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    寫成長(zhǎng)的中考滿分作文

    時(shí)間:2024-04-06 07:51:19 中考 我要投稿
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    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文1

      歲月似海,如猛浪般沖刷時(shí)光,速度之快,氣勢(shì)之猛,只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人,或許只是一名匆匆過客,而猛浪,卻是一支筆,在腦海中留下美好的瞬間,留下成長(zhǎng)的記憶。

      那段時(shí)間,整日里與琴鍵接觸,空氣里留著旋律的余音……再過幾天就要考級(jí)了,心開始懸掛著。自從練琴以來,我還沒考過級(jí),那次的考級(jí),當(dāng)然壓力很大。圓盤似的月兒掛在云梢上,柔和的月光照射在地上,投下一個(gè)不安的身影。我望著陰冷的月光出神,要是考級(jí)那天考不過,那我辜負(fù)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)費(fèi)不說,我汗流浹背的努力不也白費(fèi)了?要是考不好,這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎?我心里想著,莫名的淚水便從眼眶里涌出。

      這時(shí),你走來,擦去我眼邊的淚水,輕輕地拍了拍我的肩,或許是看透了我的心,望著天邊的月亮,輕聲開口說:“你瞧那月亮,如此的明亮,為何李商隱卻說夜吟應(yīng)覺月光寒,而有人卻稱贊它的美,它的柔和;有的人卻稱之為刺目,冷光?那是因?yàn)槿说奶幘巢煌木巢煌,感覺自然也會(huì)不同了。壓力是會(huì)有的,但保持正確的`人生態(tài)度才更重要,你要懂得李白的那句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。別讓壓力“壓”壞了心靈,懂嗎?你的未來,不是你想象中的那個(gè)未來,你一定比想象中的要棒!”

      說完你又輕拍我的肩,笑著。我望著你如花般燦爛的笑容,又望了望眼前的琴譜,我“嗯”了一聲,坐上琴凳,又彈了起來。柔和的月光,讓音律更美妙,更動(dòng)聽……

      成長(zhǎng)的記憶,有太多太多,但他們?nèi)缜锶盏穆淙~飄零,只留給我模糊的印跡。但那件事,卻讓我記憶猶新,任憑時(shí)光流逝,也沖刷不走你的身影。感謝你,成長(zhǎng)的記憶,你讓我留住了美好的時(shí)刻!

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文2

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)間見證了我們從兒童到少年的變化。在這段時(shí)間里,我們有著酸,甜,苦,辣各種記憶,F(xiàn)在大家就隨著我去看看我的記憶吧。

      記得那是我六歲的時(shí)候,幼兒園即將畢業(yè),老師們舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮,地點(diǎn)在鴨綠江邊的文化廣場(chǎng)上。老師給我們大班選的節(jié)目是民族舞,男女生頭戴紅色的小帽,身穿紅色的連衣,腰系小鼓,手拿兩根系著紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個(gè)男孩是主演。我們上場(chǎng)了,當(dāng)時(shí)是一片紅色的'世界,伴隨著優(yōu)美的樂曲,我們邁著靈巧的步子,跳起了象征著團(tuán)結(jié)的民族舞。

      隨著幼兒園的畢業(yè),我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn)—小學(xué)。六年的小學(xué)生活,我們經(jīng)歷了許多事情。隨著學(xué)習(xí)壓力的變大,我們也應(yīng)該偶爾放松一下。暑假的時(shí)候爺爺帶著我,弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜,體驗(yàn)農(nóng)家生活。平時(shí)很少見到菜園子的我和弟弟,高興得像兩只小蝴蝶,在菜園子中飛來飛去。也像小蜜蜂,在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時(shí)候最辛苦。玉米的葉子里有蟲子和小刺,不小心會(huì)刺到手。翻土豆也不簡(jiǎn)單,一不小心就會(huì)把土豆翻爛。從這一刻起,我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,知道了要珍惜糧食。

      轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年過去了,我們迎來了重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—初中。換了一個(gè)新環(huán)境,換了一個(gè)新集體,換了許多新同學(xué)。上了初中以后,要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科,每天都有測(cè)驗(yàn)和考試。學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習(xí),當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也要加強(qiáng)。這不,每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多新穎的項(xiàng)目,比如傳接球,異程接力,大繩。但運(yùn)動(dòng)會(huì)始終沒變的還是方塊隊(duì)入場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都要穿著整潔的衣服,喊著響亮的口號(hào),邁著整齊的步子走到主席臺(tái)前,顯示精神面貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶里不僅靠跑和跳,還要靠團(tuán)結(jié)。

      從幼兒園,到小學(xué),到初中,這僅僅是我們一生當(dāng)中的一個(gè)個(gè)小片段。我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),體驗(yàn)不同的生活,讓生活變得更加多姿多彩。

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文3

      那個(gè)寧?kù)o的夜晚,我躺在床上久久不能入睡,伴隨著雨溫柔的吟唱,我轉(zhuǎn)頭看向那張剛拿到的舞蹈考級(jí)證書。

      這個(gè)暑假,我要進(jìn)行中國(guó)舞二、三級(jí)連考,練習(xí)時(shí)間非常緊迫,一想到這,我就慌了神,舞蹈動(dòng)作也快被忘得一干二凈了。這時(shí),媽媽卻氣定神閑,拿著一張平平無奇的白紙和一支略顯老舊的筆向我走來:“其實(shí),只要排好了計(jì)劃,時(shí)間還是夠用的。這次,我決定和你一起練習(xí)這幾個(gè)舞蹈,我們互相學(xué)習(xí),應(yīng)該能更快地練好,我們來排一下計(jì)劃!薄笆裁?一起?”我有點(diǎn)不敢相信我得耳朵!皼]錯(cuò)!”媽媽說著還起了個(gè)名“母女組合”。我頓時(shí)來了信心,在地上鋪好深紫色的跳舞毯,練習(xí)開始了?匆曨l、練動(dòng)作、記動(dòng)作。因?yàn)橹袊?guó)舞對(duì)肌肉柔韌性的要求很高,練的'時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)感到腰酸背疼。練了沒多久,我就有點(diǎn)松懈了,手臂也不是抬的那么標(biāo)準(zhǔn)了。我轉(zhuǎn)頭看了一下媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽仍然一絲不茍地練習(xí),她吃力地繃直腳背,每一次彎腰,每一次轉(zhuǎn)身,甚至連表情都盡量地做到最好,她的鼻尖和額頭冒著細(xì)細(xì)的汗珠,頭發(fā)也凌亂了不少。我的.心被震了一下,雙眼模糊了起來,我突然明白了媽媽是為了讓我練的更好才陪我一起練的,我卻還在開小差,實(shí)在是愧對(duì)媽媽!我揉了揉眼睛,打起精神,認(rèn)真地投入練習(xí)。考級(jí)的時(shí)候,我大膽、自信地完成每一個(gè)動(dòng)作,最后順利地通過。

      當(dāng)我拿到考級(jí)證書的那一刻,我知道是母親無私的愛激勵(lì)了我,戰(zhàn)勝了自我。今后,我要好好努力,做任何事情都要全力以赴。我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文4

      成長(zhǎng)的涓涓細(xì)流,漫長(zhǎng),而又難忘。歲月推動(dòng)著水流前進(jìn),浪花卷卷,斷斷回憶滾滾而來。成長(zhǎng)的過程,如一個(gè)個(gè)穩(wěn)重的腳步,在河底留下了深深的印記,難以忘懷……

      難以忘懷中,是那多姿多彩的童年,它貫徹著我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,歡笑,幸福是它的代名詞,在此之中,父母的關(guān)愛,我們成了家中的皇帝,過著無憂無慮的生活。無憂無慮,是幸福。但是其中最令我難忘的還是我學(xué)騎車的事。那是我9歲的.時(shí)候,一個(gè)炎熱的夏天里。媽媽帶我去游泳,在路上,媽媽教我騎自行車。當(dāng)時(shí),我可是滿心歡喜——騎自行車,一直以來是我的愿望。

      開始學(xué)了,媽媽首先騎上車,叫我看著他學(xué)。畢竟是新鮮,我看得可認(rèn)真拉。注視著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作,看不清楚的,還吵著要媽媽重新示范一次,她可被我弄得忙咧。

      接下來,就開始了親身實(shí)踐。我騎上車,媽媽扶著我,在后面推著,我則在前騎著,漸漸得,漸漸得,騎得越來越快,我可心急了,想及早學(xué)會(huì),忙叫媽媽放手。沒想到,媽媽一放手,我就掌握不了平衡,摔了個(gè)趔趄,只得重來。接下來,我可就老實(shí)了,知道心急吃不了熱豆腐,連速度都放慢了。

      火辣辣的太陽(yáng),炙烤著大地。我汗流浹背,可絲毫沒有放棄的念頭。學(xué)好騎車的決心激勵(lì)著我,我努力著……此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn),媽媽以及偷偷得,后半斷路都是我自己騎的!這時(shí),媽媽才走到我跟前,笑嘻嘻地夸我學(xué)得快,我也高興得合不攏嘴,嘻嘻嘻地笑著……

      終于學(xué)會(huì)了,為了展現(xiàn)我的學(xué)的成果,我又馬上跳上車,用力地一蹬,雖說騎得歪歪扭扭,總也算會(huì)拉,快快樂樂地騎著車,唱著歡快的小曲……

      小曲的旋律,串成了個(gè)個(gè)音符,在我和媽媽的笑容之間跳動(dòng)著,也在我這歡快的記憶中跳動(dòng)著,編制成了我的童年,我的成長(zhǎng)過程……我情不自禁地說到:“成長(zhǎng),真好!”

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文5

      每一分每一秒,我們都在成長(zhǎng)的道路上邁出一步,我們多么高興,因?yàn)槊恳豢潭加欣碛上硎苓@種快樂的成長(zhǎng)。童年的步伐是懵懵懂懂的,但每一個(gè)腳印都是美麗清晰的,充滿樂趣;童年是一朵潔白的云朵,懷著希望和夢(mèng)想飛來飛去。童年是一朵含苞待放的花,雖沒有盛開,但擁有美好的幻想。

      都說小時(shí)候擁有金色的童年,是啊,我們沐浴在金色的陽(yáng)光下,在田野里不停地拉著小朋友的手追逐奔跑,吃著陽(yáng)光下變得溫暖的棒棒糖。笑聲隨風(fēng)而來,即使它落下,也不會(huì)消失。在童年時(shí)代,有太多美好的事物是我們以后再也無法享受的。那些溫暖的陽(yáng)光、稚嫩的臉龐,都是只有童年才能享受的無憂無慮。

      童年的`花朵總是燦爛的。童年的日子是沒有悲傷的。上小學(xué)時(shí),我們期待上學(xué),對(duì)校園生活充滿無限的幻想。我們有著最真誠(chéng)、最美好的友誼,同學(xué)們熟悉的臉綻放甜美的笑容,帶來熱情的祝福和問候。在教室里,在老師的生動(dòng)描述下,我們?cè)谥R(shí)海洋中徜徉,感受到來自另一個(gè)天地的陽(yáng)光。課堂氣氛愉快,空氣中彌漫著孩子們純真、燦爛的笑聲,老師和學(xué)生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚(yáng)的音符,歌唱著師生之間的默契和和諧。

      小學(xué)畢業(yè),我們的步伐漸漸地穩(wěn)定下來,步入青少年時(shí)代?梢酝娴臅r(shí)間更少了,身邊有更多成熟的人物,曾經(jīng)天真可愛的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們?cè)诓恢挥X中成長(zhǎng),我們享受閱讀、思考和學(xué)習(xí)的樂趣。

      成長(zhǎng)告訴我們,人不能生活在回憶中,而是要展望未來。

      通往未來的道路是曲折的,但是對(duì)于未來,我總是以樂觀的態(tài)度進(jìn)行想象,想象著未來的光明與美好,因?yàn)槲覀儽仨殲閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文6

      潔白的夜來香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。

      成長(zhǎng)的快樂,美麗的花季

      十幾年來,這難以忘懷的快樂:父母細(xì)心的呵護(hù),老師諄諄的教誨,同學(xué)熱情的幫助,朋友溫情的'關(guān)懷?

      從小,父母的愛就一直縈繞在我身邊,無論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛,讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)挫折。

      記得那次考試,我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。

      成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季

      那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來,終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火藥味。

      不知何時(shí),我變得多愁善感,因?yàn)閯e人的一句話,甚至?xí)系囊粋(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。

      成長(zhǎng)的快樂與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。

      花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開,春去,還會(huì)來,我們終會(huì)成長(zhǎng)!

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文7

      月光透過窗幔灑入房中,我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜,不覺間,成長(zhǎng),已悄然來臨。

      夜晚,我正伏在桌前完成學(xué)校作業(yè)。妹妹踏著稚嫩的步伐走到我身邊,“姐姐,給我講個(gè)故事好嗎?”妹妹抬起頭,望著我問道!皼]見我正寫作業(yè)麼?沒時(shí)間,讓老媽給你講,煩死了!蔽覜]好氣的答道,心想,給妹妹講故事又不是我的責(zé)任,干嘛來找我。妹妹沒法子,只好纏著母親給她講故事。

      深夜,我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺時(shí),看見母親正在給妹妹掖被子,臺(tái)燈昏黃的光打在母親臉上,恍惚間,看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細(xì)紋!翱焖!蹦赣H柔聲說道,說罷,便關(guān)了門,離去。

      初夏的夜是不寧?kù)o的,呱噪的蟲子在樹頭叫著,悠悠的晚風(fēng)無法也拂去夜的燥熱。

      半夜,我從睡夢(mèng)中醒來,只覺得口干舌燥,便下了床倒水喝。倒水時(shí),看見母親的房間里有個(gè)人影在晃動(dòng),便心生疑惑。走近了看,才發(fā)現(xiàn)是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜,只有時(shí)鐘發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神,只覺著心被什么不知名的.東西狠狠地揪了一下,疼地讓人想流淚。

      我回到房間,躺在床上。閉上眼,眼前閃過母親那疲憊的面容和身影,那眼角的絲絲細(xì)紋;叵肫鸾裉熳龅氖拢f的話。我是不是沒有承擔(dān)做姐姐的責(zé)任,沒有減輕母親的負(fù)擔(dān)?我在床上靜靜地想著,心情久久不能平息。此夜,是個(gè)不眠之夜。

      次日晚,我寫完作業(yè)后來到房間,見母親正在給妹妹講故事。便轉(zhuǎn)身倒了杯水,進(jìn)房,遞給母親,“媽,您去休息吧,我給妹妹講故事!闭f罷,便拿過母親手中的故事書,接著講了下去。母親望著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了笑容,拍拍我的肩,起身又去照看未滿月的弟弟了。

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文8

      那個(gè)寧?kù)o的夜晚,我躺在床上久久不可以入睡,隨著著雨溫順的吟唱,我轉(zhuǎn)頭看向那張剛拿到的舞蹈考級(jí)證書。

      這個(gè)暑假,我要進(jìn)行中國(guó)舞2、三級(jí)連考,訓(xùn)練時(shí)間很緊迫,一想到這,我就慌了神,舞蹈動(dòng)作也快被忘得一干二凈了。這個(gè)時(shí)候,母親卻氣定神閑,拿著一張平平無奇的白紙和一支略顯老舊的筆向我走來:“其實(shí),只須排好了計(jì)劃,時(shí)間還是夠用的。這次,我決定和你一塊訓(xùn)練這幾個(gè)舞蹈,大家互相學(xué)習(xí),應(yīng)該能更快地練好,大家來排一下計(jì)劃!薄笆裁矗恳粔K?”我有點(diǎn)不敢相信我得耳朵!皼]錯(cuò)!”母親說著還起了個(gè)名“母女組合”。我頓時(shí)來了信心,在地上鋪好深紫色的.跳舞毯,訓(xùn)練開始了?匆曨l、練動(dòng)作、記動(dòng)作……由于中國(guó)舞對(duì)肌肉柔韌性的需要非常高,練的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)感到腰酸背疼。練了沒多長(zhǎng)時(shí)間,我就有點(diǎn)松懈了,手臂更不是抬的那樣標(biāo)準(zhǔn)了。我轉(zhuǎn)頭看了一下母親,發(fā)現(xiàn)母親仍然一絲不茍地訓(xùn)練,她吃力地繃直腳背,每一次彎腰,每一次轉(zhuǎn)身,甚至連表情都盡可能地做到最好,她的鼻尖和額頭冒著細(xì)細(xì)的汗珠,頭發(fā)也凌亂了不少。我的心被震了一下,眼睛模糊了起來,我忽然了解了母親是為了讓我練的更好才陪我一塊練的,我卻還在開小差,實(shí)在是愧對(duì)母親啊!我揉了揉雙眼,打起精神,認(rèn)真地投入訓(xùn)練?技(jí)的時(shí)候,我大膽、自信地完成每個(gè)動(dòng)作,最后順利地通過。

      當(dāng)我拿到考級(jí)證書的那一刻,我知曉是媽媽無私的愛勉勵(lì)了我,戰(zhàn)勝了自我。今后,我要好好努力,做什么事情都要全力以赴。我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文9

      成長(zhǎng)不一定是函數(shù),但一定是變量,變量都可在坐標(biāo)系內(nèi)表示。

      我們的人生也能抽象成平面直角坐標(biāo)系并建立在它之下。人的誕生就是手拿兩條數(shù)軸,把自己放在原點(diǎn)并從此開始。X軸為努力度,Y軸為能力增長(zhǎng)度。

      小時(shí),我們天天沉浸在自己的理想之中,總覺得付出與回報(bào)是1比1的關(guān)系,總覺得X坐標(biāo)就是Y坐標(biāo),出不了第一象限角平分線,其實(shí)不然。我們總離這條理想上自己建立的量變運(yùn)動(dòng)軌跡相差甚遠(yuǎn),有時(shí)可能接近X軸正半軸,可能在第四象限,甚至在其角平分線上!比如我的體育,剛?cè)雽W(xué)時(shí)我的身體素質(zhì)在男生中倒數(shù),于是我天天鍛煉力爭(zhēng)上游,結(jié)果還沒鍛煉好。在小學(xué)二年級(jí)體育測(cè)試時(shí),我十分光榮地成為了全班體育最后一名。

      略微長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn),我們才開始拼命努力,但努力之后仍然趕不上,于是就更加努力。終于,有人把靠下那條直線旋轉(zhuǎn)上來了,幾乎與理想線重合,這就是比較成功,但不是絕對(duì)勝利。當(dāng)然,多數(shù)人仍然趕不上。還是我的體育,小學(xué)中年級(jí),我開始更努力的鍛煉,終于上升到中等水平了。此乃成長(zhǎng)之始——拼命努力。

      這些沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)者中的多數(shù)為達(dá)標(biāo)就努力降低標(biāo)準(zhǔn),但X坐標(biāo)同時(shí)在漲。我到小學(xué)高年級(jí)之時(shí),也就放寬政策,讓自己健康快樂,當(dāng)然我達(dá)到了我的目標(biāo)。此乃成長(zhǎng)之中——你要懂得自己努力,但也要放低限度,讓自己穩(wěn)步提升。

      隨著我們的`欲望,我們想減小X坐標(biāo),增大Y坐標(biāo),于是人們就開始思考如何使人少努力而多提升點(diǎn)能力。上了初中,我就成了我們班男子體育四強(qiáng)之一。但我又開始想我怎能偷點(diǎn)懶而成為男子四強(qiáng)之首呢?我們努力了,心都在Y軸正半軸上了,每人都拼命工作以使自己這個(gè)變量在這條線上,但我們做不到!此乃成長(zhǎng)之極——你又有更高遠(yuǎn)的目標(biāo),又要開始追求了。

      綜上:成長(zhǎng)其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是找路走,然后撞墻,撞了墻就接著撞,撞到自己頭破血流之后就走新路,抓住錘子后把墻砸了,再走,再撞,僅此而已,重復(fù)就好。

    關(guān)于寫成長(zhǎng)的中考滿分作文10

      人生的道路并不一帆風(fēng)順,時(shí)而坎坷,時(shí)而平坦,時(shí)而荊棘密布,時(shí)而陽(yáng)光明媚。

      六歲

      他,一個(gè)小男孩,在院子里騎著自行車,搖搖晃晃,旁邊站著他父親,在看著他。

      忽然,他摔倒了,滾入了雨簾中。雨水打在他身上,他“哇哇”地哭著。他父親背過身,一言不發(fā)。他明白了父親不會(huì)過來扶他起來了。他掙扎著,慢慢地從地面上爬起來,擦破了少許皮的膝蓋在顫抖著。他重新騎上自行車。那一刻,他那眼神堅(jiān)定了起來,他知道了做人要堅(jiān)強(qiáng),不要太軟弱。

      十歲

      他長(zhǎng)大了,是小學(xué)生了。他很活潑,很討老師和同學(xué)們的喜愛?墒,有一天,他卻和最要好的同學(xué)發(fā)生了沖突。

      她們扭打在一起,你一拳他一腳,你說他一句,他還你三句,誰(shuí)也拉不開他們。

      這時(shí),班主任來了,一個(gè)瘦弱的'女子卻一把將他們拉開,把他們拉到辦公室里去。

      她用柔軟的紙巾擦去他臉上的鼻血,用冷水敷在同學(xué)紅腫的手臂上。“你們?cè)趺纯梢赃@樣,大家都是同學(xué),為何大打出手,看到你們這樣,老師很傷心!”老師紅著眼睛說著!袄蠋,我……我們知道錯(cuò)了!彼麄兌嫉拖铝祟^!澳銈円嗷捜荩瑦圩o(hù)友誼,知道了嗎?”“是!”

      這時(shí),他明白了退一步海闊天空的道理。

      十三歲

      他是一個(gè)初中生了。

      期中考試,他失手了。分?jǐn)?shù)低到全年級(jí)中間部份,他在他自己的房間里抱頭痛哭。

      他媽媽推開了門,走到他身邊,對(duì)他說:“不要傷心了,區(qū)區(qū)一次期中考試怎么可能將你擊倒了呢?只要你堅(jiān)強(qiáng),加倍努力,超越自我,期末考試就會(huì)大放光彩!彼牶筱蹲×耍V沽丝奁,開始自我反省。他又坐回桌前,修改著試卷上的錯(cuò)誤。下定決心,不達(dá)目的,不退半步。

      終于,在期末考試,他回到成績(jī)榜的前列。他開心地笑了。

      這時(shí),他明白了:只要在困難面前不低頭,就一定會(huì)成功。

      他就是我。一個(gè)在困難挫折面前勇敢堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生。回憶成長(zhǎng)的過程,我懂得許多終身受益的深刻道理。

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