一年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　現(xiàn)在好多人都喜歡玩手機(jī)，玩手機(jī)是有很多危害的，對眼睛有很大的傷害，視力會受影響，特別是我們小朋友很容易得近視和眼部疾�。皇謾C(jī)玩多了頸椎就會出問題脖子會很疼；有好多人在走路時也會玩手機(jī)，眼睛不注意看車輛很容易被車撞到的`，那是多么危險的事啊！

　　在好多公共場合每個人都在低著頭看手機(jī)，人與人之間不再用語言交流，少了很多的溝通！媽媽爸爸都喜歡玩手機(jī)的話也就沒時間幫我輔導(dǎo)作業(yè)，和我一起玩游戲，那我們一家的互動就變的很少，就不會熱鬧會變得越來越沉默…爸爸，請別再玩手機(jī)了！

一年級作文 篇2

　　童年的事情猶如海灘上的海星，隨便撿起一顆都是閃爍發(fā)光，趣味連連。每當(dāng)想起那件事 ，我便會笑得前仰后合。

　　那是發(fā)生在我校小學(xué)一年級的一件事。

　　老師讓我們幫大人做點(diǎn)事，于是，為了完成作業(yè)，也為了發(fā)揮我的'‘‘特長’’我決定自己洗紅領(lǐng)巾。

　　開始行動。我先街上一盆清水，把我的紅領(lǐng)巾放進(jìn)去泡一泡，發(fā)現(xiàn)為肥皂了， 于是想像媽媽洗衣服那樣往盆里倒點(diǎn)洗滌劑什么的 …… 走到衛(wèi)生間傻眼了 : 瓶子真是琳瑯滿目，我根本午飯判別那瓶才是用洗紅領(lǐng)巾的。突然，我想起每次洗澡時，媽媽總要在水里放一點(diǎn)花露水。對，他肯定和肥皂一樣有洗滌作用。于是，我小心翼翼地拿起花露水往盆里撒了幾滴，便開始洗了起來，邊洗還邊想著媽媽我的成果后是怎樣的高興。

　　洗完好，我聞了聞紅領(lǐng)巾，嘿，還挺香的 ! 我心里甭提有多高興了。我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿給媽

　　媽看 : ‘‘媽媽，看我，今天自己洗的紅領(lǐng)巾非常干凈，還帶著香味呢 ! ’’‘‘你用什么洗的呀 ! ’’

　　‘‘花露水呀 ! ’’我大聲的答道。‘‘哈 ! ’’媽媽笑了起來，‘‘傻孩子，花露水是祛痱子用的。夏天在洗澡中放一些，可以避免長痱了用的�！�’‘‘啊 ! ’’

　　童年的事情猶如海灘上的海星，隨便撿起一顆都是閃爍發(fā)光，趣味連連。每當(dāng)想起那件事 ，我便會笑得前仰后合。

一年級作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只小狗。它身子白白的，它的年齡還不到兩個月，還有四只粉紅色的小爪。

　　我給這只小狗起名叫“瑞比”，因為“瑞比”是可愛的意思。它有一雙水汪汪的大眼睛，像會說話一樣。還有一對彎彎的耳朵，小巧的嘴巴。你別看它嘴小，卻可能吃了呢！最有趣的`是它那毛茸茸的尾巴，使我閉著眼睛都能找到它。

　　“瑞比”吃飯的樣子就更好玩了。有一次，我給他一塊骨頭，它就拿到角落里去吃。那樣子可愛極了！“瑞比”還喜歡玩球。一看到它那笨拙、可愛的動作，我就偷偷笑了起來。

　　雖然“瑞比”很可愛，但還是送了人。可是我相信，總有一天，我們會再見的！

一年級作文 篇4

　　我喜歡夏天的美景，尤其喜歡美麗的夏夜。

　　太陽落山不久，西面的天空，還籠罩著一片橘紅色的晚霞。小溪也被染成了紅色，而且比映滿晚霞的天空更漂亮，因為它的流動，使它更加絢麗多姿。

　　天空的霞光漸漸暗淡下去，深紅變成緋紅，緋紅變成淺紅，當(dāng)霞光離去的時候，天空就綻放出它的英姿。最早出現(xiàn)的星星在深藍(lán)色的夜空的懷抱里閃爍著，一眨一眨的的，像懸掛在高空的明燈在空中飄舞，又像注視著我們的目光，好像要和我們交流什么……

　　當(dāng)天空變成黑藍(lán)的時候，月亮在一片云的后面調(diào)皮地露出了半邊臉。彎彎的'，像一條彎彎的小船，行駛在深藍(lán)的大海里，被眾多的星星照耀著，顯得那樣悠閑和愜意。

　　我陶醉在這難忘的美景當(dāng)中，在夢里我還夢見這美麗的夏夜!

一年級作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在靈寶，我愛家鄉(xiāng)的蘋果。

　　細(xì)雨如絲，一棵棵蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著茂盛有的'枝葉， 一片片橢圓的葉子在雨露中歡笑著。

　　端午節(jié)后，蘋果樹上掛滿了大大小小的果實。

　　蘋果圓圓的，和高爾夫球一般大小。八、九月份蘋果熟了，摘一個咬一口，使人感到?jīng)鏊�味道甜津津的�?/p>

　　蘋果先是乳白色，隨后變成淡紅色，最看變成深紅色。

　　咬一口蘋果，就可以看到那新鮮脆嫩的果肉，嘴唇上，舌頭上同時沾滿了甘甜的汁水。

　　沒有熟透的蘋果，又酸又甜，熟透的蘋果脆甜可口，叫人越吃越想吃。如果你來到我的家鄉(xiāng)靈寶，一定別錯過嘗嘗我們家鄉(xiāng)的蘋果。

　　我愛家鄉(xiāng)的蘋果！

一年級作文 篇6

　　一天上午，小紅和小剛上學(xué)。突然，掛起了狂風(fēng)，他們看見遠(yuǎn)處的一棵新栽的小樹被狂風(fēng)吹得左右搖晃，他們倆飛一般地跑了過去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小樹扶正。他們又找來結(jié)實的草繩，一人扶著小樹，另一人快速地把草繩緊緊地捆在上面，他們還找來粗粗的木棍，緊緊地綁在旁邊，狂風(fēng)把他們的'衣服、頭發(fā)都吹了起來，他們瞇著眼睛，努力堅持著，終于捆好了。他們累得滿頭大汗，大口大口地喘著粗氣。

　　狂風(fēng)過后，小樹在微風(fēng)中舞動著枝葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“謝謝!要不是你們倆的幫助，我早就被風(fēng)刮斷了�！庇忠魂囄�風(fēng)吹過，樹上落下了兩片綠油油的樹葉，掛在了小紅和小剛的衣服上，就像給他們倆掛上了兩枚金閃閃的大獎?wù)�。小紅和小剛向小樹行了隊禮，才帶著滿意的笑容往教室走去。

一年級作文 篇7

　　親愛的陳境聰：

　　你好！

　　你最近快樂嗎？真想你�。�

　　你還記得那天到我家玩，我們一起到池塘邊釣魚，突然我聽到一只青蛙在叫，原來那只青蛙正在對岸的荷葉上。我便小聲地對你說：“境聰，我們?nèi)グ涯侵磺嗤茏�來玩�！闭f完，我們躡手躡腳地走到對岸，我小心翼翼地把手伸過去，花費(fèi)了好長時間才把青蛙抓住了。

　　我雙手捧著青蛙，走進(jìn)家里。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了，便問我們：“你們知道青蛙一天能吃多少只害蟲嗎？”你立即回答：“青蛙一天能吃70多只害蟲。”我聽了立即反駁道：“境聰，你說得不對！青蛙一天能吃50多只害蟲�！蹦懵犃宋业脑�，臉上紅一陣白一陣，生氣地看著我，不屑一顧地說：“你知道什么，我是從課本中知道的�！蔽衣犇氵@么“詆毀”我，我也激動起來，大聲地說：“書有電腦知道得多嗎？你！哼，我知道的時候，你還不知道呢！簡直是雞蛋碰石頭——自不量力……”我們針尖對麥芒，互不相讓，嗓門越來越大，聲音也越來越高。這時，媽媽急忙阻止。從那以后，我們再也沒有一起玩，一起聊天了。

　　后來，爸爸給我講了《丞相公孫弘》的故事，并且從網(wǎng)上查找的`資料上才知道你說的是正確的。

　　境聰，我在此向你道歉，同時，我也明白了當(dāng)我們和別人爭執(zhí)時，不要針尖對麥芒，互不相讓，那樣只會兩敗俱傷，傷害我們彼此之間的友誼。有句俗話說得好，退一步海闊天空，讓我們彼此在今后學(xué)會寬容，學(xué)會和睦相處！

　　祝你身體健康！

　　學(xué)習(xí)快樂！

　　你的小伙伴：**

　　20xx年11月10日

一年級作文 篇8

　　小學(xué)的生活讓我們回味無窮，它給童年抹上了重重的一筆。在小學(xué)，我們擁有最純真的友情，最忠實的伙伴，是他們伴我成長，伴我度過美好而又漫長的小學(xué)。

　　早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，給人帶來陣陣愜意，小鳥在枝頭歡快地歌唱。路旁，飽經(jīng)風(fēng)霜的小樹在陽光雨露的滋潤下生機(jī)勃勃地生長著。這美好的夏季，美麗的景物有確令人欣慰。而我卻打不起精神。是��！今天的“最后一課”馬上就要到了，而我們?nèi)�體同學(xué)又如何面對為我們辛辛苦苦操勞了2年有語文老師呢？我苦思冥想，不知如何是好……

　　懷著復(fù)雜而又糾結(jié)的心情來到了學(xué)校，但出乎意料的是，今天好像和往常一樣，我們打鬧著，玩耍著，沒有人在意我們即將就要分離。很快，我們愉快的度過了上午的學(xué)習(xí)。

　　下午來到學(xué)校時，氣氛就有些不對了。我們都坐在自己的座位上，看書、習(xí)字，但是誰也不肯提起今天的“最后一課”。再也沒有打鬧嬉戲聲了，再也沒有平時游戲時的歡笑聲了，再也沒有我們相聚一堂共同的歡笑聲了。它們都隨著時光飄去，但在我們的心中，都烙下了難以忘懷的印記。

　　“馬上就要上課了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！币魂嚰仁煜び帜吧�的聲音在廣播中響起。今天的教室里離奇的安靜，連蚊子在空中亂飛的聲音我們都能聽的一清二楚。我們都端正的坐好著。班里的那幾個調(diào)皮大王今天也突然變乖了，木呆呆地坐在那兒，其他同學(xué)則像一只只斗敗了的公雞，垂頭喪氣，愁眉不展。每個人的臉上都飽含著苦澀之情。

　　窗前，一個熟悉的身影悄然而過。那不是班主任語文老師嗎？她來了，帶著不忍與無奈；她來了，帶著傷感和離別。今天的語文老師不同于往日。只見她拖著沉重的步子，吃力地走上講臺，好像生了病似的。她把一大摞東西放在了講桌上，就像那許許多多想對我們說的話。她的眼神很黯淡，但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地對大家說：“孩子們，從今天起你們就不再是小孩子了，而是一名有理想、有奮斗目標(biāo)的中學(xué)生了�！蔽覀兙劬珪�神的聽著，眼角漸漸的模糊了。

　　說罷，她便讓我們翻開課本，大聲朗讀《明天，我們畢業(yè)》。這無疑是讓我們的心情更加的痛苦，每一字，每一句都是那么的`讓人傷感，無數(shù)的回憶就像放映機(jī)似的在我們腦海中閃過，我們的眼眶露出了一顆又一顆的淚水。

　　之后，我們訴說著與好友的回憶，怎樣相識，怎樣共同度過童年……每個人的心都更加緊張而又激動，很想把心里想說的話全部傾瀉出來。

　　這是，老師又開口了：“同學(xué)們，也許以前老師對你們有點(diǎn)過份兒，有些同學(xué)對老師有看法，可是你們又真正能管住自己嗎？有的同學(xué)對自己不負(fù)責(zé)任，一天上課掉兒朗當(dāng)，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒。要知道：凡事都馬虎不得呀！尤其是學(xué)習(xí)�！蔽覀兌紩�心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低下頭，沉思著：是否真正的用心學(xué)習(xí)過？是否把學(xué)習(xí)當(dāng)回事過？

　　“阿方，這是你上課吃的德芙巧克力。巧克力是很好吃的，就看你在什么場合吃它了，你想想，如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來有了屬于自己的事業(yè)，到那時你吃多少都沒問題。巧克力，正如我們的生活一樣，處處充滿歡樂，就看你如何去創(chuàng)造生活了，讓它變得絢麗繽紛�！卑⒎捷p聲抽噎著，淚水輕輕地滑落了下來。老師拿出手絹為阿方輕輕地擦干眼淚。雖然他的眼淚被擦干了，但是在阿方的內(nèi)心深處，一場大雨在不停地下著，下著……

　　下課的鐘聲敲響了，但我們的心始終停留在這最后一課上，老師的話讓我銘記，這最后一課，更讓我銘記。

　　偶然的機(jī)會，我又重回母校，回到這個充滿回憶的地方，我來到以前的教室，趴在窗子上，看著里面那些熟悉的桌椅，黑板……我想起了當(dāng)時最后一課的情景，頓時，我的淚水輕輕地掉落在地上——這個充滿著歡笑與美好的地方。

　　最后一課，你是我永恒的記憶。

一年級作文 篇9

　　小時候，爸爸教我打電話。我拿起電話筒，心里怦怦直跳。爸爸撥通了媽媽單位的電話，我緊緊地按在耳邊�！拔埂�…”那邊傳來了媽媽的聲音。我一聽就犯糊涂了，心想：不對呀，媽媽人那么大，怎么一下子縮小了？她鉆進(jìn)這個小筒里難道不難受嗎？媽媽最怕黑了……我越想越害怕，就哭了起來。爸爸趕緊問我怎么回事，我一邊哭一邊說：“我再也見不著媽媽了！”等爸爸明白了事情的'真相，就大笑起來，對我說：“傻孩子，媽媽可沒在這里面，只是媽媽的聲音通過聽筒傳了過來……”哦，原來是這么回事呀，害我虛驚一場！

一年級作文 篇10

　　周末，我和小伙伴們一起到田野上捉青蛙。

　　太陽高照，天空萬里無云，我和小伙伴們在田野上放肆的奔跑著，一會兒在那里挖個泥巴，一會兒在那里撒泡尿，大家心情都很好，因為田野就是我們游玩的天堂！

　　突然走在最前面的小伙伴停了下來，并蹲下來示意我們都停下來，我們慢慢的走了前去，原來是前面有一只很大的青蛙正在曬太陽呢！于是我們不約而同的希望將這只青蛙捉住，大家慢慢的`小心翼翼的圍了起來，都張開大手，就等大家全部準(zhǔn)備好就去撲上去將這只青蛙捉住。我們的領(lǐng)頭人開始用手指倒數(shù)三下，大家都摒住呼吸，準(zhǔn)備抓了，剛數(shù)完一，大家就撲了上去，那只青蛙好像知道了我們的行動似的，就在我們撲上去的一瞬間跳了好遠(yuǎn)，我們都撲空了。那只青蛙不一會兒就消失在了我們的視野中。

　　在這次捉青蛙的過程中，我們雖然沒有成功，但是這種樂趣還是很值得我們回憶的，我們玩得真開心��！

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