實用的小學(xué)四年級作文（實用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
大自然是一個美妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
一個夏天的晚上，我在操場上玩耍。看到草叢里有許多許多的`蝗蟲，那時我心里就想，捉幾只蝗蟲來玩。想到這里，我悄悄地走進了草叢，看見了一只正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去，蝗蟲“嗖”的一跳，便消失得無影無蹤了。哇！它怎么能跳這么高�。∷窃趺刺眠@么高這么遠(yuǎn)的呢？是什么力量使它跳得這么高這么遠(yuǎn)的？我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家，決定要好好研究研究蝗蟲。
第二天，我費了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲，把它帶回家觀察了起來。只見蝗蟲有一對翅膀和六條腿，它的后腿又長又強壯，看起來十分有力，可是它的前腿又細(xì)又短。難道它是靠后腿發(fā)力的？帶著疑問，我把蝗蟲放在地下，蝗蟲也能是以為我放了它，盡量使出全力一跳，這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想：天��！這十足的后腿夠厲害的啊！難怪跳得這么高這么遠(yuǎn)！為了證實我所有的想法都是正確的，我上網(wǎng)搜了下，結(jié)果正是我想的那樣。
大自然奧秘?zé)o窮，真是神奇！有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
小學(xué)四年級作文 篇2
大家好!我是濱�？h實驗小學(xué)一(12)班的盧子衡。我非常喜歡讀書，我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語故事》《寓言故事》......``
讀書讓我對認(rèn)字產(chǎn)生了興趣。在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常講故事給我聽，上幼兒園以后，每天晚上媽媽都會讀故事給我聽。讀完后，媽媽還讓我回答故事中的一些問題。在讀書過程中，我也漸漸地認(rèn)識了好多字，對認(rèn)字我產(chǎn)生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認(rèn)識的字我都會讀出來，不認(rèn)識的就問媽媽。大班時，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認(rèn)識的字媽媽讀，時間長了，我就能獨自看書了。上了一年級以后，我學(xué)會了漢語拼音，這樣，我看書就更輕松了。
看了這些書后，我的'收獲很多。在書中，我認(rèn)識了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領(lǐng)的岳飛，文學(xué)家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣火柴的小女孩......從故事中我也懂得了很多道理，像同學(xué)之間要團結(jié)互助，要有愛心
;學(xué)習(xí)要勤奮，不能驕傲.遇到困難要學(xué)會動腦筋，不能退縮。做了錯事要勇于改正。
只要每天堅持讀一會書，你也一定會得到許多收獲的。
小學(xué)四年級作文 篇3
“花開，花落”，這是什么聲音呀？原來是至博弘樂學(xué)院在舉行親子活動呢！
在這次活動中有許多的游戲：粘泡泡糖、我們是最棒的團隊、兩人三足……其中令我印象最深的是花開花落。它的規(guī)則是：我們每個組圍成兩個圈，小孩的圈在里面，爸爸媽媽的圈圍在我們的外面，每個人都把自己的雙手都搭在兩邊人的肩膀上，當(dāng)老師喊花開的時候我們就要集體往后仰，老師喊花落的時候我們就彎下腰。我和同伴們都興高采烈地圍成了一個圈，感覺這個游戲沒什么難的，我們細(xì)心的聽著。突然老師快速喊了一聲：“花開。”我們急忙仰起頭，我剛仰起頭老師又用邪惡而又快速的聲音說：“花落�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，我看了一下別的隊才知道要彎腰，這時我頭上已經(jīng)流下了豆大的汗珠，腰酸的`不得了，我看了看同伴們一個個汗流浹背腰酸地叫苦連天，我真后悔當(dāng)時這么高興覺得這個游戲很簡單。
經(jīng)過熱身以后開始正式比賽了，我吸取了上次的教訓(xùn)，開始認(rèn)真地準(zhǔn)備，我馬上進入了狀態(tài)，這次不管老師以多快的速度或怎么嘲笑的笑聲也打擊不了我，因為我學(xué)會了堅持，只要你堅持了下來就能勝利，有志者，事竟成。
這次的親自活動讓我懂得了這樣的道理。
小學(xué)四年級作文 篇4
說起父母，第一個想到的詞就這樣“無人能代替”。它似一股“魔力風(fēng)”令人無法抗拒。然而父母就這樣那位魔法師。但這樣我也有一些推薦和一些話要對父母說。
在我上興趣班的時候，有時我會微微走心，導(dǎo)致我沒學(xué)好新知識，媽媽就會生氣。這時我多想對媽媽說：“媽媽，請不要覺得我一次沒學(xué)好就生氣。請再給我一次機會好嗎？”每一次，只要我沒有考到理想成績爸爸就會在一旁數(shù)落我：“怎樣回事？才考那么一點分?jǐn)?shù)？”這時我真的好想說：“爸爸不要因為我一次的`失利就數(shù)落我。請在給我一次機會好嗎？”
但這樣我也有不理解父母的時候。比如有一次，我和媽媽去肯德基吃飯，但這樣媽媽沒有帶夠錢。就刪掉了一些東西。當(dāng)時我很不高興，所以就對媽媽翻了臉。媽媽卻沒有生氣，溫柔的對我說：“媽媽下次帶你來大吃一頓，好不好。”之后我想想媽媽并不這樣不讓我吃。所以就原諒了媽媽。
我想對媽媽訴說一些心里話：“媽媽雖然我有時會不理解你，會跟你翻臉，但我還這樣愛你的。也期望你不要老這樣生氣，讓我們成為無話不談的好友吧！”我也想對爸爸說：“爸爸，你對我很好，很溫柔。但我有時會不理你，期望你不要生氣我很愛你，爸爸！”
父母的愛，不一樣。表達(dá)的方式也不一樣。媽媽就這樣直接的，不掩蓋的愛。爸爸就像含羞草一樣，用實際行動而不用語言然而我們也接到了訊息。準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)用實際行動報答你們！
小學(xué)四年級作文 篇5
高高的鼻梁，粗糙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他便是我的'爸爸。
記得五年級期中考試，我三科成績都沒上90分，垂頭喪氣地回到家，爸爸便問：“兒子，期中試卷發(fā)了沒有?”我心想：老天爺怎么不給人情面，一回到家就聽到我最不想聽到的一句。我慢條斯理地走到爸爸的面前，鼓起勇氣地說：“發(fā)了�！薄岸嗌俜��！薄啊Z文86分，數(shù)學(xué)89分，英語87分�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。但爸爸卻和聲和氣地說：“兒子，其實多少分并不重要，只是你有沒有盡力而為，有沒有粗心大意，有沒有問心無愧。每個家長都望子成龍，恨鐵不成鋼，你不要令我們失望。”我若有所思地點點頭。他接著說：“一個學(xué)生應(yīng)該腳踏實地，虛心好學(xué)，追求真理，一個學(xué)生，就像一張白紙，知識就是墨汁，老師就像一支筆，缺一不可!你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則一事無成�！薄澳愕睦硐胧鞘裁�?”爸爸問我。我說：“我的理想是奪得中國大陸上第一枚諾貝爾獎的科學(xué)家!”“好，加油!”這爸爸來自內(nèi)心的教誨仿佛給我一股無窮的力量，促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)。五年級期末考試，我三科都上了95分。
你猜我在干什么?當(dāng)然在向爸爸報喜去了。
小學(xué)四年級作文 篇6
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！泵罚韴詮�，在風(fēng)雪中，依然堅強地生長著。
以前，我坐位體前屈的成績非常差，卻怎么練也練不好，因為一旦把手伸過去，那份痛苦，難以忍受。但沒有辦法，因為這項運動是要達(dá)標(biāo)的，所以我只好練習(xí)，但我還是原地踏步，于是我便想放棄。來到了窗口，觀賞外面的風(fēng)景，其間，我看到了窗前那一棵梅花樹正在雪中頑強地綻放。于是，我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中，它是那么顯眼，用自己堅強不屈的精神，在雪中，展現(xiàn)出自己的勃勃生機，展現(xiàn)出自己的美麗。于是我便打開了門，來到了樓下。那股芳香，是如此濃郁。
因此，它便激勵了我，我開始努力拉伸自己，雖然我也經(jīng)受了許許多多的痛苦，但我還是堅持不懈，通過每天的拉伸，我的成績不斷進步。在老師的幾次測試中，我都有很大的.進步。男生的達(dá)標(biāo)成績是350px，我也終于達(dá)到了。
在這期間，我時不時想起那棵梅花樹，正是它引領(lǐng)我走向成功的道路，我也時不時聞到那股芳香，梅花，它并不是在我身邊，而是我的心里。
小學(xué)四年級作文 篇7
我的媽媽長得很漂亮，她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都要對我眨一眨，以顯示她的嫵媚。還有她那高高的鼻子，很讓我喜愛。但她是一位“兩張臉”媽媽，溫和的時候，我和她寸步不離，生氣的時候，我簡直永遠(yuǎn)不想再見到她。
媽媽的第一張臉，是一張慈祥的臉。有一次，我不想在書房做作業(yè)，她并沒有責(zé)怪我，卻溫柔的對我說：“我們到錢塘江邊做作業(yè)，好嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了�？捎忠幌耄耗抢锶]有桌子怎么寫呀？媽媽仿佛看穿了我的心思，靈機一動，眼睛瞇成一條縫，微微笑了笑，帶著快樂的語氣說：“那我們就帶一頂賬蓬，再帶一張小桌子過去。”我聽了，拍手叫好。出發(fā)時，我和媽媽手拉著手，一邊討論有什么作業(yè)，一邊討論做完作業(yè)去哪里玩。此時，我感覺媽媽就是我的好朋友。
還有一張臉，那是一張憤怒的臉，有一次，一道數(shù)學(xué)題我想不明白，就向媽媽請教，她教了我一遍又一遍，我還是不清楚，她終于沒耐心了，對著我大聲吼道：“魚是能幫你變聰明的.，你不吃魚，怪不得這么笨，那么簡單的題目也不會做！”我抬起頭，看了看她的臉，啊，那表情真恐怖!只見她眉頭緊皺，嘴角微微下拉，眼睛瞪得圓溜溜的，像是見到了自己的仇人似的。我膽戰(zhàn)心驚，嚇得不敢開口說話，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這就是我的“兩張臉”媽媽，讓我即愛又恨。
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