨水淹沒(méi)。我無(wú)力的呆呆地站著，綠葉被雨水沖褪了色。而我也被碩大的雨水砸的無(wú)處可藏我現(xiàn)在該走哪，一起都還為……
我的.臉頰上被火燙的酸痛做折磨，今天回家的路上走的也太過(guò)于漫長(zhǎng)了。
當(dāng)我拖著自己的身子到家的時(shí)候，我渾身無(wú)力，只想坐著，但父親并未將我領(lǐng)進(jìn)屋里，父親目不轉(zhuǎn)睛地盯著我盯得我無(wú)處可藏。
父親沉重的轉(zhuǎn)過(guò)身子，拉著我，到一棵高齡的槐樹(shù)下面。老槐樹(shù)多年的辛酸在干裂的樹(shù)皮上展現(xiàn)了出來(lái)。父親看了一會(huì)兒，平靜而又有力地說(shuō)：“你知道這棵樹(shù)吧！”
我驚住了，腦里是一片霧水，捉摸不清父親的意圖，我抽噎而無(wú)力地說(shuō)：“知道，在爸爸小時(shí)候就種下了。”
在我看望父親的雙目時(shí)，父親的嘴角略微彎了一下，我從父親的眼神里看到了“曙光”。還是傾盆大雨的但我看到了前面的光口。
父親這時(shí)注視著我，指著這棵滄桑的槐樹(shù)低沉而有力地說(shuō)：“這棵槐樹(shù)早已經(jīng)歷了多年的冬天，但是春天的槐花就是它成功的果實(shí)，它成功的背后就是嚴(yán)寒的冬天，若它不經(jīng)歷冬天，他也就無(wú)法長(zhǎng)出如此多的槐花。”
父親說(shuō)到這時(shí)，我恍然大悟，剛剛迷茫的我面前，浮現(xiàn)出了一條路。
父親見(jiàn)狀，繼續(xù)堅(jiān)定的說(shuō)道：“你就像一棵槐樹(shù)，不要經(jīng)歷了一次冬天就枯萎，記住，不要被一次失敗所打倒，要站起來(lái)，向著你的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，成功時(shí)也不要自滿�！�
這時(shí)，一條路展現(xiàn)在了我的面前，我又踏上了新的路。每一分失敗都是一份禮物，嘗試著去打開(kāi)它，你就會(huì)獲得意想不到的收獲。
我輕輕的放下小草，轉(zhuǎn)過(guò)身走著我漫長(zhǎng)的道路。
八年級(jí)作文 篇6
人生不可能是一帆風(fēng)順，總有無(wú)數(shù)的“攔路虎”想擋住你的去路。那一次，我也遇到了“攔路虎”，但最終我戰(zhàn)勝了它。
今年暑假，我去張家界旅游。張家界就是看山，看石頭。想要看到平時(shí)看不到的美景，爬山—是必不可少的。
那天，我們?cè)趶埣医缟钟窝刂鸨尴媪藘蓚�(gè)小時(shí)，雖然走的都是平地，但是由于一下火車就來(lái)游玩，已經(jīng)很累了，這時(shí)導(dǎo)游突然說(shuō)：“今天的午飯是在這座山四分之三高的地方吃，所以大家接下來(lái)就要爬山了�！眿寢屚蝗粶愡^(guò)來(lái)，故作神秘地附在我耳邊說(shuō)：“你可要努力哦，爬不動(dòng)我可不會(huì)幫你�！蔽沂莻�(gè)要強(qiáng)的人，馬上反駁道：“你才會(huì)爬不動(dòng)，我是肯定會(huì)比你爬得快的�！边�調(diào)皮地問(wèn)導(dǎo)游：“導(dǎo)游，你說(shuō)是吧？”導(dǎo)游答道：“這我可不知道，我只知道今天要爬3700多個(gè)臺(tái)階……”天哪，那么多臺(tái)階，那不得累死啊。可既然已經(jīng)夸下了�？�，只能硬著頭皮努力爬了。
一開(kāi)始，我趁著有些體力，一步三個(gè)臺(tái)階，用全速向上爬�？刹灰粫�(huì)兒，我就氣喘吁吁了，不得不放慢了速度，一步一個(gè)臺(tái)階地上，盡管如此，我還是漸漸覺(jué)得腳像是睡著了一樣，不聽(tīng)我的使喚了，一步也不想挪動(dòng)。抬頭望去，在我前面的是望不到頭的，數(shù)也數(shù)不清的臺(tái)階，我心里急呀，可腳像灌了鉛似的，每抬一步都是那么地艱難。那些臺(tái)階好像在嘲笑我：“哈哈，狂妄的小子，想一口氣爬到？哈哈！哈哈哈哈……”我心底生出了一絲絕望，真想坐下來(lái)，不爬了，可想想剛才夸下的�？�，唉！沒(méi)辦法，只好繼續(xù)努力了。
我咬緊牙關(guān)，拖著像灌了鉛般重的雙腿緩緩地向上爬，豆大的汗珠從額頭滾到臉上，流到下巴那，“啪嗒”一聲滴落到地上，綻放成了一朵美麗的花兒，胸前，背后的衣服全濕了。也不知過(guò)了多久，我終于看到了第一個(gè)亭子，我欣喜若狂，失落的自信又回到了身上�；仡^看看，哈哈，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`把媽媽和黃阿姨甩在后面了。一種自豪感油然而生。
想想還經(jīng)過(guò)兩個(gè)亭子就可以到達(dá)吃午飯的地方了，我一咬牙，也不休息，繼續(xù)往上爬。有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我不再急躁，而是調(diào)整好呼吸，一步一個(gè)臺(tái)階勻速前進(jìn)。每當(dāng)我抬頭，望見(jiàn)前面數(shù)不盡的臺(tái)階，想放棄時(shí)，我就在心中暗暗給自己鼓勁：“再上十個(gè)臺(tái)階，再上十個(gè)臺(tái)階……”終于，我看到了第二個(gè)亭子了。我的信心直線上升。最后，我成功地戰(zhàn)勝了困難，終于到達(dá)了第三個(gè)亭子。轉(zhuǎn)過(guò)身向下看去，一級(jí)級(jí)臺(tái)階穿行在綠樹(shù)翠藤中，像蛇行一樣蜿蜒曲折，可現(xiàn)在全都在我的腳底下了，呵呵，我勝利了！
吃過(guò)午飯，繼續(xù)向前，袁家界后花園的美景讓我仿佛置身于人間仙境般，大自然的鬼斧神工真令人贊嘆啊！看到了這樣的美景，我覺(jué)得付出的一切艱辛都是值得的。
這次經(jīng)歷讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐灰环艞墸湍軕?zhàn)勝困難，取得勝利！
八年級(jí)作文 篇7
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了打籃球。是因?yàn)槲铱吹搅四切㎞BA明星，在球場(chǎng)上帥氣地?fù)]灑汗水？還是因?yàn)榭赐瑢W(xué)們都在打籃球，怕自己不合群而打的籃球？總之，到了現(xiàn)在我就是喜歡打籃球。
每到周末或是放假的時(shí)候，我都要打電話叫我的好朋友一起打籃球。有時(shí)候，有的人沒(méi)空來(lái)玩，我們便覺(jué)得有點(diǎn)失望，便取消了今天打籃球的安排。最高興的莫過(guò)于每個(gè)人都有空：當(dāng)我們還是個(gè)菜鳥的時(shí)候，我們互相比誰(shuí)投球進(jìn)的多，糾正著彼此的投籃姿勢(shì)。當(dāng)我們略微懂了點(diǎn)兒籃球規(guī)則，便開(kāi)始幾個(gè)人一組的打比賽。但是，這種快樂(lè)的時(shí)光，隨著我們慢慢步入初三，變得越來(lái)越少了。
前幾天我們初二的一學(xué)期終于結(jié)束了，但大家都知道，結(jié)束之前總會(huì)有噩夢(mèng)。有的人說(shuō)是期末考試，如果你這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。真正的噩夢(mèng)是發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，過(guò)了沒(méi)幾天，我還記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話……
“恩……這次考試我要重點(diǎn)說(shuō)幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)對(duì)你們來(lái)說(shuō)是益友，他能夠帶著你們學(xué)習(xí)，帶你們向好處走；有的呢是損友，他們天天找你們玩。當(dāng)你們正在寫作業(yè)的時(shí)候，他拿著籃球在你們樓下喊，還說(shuō)要等你，這不是帶你們玩，去走向滅亡嗎？”說(shuō)完之后全班哄堂大笑，除了我和幾個(gè)同學(xué)。這次考試，我取得了以前所沒(méi)有的成績(jī)，理應(yīng)非常高興，可是我卻表現(xiàn)的'很沉默。和我一起玩的那些人成績(jī)都有所下滑，反正都沒(méi)考好，而我卻考得很好，我不禁把自己帶入了損友這一角色里。
到家之后悶悶不樂(lè)，媽媽以為我考得不好，也沒(méi)給我好臉色，直到她問(wèn)到我的成績(jī)之后，才放下了臉。但又疑惑地問(wèn)我為什么不高興，我把學(xué)校里的事情說(shuō)給她聽(tīng)，她說(shuō)：“你去找人玩籃球，確實(shí)有點(diǎn)兒害別人的感覺(jué)，因?yàn)槟愎雌鹆怂麄儗?duì)籃球的興趣，卻不知道他們沒(méi)有那種‘適當(dāng)’的心。你在不學(xué)習(xí)的時(shí)候玩，他們卻整天玩。你最近也少玩，好好在家學(xué)習(xí)�！�
現(xiàn)在我經(jīng)常是一個(gè)人在球場(chǎng)里打籃球，很少和別人一起玩，但就算這樣我就是喜歡打籃球。
八年級(jí)作文 篇8
猴子撈月，是把那虛無(wú)的水月看作了真正的月亮，可又何嘗不是出于對(duì)美好事物的憐愛(ài)？
可那水中的月兒畢竟是虛幻的，即使與真實(shí)的月亮相比，它也缺乏一種獨(dú)特的魅力。
正的便是反的，反的便是正的，左即右，右即左，這便是鏡子里的世界。人，因?yàn)榭床坏阶约旱拿婷�，因此需要鏡子；人，因?yàn)椴幌嘈艅e人的描述，因此需要鏡子。有了鏡子，便可以看見(jiàn)“自己”。但我認(rèn)為那終究不是自己，鏡子里的，僅僅只是你與其相對(duì)的那一面，背后的一面卻沉浸在可怖的黑暗之中。
每至夜晚，四周一片漆黑，我便越發(fā)地害怕鏡子。鏡子，在黑暗之中，反射出來(lái)的那個(gè)“人”根本就不是自己，那是另一個(gè)心地丑惡面目可憎的人。這是為什么呢？因?yàn)殓R子所反射的，永遠(yuǎn)只是我們的影，影子本身就是黑暗的，置身于黑暗之中又能算什么呢？
人是渴望活在光明之中的，不然也不會(huì)影子了。
水中的月，無(wú)法散發(fā)出自己的光芒，安撫受傷人的心靈。討厭這樣的事，明明是虛幻，卻好似真實(shí)，明明真實(shí)是如此可怖，可看上去卻仍然如此美好。
有時(shí)候會(huì)想，在鏡子的后面是否真的存在著另一個(gè)世界，與我們這里完全相反的世界。那里會(huì)不會(huì)更加的寧?kù)o，美麗，和平，安詳……我知道，這些都是我所缺少的，所渴望的，鏡子不光反射了我的影，我的心，我的欲望都這樣赤裸裸地呈現(xiàn)在了我的'面前。
或許這才是我在夜晚不敢看鏡子的真實(shí)原因吧，自己看著自己，我笑他也笑，我哭他也哭。有時(shí)會(huì)想，如果我是鏡子里的人就好了。但這是不可能的，我處在現(xiàn)實(shí)之中，他在的是一個(gè)虛幻的世界。
但正如莊子化蝶，是蝶化做了他，還是他化作了蝶。我想不通。
不過(guò)，即使真有這樣的機(jī)會(huì)，我估計(jì)我也不會(huì)做的。直面自己，挑戰(zhàn)人生，勇攀高峰，瀟瀟灑灑，走過(guò)這人世間，這才是我真正的想法。
夏天，正是萬(wàn)物欣欣向榮，努力生長(zhǎng)的時(shí)刻，我也不能例外。
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