四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
這人世最美的景象都源于春天，三月，春來(lái)……
春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南！當(dāng)輕輕柔的春風(fēng)拂過(guò)水平如鏡的湖面，被風(fēng)帶動(dòng)的湖面，唯美地漂動(dòng)著，一層波動(dòng)著一層，那粼粼的波光好似天邊仙女那五彩繽紛的腰帶，讓人無(wú)限遐想。湖水蕩漾著，顏色忽藍(lán)忽綠讓人眼花繚亂，岸邊那一棵棵嫣然的桃花散發(fā)出它的芳香，桃花枝頭幾只小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地一展歌喉，花瓣慢慢地落在了清澈的湖面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花瓣飄滿(mǎn)了湖面，這一切是多么的夢(mèng)幻、唯美，猶如世外桃園。
春雨，淅淅瀝瀝地下著。讓我的視線變得清晰可見(jiàn)，大地的景物都煥然一新。春雨是透明的`，洗去了冬天的寒冷，換來(lái)了春天的溫暖。春雨是美好的！
春天是美麗，可我卻無(wú)法挽留，眼前這一副景象。時(shí)光匆匆流去，像沙漏悄然地逃去了。美好的景象是永遠(yuǎn)無(wú)法保留，只有存在于心底。春天過(guò)去了，就會(huì)是夏天，夏天過(guò)去了又會(huì)是秋天；而秋天過(guò)去了，又會(huì)是什么呢？一年四季都是會(huì)在變化，而我只能把春的那一份真誠(chéng)，保留在心底，揮之不去。
三月，春來(lái)。時(shí)間也悄然流走，不會(huì)再停留了……
四年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末晚上，第一場(chǎng)春雨不期而遇。第二天，我們登上了唐寨山頂峰的八角亭。在亭上往外看，只見(jiàn)天地間籠罩在白霧里，遠(yuǎn)處的山巒、房屋都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)深時(shí)淺、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，偶爾我們還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在林間歡快的歌唱著，但我們卻看不見(jiàn)歌唱家美麗的身影。眼前的霧讓我們感覺(jué)仿佛漫游在人間仙境。來(lái)到半山腰，霧漸漸地退去了，地上濕漉漉的，不時(shí)可以看到青苔，它仿佛在向我們傳達(dá)春天的信息。這時(shí)，樹(shù)枝也羞澀地露出了新芽，柔和的太陽(yáng)光漸漸灑下來(lái)，花兒紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉，這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫(huà)，我被這大自然的美景吸引、陶醉了……
來(lái)到山腳下，水庫(kù)里清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，閃出耀眼的光芒。湖水中，三五成群的小魚(yú)在盡情地嬉戲，像是在玩捉迷藏似的。湖邊，垂柳的枝條就像少女的.秀發(fā)，青翠柔軟而細(xì)長(zhǎng)。柳條上鉆出許多鵝黃的芽?jī)�，就像姑娘秀發(fā)插著小花，柳樹(shù)下一些性急的花兒還在爭(zhēng)奇斗艷，幾只小蜜蜂落在花朵上，開(kāi)始了它們的勞作。湖邊綠地毯似的草地上聚集著許多天真爛漫的孩子，他們有的在追逐，有的在放風(fēng)箏，還有的在放聲歌唱，歌唱著這美麗的森林公園，歌唱這光彩奪目的春天。
四年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽帶我去杭州市江干區(qū)體育館參加羽毛球夏令營(yíng)。說(shuō)來(lái)也奇怪，我都已經(jīng)十歲了，還是第一次接觸羽毛球呢！
下午三點(diǎn)，驕陽(yáng)似火，球館里更是火燒火燎得熱，一進(jìn)門(mén)就一陣熱浪迎面撲來(lái)。原來(lái)這里是頂樓，而且還沒(méi)有空調(diào)！可是，球館里的人們似乎并不在意，你來(lái)我往，打得熱火朝天，潔白的羽毛球在空中四處飛舞。我從來(lái)沒(méi)打過(guò)羽毛球，看著他們神態(tài)自若，揮拍自如，不由得非常羨慕。
我先開(kāi)始學(xué)習(xí)顛球和發(fā)球，可氣的是，看似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可到了我手里，顛球只能顛一個(gè)，發(fā)球呢連球都碰不到，總是和我擦肩而過(guò)，用盡力氣卻老是撲個(gè)空，我別提多難受了！我憋著氣，手酸了，汗水流到眼睛里爬進(jìn)脖子里也不停手，終于，羽毛球跟我親密接觸的'次數(shù)慢慢多了起來(lái)，可是不知怎么回事，卻又經(jīng)�！捌健保w落在鄰居的地盤(pán)上！后來(lái)，我細(xì)細(xì)觀察教練的示范動(dòng)作，用心體會(huì)他的講解：發(fā)球第三步時(shí)球拍和人都要朝正前方，揮拍要快，一氣呵成。找到技巧后，我一邊抓緊不斷練習(xí)，一邊在心里反復(fù)和教練的動(dòng)作對(duì)比，不一會(huì)兒，球場(chǎng)上就堆滿(mǎn)了潔白的羽毛球，像美麗的櫻花遍地飄落。
兩個(gè)小時(shí)很快就到了，雖然我汗流浹背，口干舌燥，但是我很開(kāi)心，羽毛球好有趣，我決心要堅(jiān)持下去，把它學(xué)好！
四年級(jí)作文 篇4
我盼望已久的寒假終于到了，我脫下了討厭的深藍(lán)色校服，換上我最喜歡的運(yùn)動(dòng)套裝走在馬路上，聽(tīng)著MP4，要多帥有多帥!
在路上遇到了“擾亂課堂紀(jì)律組”，和他們聊了聊關(guān)于寒假的事，突然，我們看見(jiàn)了一抹熟悉的身影：我的語(yǔ)文老師!這位老師的嚴(yán)厲可是出了名的，我們感到事情不妙，俗話說(shuō)的好：三十六計(jì)走為上。撤!我低著頭想默默地從老師身邊走過(guò)時(shí)，只聽(tīng)：“哎，別走那么快呀!”我心想：完了，又得叨叨半天我的成績(jī)!我向同學(xué)那邊看了看，他們都用：“同志好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低著頭不敢說(shuō)一句話，只聽(tīng)老師嘆了一口氣，說(shuō)：“在學(xué)校咱們是師生，在外面咱們做朋友好嗎?”我仍是不敢說(shuō)話，偷偷抬頭看了老師一眼，看見(jiàn)了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，突然心頭一酸：老師自從帶了我們這個(gè)班之后不知操了多少心受了多少累，而我們不但不理解老師的用心反倒在課堂上擾亂紀(jì)律，我抬起頭紅著眼圈說(shuō)：“老師，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!”老師看著我，笑了笑，輕輕拍了拍我的肩膀，沒(méi)說(shuō)話，走了。
不知“擾亂課堂紀(jì)律組”從哪里冒出來(lái)了，問(wèn)：“不容易啊，還活著吶”我看了看他們，和他們講了老師對(duì)我說(shuō)的'話;講了老師斑白的兩鬢;講了為了批改我們的作業(yè)而加班到十點(diǎn)的老師，他們沉默了……
是的，所有老師不都是為了學(xué)生的將來(lái)而用粉筆末染白了兩鬢嗎?
陽(yáng)光下的那一抹身影是那么憔悴。
老師，謝謝您……
為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類(lèi)最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇5
啊，我的眼睛沒(méi)看錯(cuò)吧!我的數(shù)學(xué)卷從九十多一下子降到74分，我忍不住要流下眼淚，淚珠不斷在眼眶里轉(zhuǎn)，我的自信，一下子消失了，對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，我不斷地查找到底是哪里錯(cuò)了?因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都不會(huì)想到我竟然只考了74分，最后我找到了英音因?yàn)樽詮纳洗挝业腵期中考試總分只得了五名，然后，我沒(méi)有好好的去學(xué)習(xí)，整天只想在網(wǎng)易放松還要當(dāng)自己落后時(shí)，我感覺(jué)許多老師好像是在指責(zé)我驕傲了，可是我可以肯定，我沒(méi)有驕傲，我覺(jué)得那次沒(méi)考好的原因是考試前我生病了，考前都沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)?本來(lái)自己對(duì)那次考試，抱有一定的信心，可是，沒(méi)想到......
我感受到同學(xué)們好像在嘲笑我退步了.
他笑的感受，有快樂(lè)與悲傷，但是，弄好了，不會(huì)有人是快樂(lè)的吧還是拖著自卑，消極的心情。
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