四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
��？老師讓寫的這個(gè)主題太難了，讓我使了半天的腦子才想好，我要準(zhǔn)備寫媽媽。
在我的眼里，媽媽是一個(gè)美麗善良的女人，因?yàn)槲覀兗遥卸嘤嗟臇|西，或者衣服穿不上了，都會(huì)送給別人。
可是我的媽媽，偶爾發(fā)脾氣，不過(guò)這也很正常，可是我的媽媽記性有一點(diǎn)不好，比如，讓她去接我，可她并沒(méi)有。
我這個(gè)媽媽，太嘮叨了，聽(tīng)她說(shuō)十幾遍，陳二寶衣服在哪？陳二寶快去刷牙，陳二寶寫作業(yè)，哎，我都快喘不過(guò)氣來(lái)啦！
我準(zhǔn)備去一個(gè)夢(mèng)幻世界，哇，我穿越時(shí)空了，姨，這里怎么還有另一個(gè)我，哦，我知道啦，我穿越時(shí)空到了未來(lái)，未來(lái)的我和之前沒(méi)什么兩樣，但是媽媽不再嘮叨了。
我覺(jué)得很開(kāi)心，可是未來(lái)的我早上不知道衣服在哪，也不知道刷牙，也不知道要寫作業(yè)，我走到她身邊給她說(shuō)了這些東西在哪兒？可是她并不理我，原來(lái)我是穿越時(shí)空的.隱形人啊，我真是替未來(lái)的自己感到擔(dān)心。
啊，可是媽媽依然做自己的事，根本不管我，最終未來(lái)的我向她指教，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，把衣服的地方，給他說(shuō)了一遍，把寫作業(yè)的事提醒了一遍，還有刷牙的事情也提醒了一遍。
我終于明白了，嘮叨的媽媽是世界上最好的，我再也不要嫌棄嘮叨的媽媽了。我愛(ài)你媽媽。
四年級(jí)的作文 篇2
做一個(gè)勇敢的人
——讀《魯濱遜漂流記》有感
最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》，獲益匪淺。讀時(shí)，我愛(ài)不釋手，讀后，我感慨萬(wàn)千。
這本書主要講的是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人叫魯濱遜，他喜歡航海，可是在一次航行中，他所在的船遇到了可怕的風(fēng)浪，結(jié)果翻了船，除了他以外，沒(méi)有一個(gè)人存活。然后他流落到了一個(gè)孤島上，憑著他驚人的毅力與智慧，在什么都沒(méi)有的情況下，用他自己的.雙手，創(chuàng)造了他自己的王國(guó)，還有了一個(gè)仆人——星期五（這是魯濱遜給他起的名字，因?yàn)樗切瞧谖鍋?lái)到魯濱遜身邊的）。二十八年后，他搭乘路過(guò)的航船離開(kāi)了孤島。
和他相比，我感到了慚愧。說(shuō)說(shuō)我膽小的事，我不敢走夜路，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，遇到難題頭皮就發(fā)麻，想著退縮……讀了這本書后，我決定要努力克服心中的害怕。并且我覺(jué)得，從古到今那么多人，有許多人經(jīng)歷過(guò)像魯濱遜這樣的事，而像我這樣的人也有，但我倡議作為少先隊(duì)員的我們要學(xué)會(huì)勇敢。
28年！他在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年！多么驚人的一個(gè)數(shù)字�。∽x完之后，我不禁問(wèn)自己，如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什�?會(huì)劈柴嗎？會(huì)打獵嗎?會(huì)做飯嗎？我連自己的衣服都洗的笨手笨腳，又能做些什么？所以我要學(xué)習(xí)魯濱遜身上不怕困難，樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論遇到怎樣的挫折都要咬牙堅(jiān)持下去，用自己的雙手創(chuàng)造新天地。
四年級(jí)的作文 篇3
秋天是什么顏色的呢？讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看一看吧！
我們來(lái)到了田地里，谷子說(shuō)：“秋是黃色的，我就是秋風(fēng)吹黃的�！备吡徽f(shuō)：“秋是紅色的，我就是秋雨染紅的`�！泵藁ㄕf(shuō)：“秋是白色的，不然哪里會(huì)有我這銀裝素裹呢？”
我們來(lái)到了公園里，墨菊說(shuō)：“秋是黑色的，我開(kāi)放的花朵就是明證�！彼砂卣f(shuō)：“秋和夏沒(méi)什么區(qū)別，都像我一樣青翠�！�
我們又來(lái)到了果園里，看到了紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，又大又紫的葡萄……
秋天聽(tīng)到了這些議論，搖搖頭說(shuō)：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那該多么單調(diào)�。�
哦，原來(lái)秋天是那么絢麗多彩呀！
四年級(jí)的作文 篇4
夜幕降臨了，我躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 夢(mèng)里，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人，我正想要問(wèn)那個(gè)小機(jī)器人我的所處位置，機(jī)器人就已經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“你好，小朋友，我是22世紀(jì)的機(jī)器人，現(xiàn)在我的主人邁克讓我來(lái)接你到22世紀(jì)游 一番�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我們來(lái)到了22世紀(jì)，一位小朋友伸出手來(lái)和我握了握手，對(duì)我說(shuō)：“你好，我的名字叫做邁克，我現(xiàn)在來(lái)帶你游 一下22世紀(jì)的風(fēng)光吧！”說(shuō)完，邁克帶我走出他的家，一出門我不禁嚇呆了，因?yàn)榉孔尤计诳罩小?/p>
這時(shí)邁克似乎看出了我的疑惑，笑著對(duì)我說(shuō)：“別驚訝，未來(lái)的房子全都是造在空中的，這是科學(xué)家們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)研究出來(lái)的一種可以飄在空中的房子，我們想出去只要靠一對(duì)翅膀就可以了。”說(shuō)完，就從機(jī)器人手中拿過(guò)一對(duì)小翅膀插到我的身體上面，頓時(shí)我感到自己像小鳥一樣可以飛翔了。一下子往空中飛了過(guò)去，只見(jiàn)小河清澈見(jiàn)底，樹林茂密，一問(wèn)邁克原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在的人類制造了一種以吃垃圾和廢氣為生的魚兒，我仔細(xì)一看果然下面有一個(gè)機(jī)器小魚。它正在吃著廢氣呢，不一會(huì)兒，就沒(méi)有廢氣了。正當(dāng)我在為現(xiàn)代人的.智慧所稱贊的時(shí)候，我忽然失去了翅膀，一下子掉下了湖，我嚇得大叫一聲：“救命。”頓時(shí)我從夢(mèng)里驚醒。
我想這要是真的那該多好啊，以后我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓這一切成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇5
我家有一只功能特別的水壺，特別在什么地方呢？是燒起水來(lái)特別快和燒開(kāi)了就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。
水壺的形狀象一個(gè)大的茶壺，在里面盛滿水，把它放在一個(gè)跟水壺配套的圓形電板上，把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，顯示燈就變成紅色，就表示開(kāi)始燒水了，差不多三分鐘左右，那涼涼的水就會(huì)變成滾燙的.開(kāi)水，水燒開(kāi)后，開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)跳掉，顯示燈也會(huì)自動(dòng)熄滅。我拿個(gè)杯子，把水壺拿起來(lái)倒一杯熱乎乎的茶給爸爸喝，心里到非常高興。
以前，有一次我和媽媽出去逛街，走到半路時(shí)，媽媽“唉呀”的說(shuō)了一聲，轉(zhuǎn)頭就往家走，我不知道為什么，也就跟著回家。原來(lái)，媽媽想到原來(lái)的一個(gè)舊水壺在燒水呢，急忙把插頭撥掉，差點(diǎn)把水壺?zé)龎摹?/p>
后來(lái)爸爸到北京出差買了一個(gè)新的水壺，就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)以前那種情況，即使你一時(shí)忘了也不要緊，它像一個(gè)小機(jī)器人一樣把水一燒開(kāi)就自已關(guān)掉了，真是非常方便。
水壺為什么會(huì)自動(dòng)關(guān)掉呢？爸爸跟我講了它的原理，原來(lái)這還是根據(jù)熱脹冷縮的道理呢！水壺中間有兩根不同金屬做的彈簧片，當(dāng)水的溫度升到100度時(shí)，一根彈簧片保持不變，另一根彈簧片就變彎曲，兩者就相互分離，電源就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)——即水壺就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉了。
科學(xué)家叔叔真聰明，發(fā)明了這樣一個(gè)水壺，我真為他們感到驕傲！
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