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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-05 11:21:29 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的五年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】

    五年級(jí)作文 篇1

      我們?cè)谏险n時(shí)有個(gè)敬明若神的人,她就是——老師?稍谖壹遥灿幸粋(gè)讓我敬明若神的人,他就是——我爸爸。

      我爸爸不太高,有點(diǎn)肥。濃眉大眼,眼前隔著一副黑框方眼鏡,看著給人一種大大咧咧的樣子。

      為什么說(shuō)它是老師呢?因?yàn)榘∷?jīng)常教我許多知識(shí)與道理。讓我懂得了不少。

      他是個(gè)嚴(yán)厲的老師,每個(gè)星期六,他都會(huì)檢查我的作業(yè),如果我得的良太多,那可就慘了。它如同被一道晴天霹靂打中了,先來(lái)一個(gè)河?xùn)|獅吼,再來(lái)一個(gè)口水亂噴,把我罵得狗血淋頭。唉,書(shū)叫我作業(yè)做得不好呢,他也是為我好。

      他也是個(gè)貪玩的老師,每天在奶奶家吃完飯,他就玩心大起,和我打打鬧鬧,有時(shí)和我把塑料球當(dāng)足球踢,有時(shí)把一樣?xùn)|西藏起來(lái),讓我去找。鍛煉了我的細(xì)心,敏捷。

      他還是一個(gè)耐心的老師,在我前幾天考南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候,雖然我才五年級(jí),但他堅(jiān)決地說(shuō):“不行,你既然去考,就要做好準(zhǔn)備,要進(jìn)自己的全力,才不枉白去一趟。”是這堅(jiān)定的語(yǔ)氣,讓我堅(jiān)持,是這堅(jiān)定的語(yǔ)氣,讓我前進(jìn)。

      可是,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,他也有他不好的一面,譬如愛(ài)喝酒,我也喝過(guò)那玩意,一點(diǎn)也不好喝。有時(shí)應(yīng)酬到很晚才回,在以前,爸爸主管應(yīng)酬著一項(xiàng),所以,那是爸爸在我記憶里的形象是模糊的`。

      而且他也想大多數(shù)爸爸一樣,愛(ài)吸煙。再這樣下去,爸爸的身體就算再好,也會(huì)撐不住的。我希望爸爸戒煙戒酒,減減肥,更加接近我心中完美的形象。

      再此,借這次機(jī)會(huì),祝爸爸健健康康,父親節(jié)快樂(lè)!

    五年級(jí)作文 篇2

      “好冷呀!”媽媽說(shuō)。因?yàn)槲覀冊(cè)谕夤,而外公家就住在玉龍雪山下面,自然比城里冷得多。?duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)驅(qū)寒最好的辦法便是烤火取暖。要生火,柴是必不可少的。今天,我們就要去山上背柴了。

      背柴可不是一件輕松的事,得花力氣。外婆說(shuō)我長(zhǎng)得太高,得背背柴壓壓身子,還可以減肥。我對(duì)背柴便很感興趣了。

      我們做好了準(zhǔn)備,走呀走,從平緩的大馬路走到了崎嶇的石子路,又穿過(guò)了一條小水渠,來(lái)到了背柴的山坡上,外公推著小車(chē),在那兒等我們。

      我發(fā)現(xiàn)外婆走在最前面,然后是媽媽?zhuān)詈笫俏遥艺f(shuō):“媽媽?zhuān),我們(nèi)齻(gè)人有兩個(gè)媽媽!薄笆茄剑∏趧诘娜恕眿寢屨f(shuō)。

      到了背柴的地方,我們仨把自己的繩子放好,兩邊的長(zhǎng)度要不一樣,左邊長(zhǎng),右邊短,然而,我的繩子是我們?nèi)齻(gè)中最短的,是她們怕我背不動(dòng)。其實(shí),我在這以前就背過(guò)了,八歲那年跟著奶奶背過(guò)一次,十歲那年都背得動(dòng)一籮筐松毛了呢!只不過(guò)好久沒(méi)背了而已。媽媽把短短的柴都放在我的繩子上,放了三十多根,而媽媽和奶奶的柴很長(zhǎng),都堆成了小土堆似的。為了防止衣服弄臟,我們都穿上了舊馬甲,系好繩子后,媽媽拉了我一把,我就起來(lái)了,就是肩膀勒得有點(diǎn)緊。我們走呀走,一路上休息了兩次,累得氣喘吁吁,汗流浹背。這一天一共背了三趟柴,我的`肩膀都磨紅了,最會(huì)一趟到家時(shí)我已經(jīng)力倦神疲了?粗馄偶倚∩蕉阉频牟,我好奇地問(wèn)外婆:“為什么要背這么多的柴回家?”外婆說(shuō):“在我們農(nóng)村,誰(shuí)家的柴堆得多、堆得高,誰(shuí)家就最勤勞!睕](méi)想到農(nóng)村燒火的柴堆還有這樣的含義。

      背柴雖然累,但是我覺(jué)得很有意義喲!

    五年級(jí)作文 篇3

      今天,我們要去麋鹿保護(hù)區(qū)游玩,我穿著最心愛(ài)的衣服,往學(xué)校趕去,心里別提有多開(kāi)心了。

      我們坐著大巴來(lái)到了麋鹿保護(hù)區(qū),在大門(mén)口照了一張張合影。這里,游覽車(chē)到了,老師安排我們上了車(chē),我就一路觀賞著麋鹿保護(hù)區(qū)的風(fēng)景:一汪又一汪的小湖像顆顆珍珠散落在大地上,湖面在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的,水里倒映著綠樹(shù)、藍(lán)天,正在悠閑地吃著狼尾草的麋鹿們,三五成群地聚集在湖邊,有的甚至站到了湖中央。還有一些小白鳥(niǎo)與它們?yōu)榘,真是一幅?yōu)美的畫(huà)卷。這時(shí),我又看見(jiàn)一只單獨(dú)的鹿,它長(zhǎng)著一身棕色的毛,背上面有好多小白點(diǎn),一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角讓它看起來(lái)像一位地位很高的將軍,但麋鹿都是群居的,難道它犯錯(cuò)了?我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。

      過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)停了,我們下了車(chē),這是要看關(guān)于麋鹿的.電影。影片中,我看到麋鹿也像人一樣會(huì)打架,不過(guò),它們都是公的打架,而且用角頂,原來(lái)它們?cè)跊Q斗。那個(gè)畫(huà)面,讓人看了忍不住哈哈大笑。忽然,一只小麋鹿從草坪上一下子躍到了大石頭上,“好厲害!”我興奮地叫著。“哦!”我又看見(jiàn)一群麋鹿在藍(lán)天下奔跑,好幸福的樣子。

      電影看完了,我們?nèi)フ湎『Q笊镳^,里面有各種各樣的生物的標(biāo)本。其中有一種叫三葉蟲(chóng),那蟲(chóng)子根本看不清,只能看見(jiàn)一塊石頭,“哇!”我大叫一聲,原來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)大貝殼,說(shuō)不定能產(chǎn)出珍珠呢,接下來(lái),我們看到了很可愛(ài)的小海龜,跟斧頭差不多的活化石——鱉,還有一個(gè)好大的“蝌蚪”——海豆芽,鸚鵡螺、二叉黑、角珊瑚、鹿角珊瑚、擬棗貝、紋筍螺、海蛇尾、綠海葵等等讓我目不暇接。

      后來(lái),我們又去了動(dòng)物園,看到了美麗的孔雀,大嘴的鴕鳥(niǎo)和紅屁股的猴子。

      最后,我們戀戀不舍地離開(kāi)了麋鹿保護(hù)區(qū)。

    五年級(jí)作文 篇4

      有人喜歡看電影,有人喜歡旅游,有人喜歡美食,有人喜歡玩游戲……而我卻喜歡聽(tīng)雨。喜歡聽(tīng)春雨的柔和,喜歡聽(tīng)夏雨短的轟轟烈烈,喜歡聽(tīng)秋雨的悲涼,喜歡聽(tīng)冬雨的涼意徹骨。

      春雨。當(dāng)萬(wàn)物還在沉睡一聲春雷喚醒了成千上萬(wàn)個(gè)小精靈,它們從天而降,驚醒了世間萬(wàn)物。俗話(huà)說(shuō):“春雨貴如油,”真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。聽(tīng)綿綿的春雨,好像在聽(tīng)它們歌頌著大自然的偉大。

      夏雨。烈日炎炎,太陽(yáng)正焚烤著大地和人們。在天空欲雨未雨時(shí),送給它的是一陣又一陣的歡呼聲,頃刻間,傾盆大雨從天而降,時(shí)而小,時(shí)而大,那時(shí),可謂風(fēng)雨交加。過(guò)了半晌,雨變小了:“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”聽(tīng)夏天的雨,就是在聽(tīng)一個(gè)音樂(lè)家向我們展示一首熱情奔放的交響樂(lè)。

      秋雨?偰茏屓讼肫鹨粋(gè)個(gè)悲凄的故事!暗未鸬未,滴答滴答……”看著落葉飄零,怎能讓人心情愉悅?聽(tīng)秋雨,仿佛就是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)的人在向我訴苦,也仿佛是一個(gè)剛剛喪夫的`寡婦在哭泣。

      冬雨。走在小路上,撐一把小花傘,聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上和水泥地上的聲音,就像是落下一粒粒冰雹,讓人即使沒(méi)有淋到雨,也能感受到它的涼意刺骨。

      聽(tīng)雨,仿佛是在欣賞一段優(yōu)美的旋律,讀一首雋永的小詩(shī),聽(tīng)一首悠揚(yáng)的古樂(lè);聽(tīng)雨,就是在一種美的意境中,去尋求一份詩(shī)意。

      聽(tīng)雨,真好!

    五年級(jí)作文 篇5

      我家有一個(gè)蠟筆小新的小鬧鐘,那是上一年級(jí)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。

      它帶著一個(gè)深藍(lán)淺藍(lán)相間的帽子,烏黑的頭發(fā),兩個(gè)大大的耳朵,一對(duì)濃濃的'柳月眉,一雙黑眼睛,一個(gè)0型的小嘴巴,胖乎乎的臉蛋。它兩只手伸開(kāi)好像在催促媽媽快起床送我上學(xué)。它身穿藍(lán)衣藍(lán)褲,身上背著一個(gè)黃色的書(shū)包,腳穿著一雙金黃的小鞋子。

      蠟筆小新的胸前有一個(gè)鐘面,外面蓋著一個(gè)透明的蓋子,里面有12個(gè)數(shù)字,也有四個(gè)指針,一個(gè)紅色的秒針,一個(gè)黑色的分針,時(shí)針也是黑色的,一個(gè)黃色的定時(shí)針。只要定時(shí)針指在哪個(gè)數(shù)字,一按,每天早上就叫了起來(lái),我就起了床,我才不想當(dāng)小懶蟲(chóng),要不然就遲到了。這個(gè)小鬧鐘簡(jiǎn)直就成了我們家的“會(huì)議員”了。

      我真喜歡我的小鬧鐘。

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