六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
同學(xué)們，你們?cè)谌松猛局�，已�?jīng)走過(guò)四千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。在這些難忘的日子里，是誰(shuí)在你遇到挫折是安慰你；是誰(shuí)在你傷心是鼓勵(lì)你；又是誰(shuí)在你危險(xiǎn)是保護(hù)你……對(duì)，是無(wú)私的父母！
父母對(duì)你的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，他們用愛(ài)心蘸著濃濃的真情為你書(shū)寫著一個(gè)大字——值！ 記得二年級(jí)我生了一場(chǎng)病，手腳發(fā)腫，而父親卻背著我跑著到處求醫(yī)。最后，我在太原醫(yī)院住了一個(gè)多月，他一的月沒(méi)有好好歇息過(guò)，整天關(guān)心著我的病情。那時(shí)，我不太懂事，凈吵著他為我買玩具什么的，想起這些往事我真感到慚愧。
出院后，我回到家里，媽媽也不厭其煩的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我了不讓我成績(jī)下降，他們用愛(ài)心為我書(shū)寫著一個(gè)個(gè)日日夜夜。以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有下降，還考了個(gè)好成績(jī)，我真得感謝我親愛(ài)的'父母。
一個(gè)個(gè)令我感恩的故事讓我難以忘懷。種種跡象表明，父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，真摯的，他們的奉獻(xiàn)精神令我們驕傲、自豪！ 就讓我們也蘸著真情和愛(ài)心，也無(wú)怨無(wú)悔的默默書(shū)寫一個(gè)大字——愛(ài)！
六年級(jí)年的作文 篇2
一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中便泛起陣陣漣漪。
五年前，我們懵懂的踏進(jìn)校園的大門，懷著對(duì)老師的尊敬、對(duì)友誼的珍惜、對(duì)知識(shí)的渴望，開(kāi)始了五年的小學(xué)生活。
五年的學(xué)習(xí)生涯猶如一幅多姿多彩的畫卷！當(dāng)東方升起第一縷陽(yáng)光，校園外便出現(xiàn)了我們矮小的身影；當(dāng)花草睜開(kāi)雙眼，校園內(nèi)便響起了朗朗的讀書(shū)聲。每天上課，我們都認(rèn)真聽(tīng)講，仿佛一塊干燥 的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。而每天的大課間活動(dòng)更充實(shí)了我們的校園生活：同學(xué)們有的跳繩，有的'踢毽子，有的做操…
我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和道理。母校��！是您給予了我們一個(gè)快樂(lè)的童年；是您讓我們?cè)谶@片沃土上成長(zhǎng)；是您讓我們?cè)谶@里啟程，追尋自己的夢(mèng)想！
親愛(ài)的老師，回顧五年的歷程，每一次成功都有您的汗水；每一次失敗都有您的鼓勵(lì)；每一點(diǎn)進(jìn)步都有您的幫助；每一滴努力都有您的心血。是您——滿足我對(duì)知識(shí)的渴望；是您——告訴我人生中 的道理；是您——讓我步入文學(xué)的殿堂；是您——為我照亮前方的道路；是您，是您……不管再累，您都會(huì)堅(jiān)持給我們上課，無(wú)論刮風(fēng)下雨，您總是第一個(gè)來(lái)到教室。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)文 學(xué)的熱愛(ài)，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)書(shū)法的追求，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。您用自己的言行舉止，為我們樹(shù)立起一個(gè)榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求！
親愛(ài)的同學(xué)，你還記得嗎，那天下雨，我不小心滑倒，手劃破了，是你奮不顧身冒雨把我扶起來(lái)，是你不顧上課鈴響起，冒著遲到的后果，陪我一起走進(jìn)教室，是你……我永遠(yuǎn)忘不了這份友誼，感 謝你對(duì)我的幫助——黃浩然。
六月的風(fēng)兒吹動(dòng)著我們的心，中學(xué)的那扇大門向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個(gè)舞臺(tái)。鳥(niǎo)兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。
鳥(niǎo)兒——即將飛翔，無(wú)論飛到何時(shí)何地，它始終回到原點(diǎn)——夢(mèng)想起航的地方！
六年級(jí)年的作文 篇3
看，一個(gè)腳步與我們悄然接近；聽(tīng)，一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱；想，一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前，打開(kāi)心菲，一起去感受秋的氣息。
走在林蔭小道，一塊楓葉落到我的手上，紅里通黃；無(wú)助中透著堅(jiān)毅。向前看，一大片一大片滿是的。他們大聲呼喚："我們來(lái)年再相約。"
看吧，從遠(yuǎn)即近看吧！遠(yuǎn)深近淺，金黃色的稻谷，金黃色的太陽(yáng)，金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的.秋日金色圖�？罩邪肟罩写蟮仡D時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界。
幻想一下，一個(gè)農(nóng)村，地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收，臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅。一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái)。——這是秋的功勞！
雨是最尋常的，伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息，淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔，甜美，像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展。
雨是最可愛(ài)的，像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳，它是那樣的生龍活虎，讓人蠢蠢欲動(dòng)，甚至不忍心去傷害它。它會(huì)打開(kāi)你已被塵封的心菲�！@是秋的本質(zhì)！
秋葉是秋天的象征。它向征著夏已歸去，秋天的到來(lái)，它被人踐踏，但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己，而是明年再次更輝煌。它不會(huì)孤芳自賞，更不會(huì)哀棄自己從樹(shù)上掉落，它的風(fēng)韻讓你沉醉�？矗】罩械乃侨绱藡扇�，美麗�！@是秋的受！
秋是四季的代表，它比冬天溫暖；比夏天涼爽；比春天可愛(ài)。
讓我們打開(kāi)天窗，一起手拉手去感受秋日新鮮。
六年級(jí)年的作文 篇4
關(guān)愛(ài)就像花朵一樣，不同的話有不同的顏色和香味，關(guān)愛(ài)也有不同的表達(dá)方式。曾經(jīng)有一位陌生人的關(guān)愛(ài)讓我很難忘。
那天下午，我和弟弟還有表弟一起去上海書(shū)城附近的電影院，看完之后我們一起去書(shū)城看書(shū)。在書(shū)的誘惑下我們一下子就看到了天黑。我們快速走出書(shū)城卻丟圖書(shū)還依依不舍。
我們走在路上，左看看右看看很茫然地走著。路上炫亮繽紛的彩燈弄得我們分辨不出南北。弟弟開(kāi)始不耐煩地嘮叨起來(lái)：“姐，你帶的是什么路��！我們好像在這一條路上兜了好幾個(gè)圈子�！蔽也缓靡馑嫉厣α松︻^說(shuō)：“我也不知道。路白天我還會(huì)走，可晚上太容易迷失方向了，我也不知道該怎么走。”表弟聽(tīng)了我的話，臉上露出一絲恐懼，一下子眼淚就流了出來(lái)，不一會(huì)被他臟兮兮的小手就擦成了“大花貓”，我一邊安慰他一邊望了望這條我既熟悉又陌生的馬路，牙齒緊緊的要的嘴唇，一股血腥味流進(jìn)我的嘴里，我終于嘗到了沒(méi)有人幫忙的心酸和痛苦。我正在思考時(shí)刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉頰上，吹得我臉上生疼生疼的。“小朋友，這么晚怎么還不回家？”一股說(shuō)話的熱氣從我脖子后傳來(lái)，我扭過(guò)頭看到了一位二十多歲的大哥哥臉上流露出關(guān)心的神情。“我們迷路了，找不到回家的路�！蔽铱嘀槍�(duì)他說(shuō)�！澳慵易∧睦锬模课�?guī)慊丶��！彼呎f(shuō)邊拉起我的手�！罢娴�！”我高興地蹦了起來(lái)。此時(shí)，我冰冷的手上傳來(lái)了一股溫暖，他的大手緊緊的把我的小手包住了。他拉著我的手，我拉著弟弟的'手，而表弟則被那位見(jiàn)義勇為的大哥哥抱著。走到?jīng)]有等的時(shí)候，我心里也是不是會(huì)想：他是不是大壞蛋？于是我想試著掙脫他的手�？伤麉s拉得更緊，讓我感受到他手的溫暖，讓我信任他，依靠他，路上，大哥哥抱著表弟累了就把他背著，生怕不拉著他他就和我們走散了。不一會(huì)，豆大的汗珠就從他額頭上流了下來(lái)。終于，在他的帶領(lǐng)下我們會(huì)到了家。哥哥還把他的電話號(hào)碼給我，讓我到家以后給他報(bào)平安。
我發(fā)現(xiàn)世間雖然有壞人可也有好人，我相信在好人的感化下壞人一定會(huì)后悔莫及，一定會(huì)重新做人。我相信有一天這個(gè)世界上壞人會(huì)越來(lái)越少，好人會(huì)越來(lái)越多。
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