四年級(jí)媽媽作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)媽媽作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
人人都呢一雙手，有的是勤勞的手，有的是靈巧的手，有的……，但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的，手上布滿了皺紋，一條條縱橫交錯(cuò)，就像山脈、就像河流。記得有一年冬天，媽媽為了不讓我感冒，就抽出業(yè)余時(shí)間來(lái)為我織毛衣，兩天后，當(dāng)我穿上一件溫暖的毛衣時(shí)，我想媽媽的手是那么的靈巧�。�
媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的標(biāo)志——老繭。記得在一個(gè)星期六下午，我從學(xué)校回來(lái)，看見媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒有打攪媽媽，反而走進(jìn)靜靜地書房開始寫作業(yè)，等我寫完作業(yè)出來(lái)時(shí)，看見了一個(gè)干凈的港灣，這時(shí)我想媽媽的手是多么的勤勞�。�
媽媽的手是溫暖的，好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的.冬天，我正津津有昧地看著電視，突然聽見一陣水聲，我聞聲看去，看見了媽媽的手被凍得通紅就像一個(gè)火紅的蘋果。過了一會(huì)兒媽媽的手更紅了，但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時(shí)我想媽媽的手是多么的溫暖呀！
媽媽的手是我讀不懂的手，它輕輕的、暖暖的……
四年級(jí)媽媽作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
您的身體還好嗎，我想對(duì)你說，媽媽您辛苦了。
每天您是家里起的最早的`，給我做飯。然后等我起床后給我梳洗。還要送我上學(xué)。在去上班。晚上回到家還要陪我寫作業(yè)，洗衣服，收拾房間。每天忙忙碌碌的。有時(shí)候我就想；要是我能快點(diǎn)長(zhǎng)大該多好，可以幫媽媽干活。
媽媽我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽話的好孩子。長(zhǎng)大了，報(bào)答您，孝順您。
此致
敬禮
四年級(jí)媽媽作文 篇3
別人都寫我發(fā)現(xiàn)了父親的小秘密，或是發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的秘密，或是發(fā)現(xiàn)了自己本身潛在的實(shí)力，而我要寫我發(fā)現(xiàn)了媽媽的小秘密——私房錢。到底這個(gè)故事是怎樣的呢？又是和誰(shuí)一起發(fā)現(xiàn)的'呢？又是在哪里發(fā)現(xiàn)的呢？讓我們從下文中尋找答案吧！
一個(gè)周末的一天晚上，我正在家里寫作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)生了一陣聲音。我大喊：“誰(shuí)��！”無(wú)人答復(fù)。這股聲音嚴(yán)重打擾我寫作業(yè)的心情，后來(lái)，我聽到一個(gè)人說：“我們是工人，我們?cè)谑┕�，�?qǐng)見諒�！蔽一卮鹫f好吧：“好吧�！闭�(dāng)我悶悶不樂寫完作業(yè)時(shí)，突然想出了一個(gè)好主意，那就是，下去玩，我正準(zhǔn)備出門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柜子里有一堆錢，我想了一下，我知道是誰(shuí)的了，于是，我拿起我的平板給媽媽發(fā)了信息：“媽媽快回來(lái)，家里出事了！”當(dāng)我發(fā)完這條消息時(shí)，我心里竊竊自喜，不過我的目的還是要幫媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
過了一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，說：“寶貝，有什么事�。俊蔽夷贸鰦寢尩乃椒垮X，說：“媽媽你看，這是什么？”媽媽突然臉色慌張，說：“我錯(cuò)了寶貝�！蔽艺f：“知錯(cuò)就好，下次改正�！�
這次媽媽得到了教訓(xùn)，她以后再也沒藏私房錢了。
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