三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我國(guó)有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，是我們中國(guó)十分隆重的節(jié)日，它是紀(jì)念我國(guó)偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原所傳承的節(jié)日。今年的6月12日是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)，相傳古代詩(shī)人屈原就在農(nóng)歷五月初五這天投江自殺，后人為了紀(jì)念他，把五月初五這一天當(dāng)做節(jié)日，在這一天有吃粽子、吃茶雞蛋、喝雄黃酒、插艾蒿、賽龍舟等風(fēng)俗習(xí)慣。
在我們登封市，每到這一天，家家戶戶的門上，都會(huì)掛上艾草，據(jù)說(shuō)可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了吃粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子的最愛。每年端午節(jié)一到，媽媽就在頭一天晚上跑到超市買了很多形狀的粽子，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，它不僅好吃又很好看，一個(gè)個(gè)引人垂涎三尺。媽媽會(huì)把買來(lái)的粽子泡在水桶內(nèi)，我和弟弟吃時(shí)就從水桶內(nèi)拿出來(lái)。我們吃粽子時(shí)會(huì)仔細(xì)地?fù)荛_竹葉，而后咬上一口白嫩的糯米，紫紅的.大棗就露出頭來(lái)，蘸白糖再吃，吃起來(lái)是那么的香甜可口，耐人回味。過(guò)端午節(jié)的時(shí)候，有的地方很多人家會(huì)在端午節(jié)給小孩子手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，據(jù)說(shuō)可以去病除邪；還有些人會(huì)給自己的小孩買香荷包帶在身上，味道很香，很多孩子都喜歡帶，今年我和弟弟也央求媽媽買了兩個(gè)。
正是由于在端午節(jié)這天我和弟弟可以吃上香噴噴的粽子，可以帶上美麗的香荷包和好看的五彩絲線，同時(shí)還可以了解很多端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，所以我喜歡過(guò)端午節(jié)。真希望端午節(jié)能流傳下去，直到永遠(yuǎn)。
三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們都見過(guò)鑰匙吧？對(duì)呀，大家都見過(guò)，可是別以為生活中只有開鎖的是鑰匙，其實(shí)鑰匙的種類還多著呢。
你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現(xiàn)五彩繽紛的世界；語(yǔ)言是交談的鑰匙，要是你想和同學(xué)交流，那么用豐富的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……
看來(lái)鑰匙的種類繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠(chéng)信。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的：古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據(jù)的`情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來(lái)了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說(shuō)父親沒(méi)有立遺囑，家中又無(wú)字據(jù)，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說(shuō)“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的兒子。
我想這個(gè)故事中的蔡勉旃就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜�。類似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等�？梢娬\(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是構(gòu)筑社會(huì)的基石，魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本�！比绻麊适Я苏\(chéng)信這種社會(huì)公德，那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上帶上誠(chéng)信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！
我們相信生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加豐富多彩，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加美麗動(dòng)人，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加燦爛輝煌。
三年級(jí)作文 篇3
每年的9月份我們都會(huì)迎來(lái)一個(gè)特殊的活動(dòng)——“童心伴隨夕陽(yáng)紅”。在這次活動(dòng)中每個(gè)孩子都會(huì)記錄下自己的孝道故事，有的為奶奶捶背，有的.給家人盛飯，有的陪老人聊天等等。孩子們的筆觸雖然有些稚嫩，但是他們的對(duì)祖輩家長(zhǎng)的那么愛是發(fā)自內(nèi)心的。
20xx年9月26日一大早，孩子們穿著統(tǒng)一的服裝，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到班級(jí)。今天，他們感到特別自豪，因?yàn)榻裉焖麄儗⒂H口講述自己的孝道故事。那是孩子們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，寫下的一個(gè)個(gè)故事。在“故事會(huì)”上孩子們繪聲繪色地與我們分享著，教室里不時(shí)傳里陣陣掌聲。
這次活動(dòng)，喚起了學(xué)生靈魂最深處的善良本性與感恩之心。孩子們?cè)诨顒?dòng)中，學(xué)會(huì)珍惜、理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心身邊的老人。我們期待孩子們帶著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)！
三年級(jí)作文 篇4
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去一年了，在那兒的初中生活，充滿了苦與樂(lè)。
苦，莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。因功課的多，使我們沒(méi)有了那充滿喜悅、歡聲笑語(yǔ)的星期天了。“還不快點(diǎn)起床，都七點(diǎn)鐘了，還在睡懶覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)著�！斑@才六點(diǎn)多鐘�！蔽胰嘈手业乃郏÷暤卣f(shuō)。然而，我還是趕緊的起床穿衣服，整床，洗漱，用餐。來(lái)到書桌旁邊，又進(jìn)入了一天的學(xué)習(xí)。極不情愿地打開數(shù)學(xué)課本，仿佛又回到了昨天數(shù)學(xué)課堂上數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“回去后把課本后面的練習(xí)統(tǒng)統(tǒng)做完，星期一檢查�！�
終于把作業(yè)做完了，我來(lái)到院子里，聽鳥唱歌，曬曬太陽(yáng)，舒了一口氣。“終于可以放松一下了�！�
星期一至星期五，這樣周而復(fù)返，循環(huán)往復(fù)的，都沉迷在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中。
吃得苦中苦，方知其中樂(lè)。不錯(cuò)，在書里，可以知道很多的`名人故事、古文、小故事大道理的事情，我們都融入其中，懂得其中的樂(lè)趣。
短暫而又漫長(zhǎng)的校園生活，在這一年的時(shí)間里，有苦也有樂(lè)，相互影響著我們。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我也知道了：做事情要踏踏實(shí)實(shí)，做人要老老實(shí)實(shí)。
三年級(jí)作文 篇5
噠、噠、噠，我正在窗戶邊的小黑板上做著數(shù)學(xué)題，幾朵雪花飄進(jìn)了教室，飄到了我的臉上，很快地融化了。我心頭一陣欣喜。啊，下雪了！
雪一開始是“不慌不忙”地徐徐落下；繼而是大片大片的飄落，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地落了下來(lái)。雪中的景色壯麗無(wú)比，天與地渾然一色，只能看見白皚皚的一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子裝點(diǎn)成的。古人說(shuō)“梅花歡喜漫天雪”。我們這里是南方，很少下雪，在我的印象中，有好多年都沒(méi)見過(guò)雪了。同學(xué)們一看到外面的鵝毛大雪，心就早已不在教室里了。下課了，我打開門，沖出教室，站在操場(chǎng)上驚喜地看著天空。雪花徐徐飄落，似蘆花，似柳絮，似輕悠悠的鵝毛，又似蒲公英的種子。雪花無(wú)休無(wú)止地飄著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢地落到了地上，化成了無(wú)數(shù)顆鉆石般晶瑩的小水珠。我們站在雪地上，仰臉看著空中漫天的雪花，不再瘋狂，不再打鬧，只是靜靜地欣賞著這難得的雪景，享受著她帶給我們的欣喜與快樂(lè)。
雪不僅美，又給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。有些好動(dòng)的同學(xué)看著大雪忍不住了，他們?cè)谘┲锌鞓?lè)的打鬧著，在紛飛的大雪中，你拿著雪球扔向他，他又卷起一個(gè)雪球扔向你，被打中了，當(dāng)然是哭笑不得。就這樣同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。還有的同學(xué)被這雪景所迷住了，抬起頭，任由雪撫摸著自己，一副享受的樣子。
雪大了，風(fēng)急了，我站在雪地里，風(fēng)吹在我的身上，雪落在我的臉上，我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷。我的思緒開始了神游。我仿佛走在大街上，大街上只有我一個(gè)人，彎曲的街道上，凹凸的大山上，光禿的樹干上，都好似帶上了冬爺爺為他們特制的厚厚的白圍巾。沒(méi)有任何點(diǎn)綴的枯樹枝上染了白色，長(zhǎng)了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色，地上也呈現(xiàn)著淡白。那些美的.迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開。雪愈來(lái)愈大，雪花晶瑩剔透，潔白無(wú)暇，好似仙女的淚水，又像造福人類的天使，是那樣的美麗無(wú)瑕，無(wú)私地把大地裝扮成童話中銀裝素裹的白色王國(guó)。雪花如同頑皮的孩子，在我的手指件扭動(dòng)，癢癢的；在我的臉頰上舞蹈，軟軟的。它在我的衣服上蹦噠，看它那可愛的樣子，我忍不住要伸出手摸摸它，可它一到我的手中，馬上就消失了。雪，我喜愛你，喜愛你的無(wú)暇，喜愛你的潔白，喜愛你的淘氣。
叮鈴鈴，上課鈴響了。鈴聲打斷了我的遐想，我只好與雪道別，與同學(xué)們回教室去了�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，教室里響起朗朗讀書聲，可大家的心緒還在與外面的大雪作伴。
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