三年級(jí)的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)我看到孟老師在QQ群里發(fā)的鄭州市中小學(xué)生網(wǎng)上作文大賽的征文題目”與眾不同的——“，我就拿起筆，打開稿紙，想：我怎樣才能寫一篇與眾不同的作文呢？我苦思冥想起來。
突然，我聽到一個(gè)聲音從我的右手方向傳來：“小主人，小主人，這有什么難的，你就寫我吧�！蔽业皖^一看，原來是我的大拇指在對(duì)我說話，我很吃驚地看著它�！拔易钆c眾不同，每次你稱贊別人，都是用我大拇哥呀！”大拇指得意洋洋地說。
話音剛落，食指不屑一顧地說：”哼，看看你，又肥又大，開燈，按門鈴，小主人每次都用我，我才與眾不同呢！“
聽到它們的話，中指騰地一下子站起來，驕傲地說："行了，每次小主人寫作業(yè)，要不是我托著你們，你們拿的'動(dòng)筆嗎？你們與眾不同，真是笑話！”
這時(shí)，無名指也開口說：“我和你們都不一樣，每次上課我最辛苦，不是我掌握方向，小主人在書法課上也寫不出那么好的字來，小主人，小主人，寫我！寫我！”
小拇指也不甘示弱，不以為然地說：“得了吧，看我這小巧玲瓏的身體，專門干細(xì)活，小主人彈琴，每次都是我先彈，我才是真正地與眾不同呢！”
聽了它們的話，我很生氣，覺得應(yīng)該教訓(xùn)它們一下，就毫不客氣地對(duì)它們說：“你們的本領(lǐng)都很大，那么，你們誰(shuí)能自己把鋼筆拿起來�！贝竽粗敢宦�，搶先跑到鋼筆跟前，費(fèi)了九牛二虎之力也沒拿動(dòng)，其他手指也紛紛上去拿，可是誰(shuí)也沒有拿動(dòng)。這時(shí)，我才意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說：“你們五個(gè)手指，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們只有團(tuán)結(jié)起來，才能干大事！”五指?jìng)兟犃宋业脑�，都慚愧的低下了頭。唉，這就是我可愛的，與眾不同的五指呀！
三年級(jí)的作文 篇2
“爸爸，爸爸，教我做數(shù)學(xué)題嘛�！边@是年幼時(shí)總喜歡讓爸爸教我做的事。那時(shí)的爸爸在我眼中就像是我數(shù)學(xué)的救星，那是一種“依賴”。
“爸，今天我要去上學(xué)，可以送我嗎？”這是現(xiàn)在總期望爸爸能夠滿足我的事。此時(shí)的爸爸在我眼中就像是無情的人，毫不猶豫的拒絕了我，那是一種奢望。
人長(zhǎng)大了，和爸爸，媽媽開始很少有時(shí)間談話，只知道媽媽的溫暖和理解總是環(huán)繞，而爸爸一臉的若無其事讓我心里倍感難受。
已經(jīng)快要高三的自己，面對(duì)有一次爸爸的話語(yǔ)，我心酸了。因?yàn)闆]有考上普高就讀了職高，心里一直都很自責(zé)，因?yàn)椴粌H是辜負(fù)了自己還辜負(fù)了爸爸一直那么對(duì)我付出。初中時(shí)爸爸嚴(yán)厲的.態(tài)度讓我知道他一直希望我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一次次的失敗讓他再也不相信我有天會(huì)成功，對(duì)我失去了信心……高三我可以選擇就業(yè)也可以選擇去考對(duì)口高職，有天終于聽到他的心里話，“如果你現(xiàn)在就業(yè)我高興，因?yàn)樽约嚎梢圆挥媚敲蠢哿耍阕约嚎梢話赍X了；如果你現(xiàn)在選擇繼續(xù)讀高三我也高興，因?yàn)榭赡軙?huì)考起大學(xué)，自己也覺得值得，為你感到驕傲，而我就只好再累幾年。”聽完他的話，我心里有一種說不出的感覺，他的工作一直都很累，一年四季都要穿著厚厚的衣服工作，有時(shí)候還要加班，公司還時(shí)常不按時(shí)發(fā)工資。聽媽媽說有幾次爸爸都想辭職，但是因?yàn)槲�，因�(yàn)樯畹脑颍讨噙�是堅(jiān)持了下去。
在夜里，聽到你打鼾的聲音，這樣的熟睡你應(yīng)該多一點(diǎn)，想必你一定累極了。
在快樂里，聽到你幽默開心的聲音，這樣的輕松你應(yīng)該多一點(diǎn)，想必你一定壓力很大。
在家里，聽到你和媽媽談?wù)撋畹穆曇�，這樣的自在你應(yīng)該多一點(diǎn)，想必你一定承受了很多。
其實(shí)不是爸爸沒有給我溫度，只是那份溫暖總是隱藏在我所不注意的地方。我的爸爸，我想讓你不再皺起眉頭，看著你慢慢變老，發(fā)越來越白，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿一條又一條皺紋，女兒真的很心疼。你從不與我說你那些苦惱煩心的事情，因?yàn)槲沂悄愕呐畠�；你從沒有讓我看到過你的淚水，因?yàn)槟悴幌胱屛艺J(rèn)為，你是軟弱無能。爸爸，你在我眼中一直都是最堅(jiān)強(qiáng)的父親。女兒希望你每天都掛著幸福的笑臉。
三年級(jí)的作文 篇3
書，一個(gè)平凡而又普通的一個(gè)字。但它在生活中，與我們密不可分。他使我們的生活更加精彩！
書籍是人類進(jìn)步的階梯書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品......許許多多的名言似乎讓書變得不平凡。一本書，給我們知識(shí)；一本書，訴說著一個(gè)美好的故事；一本書，讓我們更加出彩！書，它如一個(gè)指南針，在我們?nèi)松猛局�，指引方向。如果說人生是一個(gè)絆腳石，那么書就是一個(gè)把你扶起來的一個(gè)偉大的`人！
一本好書，就可以醫(yī)治一個(gè)人的心靈，讓你的心靈更加純潔。翻開一本書，就走進(jìn)了一個(gè)世界。童話，小說，名著......一個(gè)又一個(gè)的故事會(huì)把你深深吸引住，把你帶進(jìn)那書世界，與主人公玩耍談笑。它雖然不能給你多大的享受，但卻可以給你帶來無盡的陽(yáng)光。
我們無法用人類的語(yǔ)言訴說完書的好處，但是，有一點(diǎn)可以肯定，書是人類的良師，給我們但來許許多多人生道理與知識(shí)，書是我們的益友，在我們傷心時(shí)，給以安慰。還等什么，讓我們一起步入那五彩繽紛的書世界吧！
三年級(jí)的作文 篇4
“救我的孩子！”在這一聲微弱的叫聲中，包含了這個(gè)媽媽生命最后一刻對(duì)孩子的愛和希望。這個(gè)母親，她在她的節(jié)日里走了。她用生命換來了孩子的幸福。
這是一個(gè)天氣非常惡劣的一天，海面風(fēng)急浪高，氣溫非常低，那時(shí)我們正在“興洋17號(hào)”的甲板上發(fā)貨，突然，一聲聲“救命啊，救命啊”的聲音，我們循聲望去，原來一個(gè)女子，她一手抱著一個(gè)孩子，一只手用力地劃水。我們趕緊放下手頭的活，跑到船舷邊，放下二根粗繩子，不一會(huì)兒，他倆就都抓住了繩子。但船舷很高，幸好我們機(jī)智，放下了把長(zhǎng)撓鉤，誰(shuí)知由于距離太遠(yuǎn)，鉤不住他們的`衣服。
就在這一刻，那女子放開繩子，迅速把撓鉤鉤住孩子衣服，雙手托起孩子，嘴里喊出幾個(gè)字“救我的孩子！”聲音是那么微弱卻又那么堅(jiān)定，我們趕緊拉上孩子，回過頭來，那位母親已不見蹤影。
母親走了，在這最后一刻，我百感交集。我祝那孩子長(zhǎng)大變成一位了不起的母親，繼成大業(yè)。除此，我還要贊美全天下的母親，她們都是偉大的。
三年級(jí)的作文 篇5
我就是我，我是一個(gè)孤傲的隱性領(lǐng)導(dǎo)者，我是八月出生的掌管太陽(yáng)的獅子座。
有人模仿我的臉，有人模仿我的作文，但從未被超越，因?yàn)槲揖褪俏遥?/p>
任何模仿我的人不過是凡間的一片葉子般的渺小，瞬間便可如同一�；野档膲m埃帶著灰暗的生活離開。
天上那閃爍的'星星向著我揮了揮那無形的小手，仿佛見了故友般的親近。
我并不太愛做一些冒險(xiǎn)的事，我膽子小連爬一棵小樹也不敢。不過我會(huì)很好的將我不好的害怕的事物埋在心里一片黑暗、最深的土里不會(huì)露出來。
我最不喜歡cs這類槍擊游戲，我討厭槍，我喜歡車，幾乎世上現(xiàn)有的名車我都知道。
我還喜歡羽毛球，因?yàn)橛鹈驗(yàn)榱耸酥袠s譽(yù)，南明區(qū)的光輝里程我與同學(xué)們代表南明區(qū)打到了貴陽(yáng)的市第三名。
我的心經(jīng)常變化，一會(huì)兒是紅色的烈火般的紅玫瑰，一會(huì)是從大山深處流出的純凈水，一會(huì)是那寒冷的花紋雪花。
我就是我，沒人能超越。
我?guī)浀脼t灑！能文能武就是不能被人超越！
三年級(jí)的作文 篇6
郭老師是我們的班主任，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，還有一雙大大而有神的眼睛。雖然她有些胖，但我還是很喜歡她，那是因?yàn)檫@里面還有一個(gè)不一般的故事。
記得有一天，下課了我正準(zhǔn)備去上間操，可是突然被一個(gè)磚頭絆了一下，卟地一聲摔倒了。由于磚頭很高，而且又摔到了石子上，所以我疼得“哇”地一聲哭了起來。不一會(huì)兒我的身邊就圍滿了“觀眾”，真是太丟人了。我雖然不再哭出聲，但我的眼淚還是像斷了線的珍珠一樣“辟喱啪啦”很下掉。
郭老師聽說后急急忙忙跑到操場(chǎng)，彎下腰小小翼翼地翻起我的.褲腿，只見我的膝蓋上直流血，老師告訴我要忍住，堅(jiān)持下。然后扶著我把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，親自用酒精給我擦拭傷口，又抹了紫藥水。處理完傷口，郭老師又扶我回到教室，再三叮囑我不要亂動(dòng)，免得傷口又流血�？粗蠋熋Φ脻M頭大汗，我的心里涌出一股暖流。
我愛郭老師，此時(shí)借著一年一度的教師節(jié)，我由衷地說一聲：“老師，您辛苦了！”
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