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    高三學(xué)生優(yōu)秀考場(chǎng)作文附點(diǎn)評(píng):聆聽(tīng)的魅力

    時(shí)間:2024-04-03 07:08:12 高三 我要投稿
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    高三學(xué)生優(yōu)秀考場(chǎng)作文附點(diǎn)評(píng):聆聽(tīng)的魅力

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    高三學(xué)生優(yōu)秀考場(chǎng)作文附點(diǎn)評(píng):聆聽(tīng)的魅力

      撫一曲高山流水,聆聽(tīng)花開(kāi)花落;

      奏一曲泉月如殤,聆聽(tīng)雁過(guò)留聲;

      頌一首三月梅影,聆聽(tīng)竹韻清香;

      吟一首拓荒之歌,聆聽(tīng)大漠駝鈴。

      聆聽(tīng)有著怎樣的魅力?聆聽(tīng)又有何等妙用?朋友,讓我悄悄地告訴你:因?yàn)轳雎?tīng),我們可以感受自然的那份愜意;因?yàn)轳雎?tīng),我們可以體味自然的那份優(yōu)雅;因?yàn)轳雎?tīng),生命的四時(shí)便有了令人心動(dòng)的異彩。

      春花爛漫

      春季,于田野之間,聽(tīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音。當(dāng)冰雪逐漸消融,當(dāng)小草開(kāi)始抽出嫩芽,當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)村邊的樹(shù)林颯颯作響,當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳歡唱,當(dāng)春季的花朵開(kāi)始綻放,當(dāng)新的一年的時(shí)針開(kāi)始錚錚驅(qū)動(dòng),時(shí)光不停地流走……這一切的一切,這來(lái)自上帝的清音在洗滌和陶冶著人世間的一切。你只要用心聆聽(tīng),便會(huì)聽(tīng)出細(xì)膩,溫柔,幾分清麗,更有那新芽悸動(dòng)、春花傲寒的不可壓抑的生機(jī)和頑強(qiáng)。

      夏舞妖嬈

      夏季,于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上,踏碎黎明的寂靜,聆聽(tīng)溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲,為荷塘展開(kāi)了美麗的畫圖:燎沉香,消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。

      朋友,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動(dòng),會(huì)聽(tīng)到紅魚(yú)白藕蚌蛤的和諧,更會(huì)聽(tīng)出荷花搖曳它的裙擺,張揚(yáng)著的青春活力與風(fēng)采。

      秋雨淅瀝

      秋季,于故園的窗前,聽(tīng)雨滴纏纏綿綿輾轉(zhuǎn)于耳畔。在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié),學(xué)會(huì)聆聽(tīng),聽(tīng)秋雨,聽(tīng)雁過(guò),聽(tīng)花殘,聽(tīng)秋風(fēng),你會(huì)聽(tīng)出一種憂傷,一種感慨,一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而,當(dāng)淚水風(fēng)干之后,你會(huì)聽(tīng)出萬(wàn)物再度蓬勃奮發(fā)的希望。你看,雁陣排空,魂系著遠(yuǎn)方;你瞧,金菊斗寒,演繹著勇敢者的剛強(qiáng)。

      冬雪紛飛

      冬季,于校園樓宇,聆聽(tīng)窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首,于冬雪深處,你會(huì)聽(tīng)到冬特別的韻律和情調(diào)。雖嚴(yán)寒而凝重,雖沉寂而淡泊、寧?kù)o。因?yàn)橛辛硕┏林氐暮粑,浮躁的塵埃將被濾去,一份成熟,一份睿智,將從冬雪的深處溢出,生長(zhǎng)在人們的心靈。你再凝神諦聽(tīng),大漠駝鈴,叮當(dāng)作響,穩(wěn)穩(wěn)重重,那是人在旅途的開(kāi)拓前行。

      學(xué)會(huì)聆聽(tīng),用心的耳麥去聆聽(tīng),聆聽(tīng)自然,聆聽(tīng)四季,聆聽(tīng)人生的節(jié)拍和韻律。

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