五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們你們知道，我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？你們肯定不知道，現(xiàn)在我來(lái)告訴你們，我最敬佩的是我們班的徐婉晴。
她在每次課間操時(shí)手臂都擺得非常直還有腿也抬得很高，連老師都表?yè)P(yáng)她。另外在上每一節(jié)課的時(shí)候，徐婉晴都做得很端正，還有她的背誦速度也提高了很多。有一次在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候她得兩個(gè)一百，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了貼畫(huà)。在課間的時(shí)候，徐婉晴愛(ài)幫同學(xué)們解決困難，讓同學(xué)高興。在上其他課的時(shí)候，徐婉晴都表現(xiàn)非常非常好。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，徐婉晴寫(xiě)的字都很漂亮。選月班長(zhǎng)的時(shí)候，徐婉晴以最高票被選為這一屆的月班長(zhǎng)。
我要多多向徐婉晴學(xué)習(xí)，我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也一定能當(dāng)上月班長(zhǎng)。在下一次選班長(zhǎng)時(shí)，希望被選中的'是我。
每人都有自己佩服的人，比如說(shuō)救死扶傷的白衣天使，像慈母一樣的老師，建造高樓大廈的工程師……但我最敬佩的是交警。因?yàn)樗麄儾还車(chē)?yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨都守在馬路上。就像一個(gè)雄偉壯麗的雕塑永遠(yuǎn)站在馬路上。
有一次，我媽媽開(kāi)車(chē)把我送往學(xué)校時(shí)，外面正下著傾盆大雨，一個(gè)司機(jī)為了趕路就闖了紅燈！這下可糟了！剛剛還是順通的馬路現(xiàn)在水泄不通，車(chē)水馬龍。整條馬路像一條巨龍一樣伸向遠(yuǎn)方。我焦急不安，心里著急的想：哎呀！如果再這樣等下去的話(huà)，我就要上學(xué)遲到了！我眉頭緊皺不知道該怎么樣才好！
這時(shí)，交警叔叔從大雨里急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他雨衣都沒(méi)有穿，身上濕淋淋的，他穿著一件藍(lán)色交警服，一雙白手套和一件牛仔褲，雙眼炯炯有神，那樣子真是帥呆了！他伸出有力的雙手，一絲不茍的指揮著交通，在他的指揮下本來(lái)不通的車(chē)輛變的快速前進(jìn)了許多。我向他豎起了大拇指，我心里暗暗的想：沒(méi)有了他們我們的交通秩序不再井井有條，他們是多么的辛苦呀！我一定要向他們學(xué)習(xí)！他們每次過(guò)節(jié)的時(shí)候都不回家和父母親戚團(tuán)圓，而是為別人著想。還像平常一樣早早的來(lái)到了馬路旁指揮著交通。
還有一次，夏天，烈日炎炎。小狗搭拉著舌頭，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。人人都熱的像蒸籠里的包子，都躲在空調(diào)間里。我和媽媽去買(mǎi)菜，我看見(jiàn)了警察叔叔正在指揮著來(lái)往的車(chē)輛，我疑惑的想：疑？難道警察叔叔不怕熱嗎？我仔細(xì)一看，警察叔叔就像一個(gè)大黑人，額頭上像斷了線(xiàn)的珠子嘩嘩啦啦的往下流，可他卻沒(méi)松開(kāi)領(lǐng)帶，也沒(méi)脫掉服裝，更沒(méi)到樹(shù)下去乘涼，而是繼續(xù)指揮著來(lái)往的車(chē)輛。
我真敬佩警察叔叔，我要向他們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)作文 篇2
我和幾個(gè)小伙伴做了一件很有意義的事，我們用利是封做成燈籠，做好后把它們賣(mài)掉，用賺的錢(qián)買(mǎi)年貨去慰問(wèn)有困難的獨(dú)居老人。
我們一連做了三天，做了十幾對(duì)燈籠。第四天，媽媽帶著我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到新會(huì)圭峰山腳的廣場(chǎng)上，找了個(gè)陰涼的地方。媽媽拿出尼龍繩綁在兩棵樹(shù)中間，然后把燈籠掛在繩子上。這些燈籠各式各樣，有的像不明飛行物UFO，有的像新娘的繡球，有的像旋轉(zhuǎn)的陀螺……路過(guò)的行人紛紛停下了腳步，欣賞起這些燈籠來(lái)。他們有的說(shuō)：“這些燈籠好漂亮�。 庇械恼f(shuō)：“這是小朋友們做的嗎？”有的'說(shuō)：“這些小朋友手真巧啊！”聽(tīng)著這一聲聲的贊美，我們的心甜滋滋的。但是，這些人只是看看就走了，都沒(méi)有買(mǎi)的意思。一個(gè)上午過(guò)去了，我們一個(gè)燈籠也沒(méi)有賣(mài)出去。
吃完中午飯后，我們又繼續(xù)賣(mài)燈籠。這次，我們決定改變營(yíng)銷(xiāo)策略，每個(gè)人拿著一對(duì)燈籠，走出去推銷(xiāo)。我們來(lái)到一位阿姨跟前，小伙伴說(shuō)：“阿姨，您買(mǎi)燈籠嗎？是我們自己做的，賺到的錢(qián)我們準(zhǔn)備用來(lái)買(mǎi)禮物去探望有困難的獨(dú)居老人�！卑⒁蹄读艘幌�，隨即向我們豎起了大拇指：“小朋友，你們做的事很有意義。”說(shuō)著，就爽快地買(mǎi)了兩對(duì)燈籠�？吹叫』锇槌晒α耍倚判拇笤�，我亮開(kāi)嗓門(mén)喊了起來(lái)：“叔叔阿姨，快來(lái)看看，走過(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò)，這是我們自己做的燈籠……”這一吆喝果然有效，不到二十分鐘，我們就把燈籠賣(mài)完了！我們興奮地抱在一起，跳呀，笑呀。
這次賣(mài)燈籠不但鍛煉了我們的膽量，還增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力！
五年級(jí)作文 篇3
我的影廓，烙下了纏綿的印記，眼淚從眼睛劃過(guò)臉頰的距離，是從快樂(lè)到悲傷的跨越，我選擇了面對(duì)，而不是逃避。
——題記
歲月長(zhǎng)亭外，芳草謝了又開(kāi)。輪回的日落在我們斜長(zhǎng)的身影下愈漸模糊，我們不懂得珍惜因?yàn)檫�會(huì)重來(lái)，但我們無(wú)法后悔的歲月中，我們不能重來(lái)，也不再回頭，也不會(huì)再去揮霍，再去張揚(yáng)。
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)自己太耽于幻想而不會(huì)再現(xiàn)實(shí)中尋找自由，我原以為有了你做朋友我那一頁(yè)空白或許會(huì)變成繽紛世界，但事實(shí)告訴我不會(huì)，你甚至都無(wú)法讓我去點(diǎn)綴。我們都過(guò)多地承受了我們本不該承受的，以至于最后我們都無(wú)法給對(duì)方快樂(lè)。
當(dāng)時(shí)的你是那么天真，我們會(huì)在一個(gè)落莫的夕陽(yáng)下獨(dú)自玩耍著屬于我們兩個(gè)人的游戲，你會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心地去撿一片散落的'花瓣來(lái)蒙我的眼睛，或者拉著我的手瘋跑到夕陽(yáng)最后的一絲一縷，然后躺在草地上靜靜地望著天空，如果我說(shuō)我是一朵云時(shí)你會(huì)坐起來(lái)說(shuō)要一雙翅膀，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)你要成為一只小鳥(niǎo)來(lái)陪伴一朵白云，那些日子，是多么美好，美好到我們都不愿意也不樂(lè)意去打破這攜永，當(dāng)我們說(shuō)要一生為友的時(shí)候，我不知道你是不是認(rèn)真的，但至少你說(shuō)了。
那天你莫名的發(fā)火使我很措手不及，我不知道你為什么沖我發(fā)那么大的脾氣，這是第一次，我與你交往四年來(lái)的第一次，當(dāng)你明白這一切都是一場(chǎng)誤會(huì)后就開(kāi)始不理我，你知道我不是一個(gè)輕易道歉的人，但我還是向你道歉了，雖然我并不知道我錯(cuò)在哪里，后來(lái)你終于理我了，但對(duì)我開(kāi)始冷淡，開(kāi)始敬而遠(yuǎn)之，我?guī)状蜗牒湍阏f(shuō)話(huà)，討論問(wèn)題，可你的回答卻再也簡(jiǎn)單不過(guò)了，“我沒(méi)空”，“別問(wèn)我”，你不知道一種跌入谷底的心情嗎？當(dāng)我無(wú)數(shù)次地跌入，又無(wú)數(shù)次地爬起，還不是為了同一個(gè)目的？你選擇的沉默，讓我去承受這份悲哀。
當(dāng)我習(xí)慣了那種語(yǔ)句，眼神時(shí)，你不再變得天真，而是沉迷于生活，不再笑逐顏開(kāi)，我雖仍像以前，但見(jiàn)到你，我又會(huì)變得平靜而慢慢成熟，我沒(méi)有重演你的光景，我學(xué)會(huì)了思索，我到底錯(cuò)在哪里。有時(shí)候還是會(huì)單純而且幼稚地幻想，卻在現(xiàn)實(shí)中找不到影子。你還記不記得有一段時(shí)間因?yàn)椴逝盼议_(kāi)始和你說(shuō)笑，你稍稍改變了些態(tài)度，但很快，朋友告訴了我你出賣(mài)了我，我想了好久，終于想了起來(lái)我跟你很好的時(shí)候說(shuō)過(guò)的一些事情，我都快忘了，你為什么會(huì)記得那么清楚？你是想挽回還是放棄？我連忙跟朋友說(shuō)這事過(guò)去很久了，朋友倒也不在乎，當(dāng)我再次看到你時(shí)，你的微笑卻讓我有些寒酸，你到底是想害我還是想幫我，我原以為自己很了解你，可現(xiàn)在看來(lái)，一切的風(fēng)逝，無(wú)法重來(lái)。
于是我也沉默，我甚至不知道用什么表情來(lái)對(duì)待你的冷漠或微笑，一切都那么不自然，我真懷疑當(dāng)年我們有過(guò)那么快樂(lè)的時(shí)光嗎？你變了，有些虛偽，在別人面前學(xué)會(huì)了偽裝自己，尤其是我，我曾對(duì)你說(shuō)過(guò)，想哭就哭吧，我們都是女孩子�？赡阍诓焕砦抑�，再也沒(méi)有哭過(guò)，你換了一種方式對(duì)待這個(gè)社會(huì)，也換了一種方式對(duì)待我。水與火之間，淬煉，進(jìn)而羽化。你蛻變成一個(gè)壓抑的自我。你不再多說(shuō)話(huà)，更多的是一個(gè)人的寂靜。你一定想了很多，卻都?jí)阂衷谛牡�，不流露。這是一種痛苦吧，你選擇了，也承受了，我也一樣。
畢業(yè)那天，我們都互相說(shuō)了聲“對(duì)不起”，笑了，之后還是沉默。再后來(lái)也沒(méi)有了，打你的手機(jī)你一直關(guān)機(jī)，也許你發(fā)現(xiàn)自己承受了太多太多，只好用歲月來(lái)?yè)崞叫撵`上的傷痛，我也不會(huì)像以前那樣了，有些事，要想淡忘真的很難，你也一樣吧……
有人對(duì)我說(shuō)，要么一開(kāi)始就相信她，并且一直相信下去，要么一開(kāi)始就不要相信她，一直不要去相信。
那我選擇的呢？新舊時(shí)光的交點(diǎn)依舊不能抓住光景的一掠而過(guò)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己有些孤立？每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活都是你一人孤單度過(guò)，這不是你想要的吧？盡管不會(huì)重來(lái)，但一直往前的路依舊是那樣坎坷，漫長(zhǎng)。
我錯(cuò)了，也對(duì)了，但無(wú)論是非，都是過(guò)往，無(wú)法重來(lái)，你是一只鳥(niǎo)，我是一朵云，互相沉默，往前走，往前飛，不回頭，那些日子，不再?gòu)垞P(yáng)，不再揮霍。
對(duì)不起，不會(huì)再重來(lái)……
白雪皚皚
我們都很無(wú)奈
兩個(gè)世界以外
你是否把我忘懷
記憶已不存在
我不知道該不該等待
花輕盈肆意地開(kāi)
或許，它已經(jīng)被時(shí)光記載
對(duì)不起，不會(huì)再重來(lái)……
五年級(jí)作文 篇4
我是一顆塵埃，一顆人們?nèi)庋劭床坏降膲m埃，但是我又生活在人們的生活中。
我無(wú)處不在，曾隨著風(fēng)漂泊，曾隨著流水嬉戲，曾隨著樹(shù)葉飄落，落在母親的懷抱中，同自己的兄弟姐妹們一同看望遙遠(yuǎn)的地方。
我和我的兄弟姐妹們的匯聚成了這大地的土壤，為母親編織了這古樸的衣裳，為大地上的生物們提供了更多的生存空間。
單個(gè)的我是那么的渺小，小到讓人覺(jué)察不到我的存在，小到可以讓我在空中自己自在的飛翔，小到我可以到處去流浪，但是我終究是念舊的人，在我在外流浪沒(méi)多久時(shí)我就會(huì)回到母親的身邊，同我的兄弟姐妹們?cè)V說(shuō)外邊的世界。
我是一顆塵埃，渺小的塵埃，渺小就是我的悲哀，但同時(shí)又是我的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗梢宰屛铱吹狡渌氖澜�，�?dāng)它同樣讓我們感到孤單。
我們是開(kāi)朗的，從不會(huì)為我們的渺小而煩惱，只是會(huì)有些遺憾罷了，因?yàn)槲覀儚牟还聠�，我們擁有總的兄弟姐妹�?/p>
人們總是看不到我們，但卻從來(lái)不忽視我們所做出的'貢獻(xiàn)，他們總是感謝著我們，愛(ài)惜著我們，而我們?yōu)樗麄兲峁└玫馁Y源。
植物的根須扎進(jìn)我們中間，我們?yōu)橹参飩兲峁I(yíng)養(yǎng)，供它們成長(zhǎng)，他們成長(zhǎng)后所結(jié)出的果實(shí)為人們提供了食物。小草在我們中間發(fā)了芽，長(zhǎng)了出來(lái)，為世上的動(dòng)物們提供了生存的需求。
我們是快樂(lè)的，我們是無(wú)私的，我們是渺小的……
五年級(jí)作文 篇5
如果你們想知道我是一個(gè)怎樣的人，那就過(guò)來(lái)看看吧！
我，我是一個(gè)特別開(kāi)朗的女孩，偶爾有點(diǎn)小脾氣，（不要嫌棄我喲！愛(ài)你么么噠）但是我的成績(jī)是中平線(xiàn)上的，一般考八九十分。我最討厭的就是那些愛(ài)炫富的人，還有狗眼看人低的人。在我的想象中，富和窮都是一樣的，只是窮人比較懶，或者沒(méi)讀好書(shū)，找不到工作啊等等。那些富人我覺(jué)得都是一代一代祖?zhèn)飨聛?lái)的，比如說(shuō)那些董事長(zhǎng)，一老了就會(huì)退位，都是留給自己的女兒或者兒子。
我很暴力，我也不知道為什么，我應(yīng)該是在一年級(jí)為了保護(hù)自己常用的，所以現(xiàn)在我五年級(jí)我同樣這么暴力了吧！
我對(duì)待朋友就像對(duì)待親人一樣，我會(huì)先去了解他們的性格和喜歡的'東西，比如說(shuō)陳雨，我是和她學(xué)前班認(rèn)識(shí)的，和她是老朋友了，她喜歡時(shí)尚，我也很喜歡，但是，我們都不喜歡漂亮，只喜歡酷和帥。
我尊敬老師，孝敬父母，也同樣，我在學(xué)校見(jiàn)到老師就會(huì)說(shuō)聲“老師好”，我身邊大多數(shù)的朋友都是孝敬父母的，我都喜歡和他們玩。
說(shuō)到這里，你們現(xiàn)在應(yīng)該很了解我的性格了吧？我也不知道我的性格為什么會(huì)這樣，天生的吧！那你們喜歡我嗎？別忘了，是友情哦！
五年級(jí)作文 篇6
有這么一群人，她們起得比雞早，睡得比狗晚，重點(diǎn)她們每人都有一顆不服老的心。來(lái)猜猜她們是誰(shuí)？
沒(méi)錯(cuò)，她們就是廣場(chǎng)舞大媽。
她們每天清晨都挺著臃腫的身材向西湖公園進(jìn)發(fā)，浩浩蕩蕩地涌入西湖公園，鬧得周邊居民怨聲載道，真難想象他們是如何活到現(xiàn)在的。
這天，我也成了受害者之一，我在親戚家住下了。（他家離西湖特別近，一分鐘便能到。）清晨，我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，這時(shí)，一首神曲，如同暴雨般猝然而至，“你是我的小呀小蘋(píng)果……”猛得將我從睡夢(mèng)中震醒。沒(méi)錯(cuò)，正是廣場(chǎng)舞大媽的.杰作，她們竟轉(zhuǎn)移陣地來(lái)到了這兒。隨即世界安靜了，原來(lái)是叔叔滿(mǎn)臉怒氣地下了樓，破口大罵了幾句。
可是我再也無(wú)心睡覺(jué)了，穿好衣服來(lái)到了西湖公園。只見(jiàn)一堆又一堆的大媽圍成了一團(tuán)，跳著廣場(chǎng)舞。我屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，向一位空閑的大媽詢(xún)問(wèn)：“阿姨，你們剛才為什么去居民區(qū)跳舞呢？”“因?yàn)槟鞘俏覀兊牡乇P(pán)……”說(shuō)著說(shuō)著還向我比了個(gè)“耶”的姿勢(shì)。暈咧，這難道是臭不要臉的最高境界。
各位大媽們都只是在那跳啊跳，真正令我在意的事那位領(lǐng)舞的大媽。她仿佛是所有大媽的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)著大媽們“興風(fēng)作浪”并且時(shí)不時(shí)就挪個(gè)位置，吵得民不聊生。
只見(jiàn)她舞動(dòng)著臃腫的身材，帶領(lǐng)著整支隊(duì)伍，音樂(lè)聲傳遍了整個(gè)西湖。永遠(yuǎn)都只有中午的時(shí)候西湖才是安靜的，這時(shí)西湖似乎都嘆出了口氣：呀！耳根終于清靜了。
這么一群人，她們起得比雞還早，睡得比狗還晚，她們就是廣場(chǎng)舞大媽。
五年級(jí)作文 篇7
開(kāi)學(xué)這一天，老師通知我們這個(gè)學(xué)期開(kāi)始分組學(xué)習(xí)。上課時(shí)候，我們小組成立了，由于小組成員推薦外加我學(xué)習(xí)成績(jī)游戲，我成為了小組的組長(zhǎng)。當(dāng)上這樣一個(gè)小組長(zhǎng)，我感到很榮幸、開(kāi)心。連忙將這個(gè)喜訊告訴了父母，父母也為我感到高興，叮囑我一定要當(dāng)好這個(gè)職務(wù)，爭(zhēng)取獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步。
不過(guò)，當(dāng)了大半學(xué)期的小組長(zhǎng)，我也感受到了這樣一份職務(wù)的壓力。簡(jiǎn)單地就用“酸甜苦辣”來(lái)概括我的心情吧。
酸：坐在我后面的兩個(gè)男同學(xué)活脫脫就是兩個(gè)淘氣包，上課時(shí)候經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講在作小動(dòng)作，老師指責(zé)下來(lái)就批評(píng)到了我這個(gè)組長(zhǎng)，我真是有酸難言啊。
甜：前面幾名同學(xué)一直很聽(tīng)話(huà)，老師布置下來(lái)的題目大家一起討論得很開(kāi)心，能夠很好地解答問(wèn)題，大家做作業(yè)的'時(shí)候可以很開(kāi)心地一起交流知識(shí)。
苦：我要負(fù)責(zé)對(duì)小組成員的語(yǔ)文背誦檢查，每當(dāng)這時(shí)候是最耗費(fèi)時(shí)間了，經(jīng)常有組員背誦出錯(cuò)就要等很久時(shí)間，這樣我也不能準(zhǔn)時(shí)回家了。
辣：每當(dāng)交作業(yè)的時(shí)候，看到一些同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，我的心情就火燒火燎的，很著急很辛辣。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一組在這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
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