【優(yōu)】二年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
1. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
2. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
3. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
4. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
5. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
6. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)
7. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
8. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)
9. 將…改成…更合適些
10. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
11. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心
12. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
13. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
14. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
15. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
16. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
17. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的'思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
18. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
19. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
20. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
二年級(jí)作文 篇2
星期日，我和全家人一起去大梅沙玩。
到了那里，我看到了浩瀚的大海，海風(fēng)迎面而來(lái)，即使是炎熱的'夏天，也覺(jué)得很涼爽！腳踏著沙子，整只腳都覺(jué)得，象踩在熱蒸爐里！
我和小謝一起去游泳，小謝不敢下去游泳，抓著他爸爸的腿，緊緊地抱著，似乎對(duì)著大海的水產(chǎn)生了恐懼感。于是，他爸爸就拉著他下水，經(jīng)過(guò)幾次下水，小謝居然上癮了，就多次下水玩。后來(lái)，我們一起下去一起打球，丟球，可盡興呢！
望著海的邊際，夕陽(yáng)的余輝照在海面上，橘紅色的余輝印在海面，使海面增添了不少色彩！
二年級(jí)作文 篇3
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸送給我一把小花傘。傘布是尼龍稠做的，光滑極了，雨滴在上面就滾了下來(lái)，不象布傘那樣會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，有杯口那麼大，白底子上，紅色綠色的花紋，像一朵朵美麗的鮮花。從傘頂朝下，三分之二的部分是深藍(lán)色的，紅、藍(lán)。綠三種線條交錯(cuò)在一起，看起來(lái)十分和諧。余下部分是雪白的底子，配有美麗的綠葉圖案，顯得很潔凈。傘的邊緣鑲著一道紅邊，紅的就象大公雞的冠。透明的傘把像一個(gè)小問(wèn)號(hào)，下邊還吊著一個(gè)乳白色的.小球兒。
我走在路上，雨淅淅瀝瀝地下著，打啄小花傘的我，似乎覺(jué)得每一個(gè)走路的人、每一棵小樹(shù)、每一棟樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
二年級(jí)作文 篇4
我今天真高興，因?yàn)榘职纸o我買(mǎi)了我最喜愛(ài)的故事書(shū)。
今天，我期末考試中數(shù)學(xué)考了100分，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買(mǎi)了我最喜歡的故事書(shū)――《查理九世之白骨森林》。我最喜歡這本書(shū)了，爸爸一帶我去書(shū)店，我就開(kāi)心得不得了，因?yàn)槲易钕矚g看書(shū)了，并且這次去書(shū)店是買(mǎi)我最喜歡的`書(shū)――《查理九世之白骨森林》，以前去書(shū)店我為什么不買(mǎi)這本書(shū)呢？因?yàn)槟菚r(shí)候還書(shū)店還沒(méi)有進(jìn)呢！今天書(shū)店老板去進(jìn)貨，其中就進(jìn)了這本書(shū)，我更高興了。
進(jìn)入書(shū)店，我就趕緊去找這本書(shū)，可是找了半天都沒(méi)找到，“找到啦！”隨著一聲呼喊，我抱著這本書(shū)從存書(shū)區(qū)大步朝收銀臺(tái)的方向走去。這本書(shū)15元，我大聲喊起來(lái):“哇！怎么那么貴��！”可惜我只有10元錢(qián)，爸爸說(shuō):“我?guī)湍愀栋�。”爸爸拿�?元錢(qián)來(lái)，和我的錢(qián)湊在一起，付給收銀員，我們就回家了。
回到家以后，我第一件事就是翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
我最喜歡看書(shū)了，我一到書(shū)店買(mǎi)書(shū)就特別高興，我希望爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)！
二年級(jí)作文 篇5
秋來(lái)了，雨也有了變化。我走在上學(xué)的路上，秋雨沙沙的落了下來(lái)，秋風(fēng)吹拂著我的臉頰，街上的行人撐著雨傘像會(huì)走路的蘑菇。天空是那么陰暗，太陽(yáng)是在和我們玩捉迷藏嗎？
看著眼前的一切，我放慢了腳步。這時(shí)早讀的'鈴聲響起，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙快步跑進(jìn)校門(mén)。操場(chǎng)上，樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，像小螞蟻的小船一樣簌簌地落了下來(lái)。一片樹(shù)葉飄到我的頭上，我想：這是秋天賜給我的禮物嗎？操場(chǎng)并未我想象的那樣大，操場(chǎng)上的樹(shù)也不多，所以我只收到了這么一份禮物。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有很多一樣的樹(shù)葉——一份秋雨送給的禮物，我把這留著雨水的樹(shù)葉發(fā)給大家。有的同學(xué)把樹(shù)葉當(dāng)書(shū)簽，有的同學(xué)把樹(shù)葉當(dāng)做發(fā)卡……
我看著大家，高興的笑了。
打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。
二年級(jí)作文 篇6
戴小橋全傳里主要講了一群男孩子的奇妙趣事。而后，就讓我為你介紹一下本書(shū)的'人物吧。
本書(shū)主角：戴小橋，男，外號(hào)大香蕉。富有強(qiáng)烈的“男孩子氣”——淘氣活潑。
戴小橋的好朋友：林曉琪、馬爾帥、劉東、曹迪民、汪小中、杜家嚴(yán)……他們都愛(ài)給對(duì)方起外號(hào)，比如：把林曉琪叫成林小氣、把馬爾帥叫成摔馬兒……只是這樣的嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，他們也會(huì)開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。
二年級(jí)作文 篇7
今天早上，天灰蒙蒙的，好像要下雨一樣。爸爸媽媽帶我去桂城的凱德廣場(chǎng)賣(mài)報(bào)紙。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)將要全部捐給一個(gè)患白血病的小朋友。
剛開(kāi)始，我很緊張，老是擔(dān)心賣(mài)不出去。再說(shuō)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，首先，我詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)路人是否需要買(mǎi)報(bào)紙，都遭受拒絕。過(guò)了一段時(shí)間。終于有一位老爺爺跟我買(mǎi)了第一份報(bào)紙，我不但很高興，還充滿(mǎn)了動(dòng)力，繼續(xù)賣(mài)力去買(mǎi)報(bào)。接著，一位老奶奶聽(tīng)我們說(shuō)了賣(mài)報(bào)的原因后，很受感動(dòng)，雖然她不識(shí)字，還是跟我買(mǎi)了一份報(bào)紙。最令我感動(dòng)的是另一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，本來(lái)我們的報(bào)紙是買(mǎi)一塊錢(qián)一份的，她不但給了一塊五毛錢(qián)，還堅(jiān)持不肯要報(bào)紙。
雖然經(jīng)過(guò)在街上的一段時(shí)間的“奔波”，但是也有幾份報(bào)紙賣(mài)不出去，盡管我詢(xún)問(wèn)了很多路人，都沒(méi)有人要買(mǎi)。雖然當(dāng)時(shí)確實(shí)是又累又餓，但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)橄氲叫枰覀儙椭男∨⒌哪菬o(wú)助的眼神，我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持下去。一路上我勇敢地詢(xún)問(wèn)了很多不同年齡階段的`人，也走了比之前更遠(yuǎn)的路，最后功夫不負(fù)有心人，我終于把所有的報(bào)紙都賣(mài)出去了。
回家之前，我把所有賣(mài)報(bào)紙那來(lái)之不易的錢(qián)以及老奶奶給的一塊五毛錢(qián)都放進(jìn)了捐款箱里，全部捐給了那個(gè)得了白血病的小朋友。能用自己的勞動(dòng)去幫助別人，我感到很開(kāi)心。同時(shí)我也希望那個(gè)小朋友能快點(diǎn)好起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇8
他有個(gè)好聽(tīng)的名字，他曾經(jīng)自豪地告訴我，他的名字取自古語(yǔ)“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”，他就是我的好朋友—朱梓毓！
他陽(yáng)光帥氣，眼睛靈動(dòng)活潑，尖尖的下巴上有著豐厚的嘴唇，皮膚是健康的小麥色。班上很多人都很喜歡跟他一起玩，他待人彬彬有禮，謙遜和善，真不愧是一位小君子。
我的好玩伴
朱梓毓是我的好玩伴。下課后，我們經(jīng)常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起分享好看的書(shū)籍……校園里到處灑滿(mǎn)了我們爽朗的笑聲；周末到了，我們?nèi)匀恍斡安浑x，親密無(wú)間。我們一起郊游，一起寫(xiě)生，一起放風(fēng)箏，一起摘草莓……田野里、公園里、小河邊、山坡上，處處留下了我們歡快的足跡。
我的小老師
朱梓毓是我的小老師。他可是個(gè)數(shù)學(xué)高手，再難的數(shù)學(xué)題都難不倒他，只見(jiàn)他時(shí)而凝神思考，時(shí)而奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就攻克難題了。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，他就像小老師一樣幫我解答，講得頭頭是道，有條有理，而且非常有耐心，一直講解到我理解為止。在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)也有了很大的進(jìn)步。
珍貴的生日禮物
朱梓毓是一個(gè)真誠(chéng)大方的朋友。他每次出門(mén)旅游，一定會(huì)給我?guī)弦环荻Y物。每次收到他的禮物我都會(huì)開(kāi)心半天。記得去年，我最想要的生日禮物就是一塊電話手表，這個(gè)心愿不知道怎么讓他知道了，那時(shí)候，他聽(tīng)說(shuō)進(jìn)入全省小學(xué)生口算比賽，就能得到一塊電話手表。為了這份獎(jiǎng)品朱梓毓每天偷偷在家練習(xí)，甚至連走路吃飯也念念有詞。因?yàn)樗脍A得這個(gè)電話手表，在我過(guò)生日時(shí)給我一個(gè)大大的驚喜。終于他進(jìn)入了前五名，可獎(jiǎng)品又變成一個(gè)玩偶，當(dāng)他惋惜地把這件事情告訴我時(shí)，我依然很感動(dòng)。雖然生日禮物變成了玩偶，仍然是最珍貴的`禮物，我知道他的心里一直都有我這個(gè)好朋友，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)和甜蜜。
他的小缺點(diǎn)
朱梓毓的優(yōu)點(diǎn)還有很多，學(xué)習(xí)好、講禮貌、對(duì)待同學(xué)熱心誠(chéng)懇，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我向他學(xué)習(xí)。不過(guò)，他有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是他的字寫(xiě)得太大，太難看了。因?yàn)檫@點(diǎn)他經(jīng)�？荚囈�?yàn)闀?shū)面不整潔被扣分，我覺(jué)得挺可惜的，希望他加強(qiáng)練字，把字寫(xiě)得和他人那樣帥。當(dāng)然這個(gè)小小的缺點(diǎn)，不會(huì)影響他的優(yōu)秀，更不會(huì)影響我們的友誼。我們依然一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)幸福地長(zhǎng)大。
我非常喜歡朱梓毓，我要和他做一輩子的好朋友，我要成為像他一樣的小君子！
二年級(jí)作文 篇9
除夕夜，是一年中最快樂(lè)的晚上，在這一夜，千家萬(wàn)戶(hù)都會(huì)放煙花來(lái)慶祝新年的到來(lái)，當(dāng)然，我們家也不例外。
除夕夜，我們吃過(guò)晚飯，爸爸 就叫大家出來(lái)看煙花。爸爸先用幾塊磚把禮花固定住，然后，點(diǎn)燃禮花趕緊跑開(kāi)，只聽(tīng)“呯的一聲，煙花飛上了天，在空中綻開(kāi)了五顏六色的花瓣。好看極了！
無(wú)數(shù)朵煙花爭(zhēng)先恐后的飛上了天，像百花爭(zhēng)艷的綻開(kāi)出自己漂亮的花瓣。無(wú)數(shù)朵煙花用自己的花瓣把黑洞洞的夜空點(diǎn)染成五光十色的花園。
煙花的'形狀是各式各樣的，有的像銀杏樹(shù)，有的像蒲公英，還有的像大蘋(píng)果煙花的顏色也各不相同，有紅色，黃的，綠的，藍(lán)的，紅綠交叉的這么多漂亮的煙花，能組成一幅氣象萬(wàn)千的圖畫(huà)。
大家現(xiàn)在一定能感受到我們的快樂(lè)吧！最后，我還要祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！
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