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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-16 08:14:21 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文4篇(通用)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)三年級(jí)的作文4篇(通用)

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      我是你的幼兒園同學(xué)張心怡,轉(zhuǎn)眼間我們都變成大孩子了,你還記得我嗎?咱們以前是一對(duì)最好的好朋友,我還經(jīng)常教你跳繩。我想你了,哪天咱們一起去紫竹院公園里自由自在的玩吧。

      果果我想和你分享一件事:這件事就是,今年我們春游的時(shí)候去了一個(gè)地方,那個(gè)地方有一個(gè)游戲就是模擬地震和模擬著火,可好玩了,因?yàn)樵谀M著火的'時(shí)候,老師給我們每人都發(fā)了一個(gè)濕紙巾,捂住鼻子就不怕煙了。模擬地震的時(shí)候,我在那個(gè)屋子里東晃西晃,還在放視頻呢!

      又有一次我在公園里發(fā)現(xiàn)了一只刺猬,它毛茸茸的,就是身上有一點(diǎn)刺。它一共有四個(gè)爪子,每個(gè)爪子分五叉。你見(jiàn)過(guò)刺猬嗎?下回我?guī)闳タ础?/p>

      祝你天天快樂(lè)。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

     我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天,愛(ài)綠樹(shù)成陰的夏天,也愛(ài)那白雪一片的冬天,但我更愛(ài)那天高氣爽的秋天。秋天到了,秋風(fēng)就像一把金色的`魔扇。它把炎熱的夏風(fēng)給扇走了,帶來(lái)了秋天的涼爽。秋天猶如一把鑰匙,它把豐收之門(mén)給打開(kāi)了。秋天難道不是一個(gè)豐收的季節(jié);不是一個(gè)成熟的季節(jié)嗎?秋天猶如一枝魔棒,它把紅色送給了蘋(píng)果,紅紅的像個(gè)燈籠,把淡黃色送給了梨子,黃澄澄的像個(gè)葫蘆,把紫色送給了葡萄,它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透,像美麗的紫寶石。它們你擠我碰的,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?它還把金黃色送給了稻谷,像被鋪上了一層金色的地毯。

      !秋天,你真是豐富多彩,五彩繽紛。我太喜愛(ài)你了!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      我望著天上的星星,一閃一閃的,像一雙雙眼睛眨呀眨;望著那輪明亮的月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀,我幻想著未來(lái)的學(xué)!

      一大早,我匆匆忙忙刷好牙,洗完臉,吃了一兩口飯,穿上超級(jí)彈跳鞋,來(lái)到了月球。第一眼看到各種美景:一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上;鮮花爭(zhēng)奇斗艷;樹(shù)木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。

      王濤一見(jiàn)到我,就對(duì)我說(shuō):“我們先去參觀(guān)操場(chǎng)!眮(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)在玩快速賽車(chē),一聲聲加油聲在我耳邊回蕩;有的'同學(xué)在玩飛躍飛船,發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ),還有的在玩跳跳彈力鞋……

      我們接著坐上飛躍電梯,一下子來(lái)到了三(3)班。我坐在位置上,過(guò)了很久老師都沒(méi)來(lái)。電腦說(shuō):“現(xiàn)在把作業(yè)交上來(lái)!蓖瑢W(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里,電腦發(fā)出紅燈,把作業(yè)本吐出來(lái),那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣,原來(lái)作業(yè)不合格。我想:呀!這么高科技,真是太神奇了!老師再也不用這么辛苦了。參觀(guān)完教室后,我們坐著“飛翔毛毛蟲(chóng)”來(lái)到餐廳,餐廳里,各種各樣的美食令人垂涎三尺,有泡泡玉米、有五彩鮮魚(yú)、有藍(lán)色香腸……

      “大懶蟲(chóng),快醒醒,上學(xué)快遲到了!”我揉揉眼睛,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。〔贿^(guò)未來(lái)的學(xué)校一定更加美好!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,小紅像往常一樣走在路上。一路上,他都在想:我怎么才能知道媽媽的生日呢?她靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意。

      回到家里,媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō):“女兒回來(lái)了!”小英一下子撲到媽媽的懷里,笑嘻嘻地說(shuō):“媽媽?zhuān)矣幸环葑鳂I(yè)——填表,您能幫我填一下嗎?”小英說(shuō)完,把表遞給媽媽填。媽媽一看,心想:不就是填家長(zhǎng)的生日,有什么難的呀?媽媽就唰唰地寫(xiě)完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來(lái),這么輕松就知道媽媽的生日了。

      到了媽媽生日的`那天,小英比媽媽起得都早,然后把自己親手制作的賀卡拿出來(lái),高興地對(duì)媽媽說(shuō):“祝媽媽生日快樂(lè)!”媽媽先是怔住了,然后笑了,抱著小英說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了……”

      通過(guò)這件事情,小英懂得了一個(gè)道理:只要你表達(dá)了自己的愛(ài),再稚拙的東西,媽媽也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。

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