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    小學(xué)四年級作文

    時間:2024-04-20 10:20:18 四年級 我要投稿

    實用的小學(xué)四年級作文集錦(4篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的小學(xué)四年級作文集錦(4篇)

    小學(xué)四年級作文 篇1

      老師,我想對你說,老師,您辛苦了,您為了讓我們學(xué)習(xí)好,在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂,忘記了回家的時間。

      老師,我想對你說,每當(dāng)我們做錯了事或做錯了題。你用親切的'語言,讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題,您耐心的講解,直到我們把題弄懂。

      老師,我想對你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關(guān)懷著我們,讓我們茁壯成長。

      老師,我還想對您說,您就是辛勤的園丁,用心澆灌我們這些小樹苗,讓我們成為棟梁之才。

      老師,我想對您說您辛苦了。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      大家一定知道孫悟空吧,今天我就向大家介紹它的后代——惹是生非的孫小圣,它還有一個朋友——苯笨熊。

      一個春光明媚的上午,笨笨熊去約孫小圣去森林公園玩,它來到孫小圣家門前“咚、咚、咚”敲起門來,孫小圣一開門,笨笨熊對它說:“我們?nèi)ド止珗@玩吧!睂O小圣毫不猶豫地答應(yīng)了。

      他們倆來到公園,便被眼前的景色迷住了,只見幾只小鳥在樹上歡快地唱歌,到處綠水青山,前面一條清澈見底的小河,一群小魚在水里歡快地游著,小河邊盛開著一簇簇美麗的.花朵,小猴飛身一躍跳到河中央的一塊大青石上,它一只腳盤在另一只腳上,眼睛眺望遠方,來了個手搭涼棚、“金雞獨立”的樣子,它還得意地問笨笨熊:“看我的樣子酷不酷!”笨笨熊眼尖,看到大青石上有青苔,便馬上叫孫小圣:“下來,快下來!毙『锲宦,果然一下子摔了下來,它說:“我再也不這樣了!

      它們倆走啊走啊,看見前面有一個很美麗的亭子,便跑了過去,小熊一到那里,便被迷人的景色吸引了,孫小圣左看看右瞧瞧,蹦蹦跳跳,可神氣了,它忽然想到我要是在這兒留個紀(jì)念,那不就更有我爺爺?shù)娘L(fēng)格了嗎?說干就干,它“嗖”的一聲竄了上去,拔下一根毫毛,吹了口氣,瞬間變出一支毛筆,它大筆一揮,龍飛鳳舞地寫下“孫小圣到此一游”七個大字。它寫完后向笨笨熊驕傲地說到:“看我的字多漂亮,一點兒也不比書法家的差吧!”笨笨熊對它說:“你不能亂寫亂畫,快點把它擦掉!睂O小圣說:“擦掉這么好的字,怪可惜的嘛!北勘啃芤娝@樣,很氣憤。

      笨笨熊把它拉到一邊,指著它,氣憤地說:“公園是大家的,不能破壞它,如果這樣,公園就沒有那么美了!毙『锫犃,慚愧地低下了頭,天更藍了,草更綠了,水更清了,太陽笑了,小鳥也叫個不停,仿佛在說:“知錯就改,還是好孩子!

    小學(xué)四年級作文 篇3

      星期天,我在家里做作業(yè),有一個數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會兒放在嘴里咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

      接著我又拿出一張長方形的薄紙,把長方形的`薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會發(fā)生一樣的情況嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪。這個現(xiàn)象真有趣啊。

      我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會給你無窮的樂趣。

    小學(xué)四年級作文 篇4

      在那片記憶的沙灘上,每一枚貝殼都記載著我們五彩的回憶,和那美好的童年趣事。我多么想永遠留在那個金黃的沙灘上,但殘酷的現(xiàn)實將我拉回了現(xiàn)代,讓我不得幻想童話。

      只有在跨過那條界線后,我們才懂得珍惜。但一切都晚了。我們只有接受現(xiàn)實,與童年告別。我們只能淚水盈眶,向童年說一聲“再見”,再揮揮手。

      回想童年的我們,每一個人都是時間的富翁,盡情享受童年的眷顧,沐浴童年的燦爛陽光……現(xiàn)在的我們只有羨慕別人的權(quán)利?粗鴦e人在追逐嬉戲,打打鬧鬧,我是多么希望自己回到從前。童年,我多么想抓住你那飄逸的絲帶,讓你帶我到那個裝滿回憶的沙灘。

      童年,值得回憶,值得珍惜。童年的.時光已經(jīng)不多,我們將要跨入中學(xué)的大門。到那時,我們的純真將會被成熟所代替,童年的快樂將會在心靈深處慢慢地消逝,F(xiàn)在,我們應(yīng)該好好珍惜,珍惜現(xiàn)在已不多的童年歲月,為將來種下一個美好的,值得回憶的童年種子,讓它在心靈深處,慢慢地發(fā)芽,慢慢地成長,開出美麗、純潔、燦爛的花朵。

      同學(xué)們,讓我們珍惜童年,珍惜現(xiàn)在的每一天,珍惜現(xiàn)在的一切。讓我們把所度過的每一天,每一刻,每一分,每一秒,都記入我們?nèi)松钣幸饬x的時光檔案。我們才不會留下一絲遺憾,一絲陰影,只會留下美好的、值得擁抱、值得回憶的快樂童年!

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