埋在心底的自豪四年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的埋在心底的自豪四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

埋在心底的自豪四年級作文1

　　我是一個活潑、可愛又熱愛運動的小女孩，活潑、可愛就不用說了，最令我自豪的是我的運動強項跳繩。我的水平在班里那可是無人不知、無人不曉��！

　　我非常喜歡跳繩。在很小的時候，我便學(xué)會了雙腳跳、單腳跳，逐漸我又學(xué)會了雙搖、跑跳等各式花樣跳繩。在幼兒園的跳繩比賽中我還獲得過一等獎呢！你知道嗎？跳繩必須要付出辛勤的汗水，記得在練習(xí)雙搖時，我跳的時候繩子總會打到我的臂膀上，抽出一道道紅印，疼得我呲牙咧嘴�？墒俏液敛粴怵H，因為我知道失敗是成功之母。經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在，看到同學(xué)們對我投來佩服的'目光，心里還真是美滋滋的。

　　一份耕耘，一份收獲，無論做任何事我們都要堅持不懈，有始有終，這樣才能取得成功，才能從心里感到無比的自豪！

埋在心底的自豪四年級作文2

　　暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來到游泳池，只見一汪清澈見底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨后，爸爸跑過來對我說：“這次一定要從這里游到對岸。”爸爸話音剛落，我就游起來了。我舒展雙臂、撥開水面，只見水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛的小青蛙游來游去。越游越遠，游到了中間的時候，我感到手腳有點累了，心想：我一定要努力游到對岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時爸爸對我說：“快到了，就差一點了，加油！”聽了爸爸的話，我用力劃水，可是動作不小心亂了，我不知道應(yīng)該怎么辦才好。這時，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來，仔細想了一下具體動作，又開始蹬起雙腿拼命地向前游去�！�10米、5米、2米……堅持住，堅持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著。聽到2米的'時候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表現(xiàn)真棒。

　　我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也夸我是個有毅力的孩子。

埋在心底的自豪四年級作文3

　　我是一個文靜且多才多藝的小女孩。說到我的才藝，我的腦海里便會浮現(xiàn)許許多多埋在我心底的自豪：如書法，電子琴和寫作等等。其中，最令我自豪的便是講故事了。

　　記得有一次，我報名參加了吳江區(qū)的“科普故事達人賽”。經(jīng)過不懈地努力，我一路過關(guān)斬將，終于進入了決賽。得到這個消息時，我欣喜若狂，并下定決心一定要更加努力，爭取拿到名次。于是，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。功夫不負有心人，在比賽那天，我鼓足勇氣，走上臺去，聲情并茂地講起了故事。當(dāng)我講完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。過了一會兒，激動人心的時刻到來了，我的心里忐忑不安。當(dāng)工作人員報完我的成績后，我高興地歡呼雀躍起來。原來，我取得了第三名的.好成績，榮獲二等獎，連爸爸媽媽都對我嘖嘖稱贊呢�？粗�那鮮艷的榮譽證書，我的心里自豪極了。

　　這就是埋在我心底最自豪的一件事，你們是不是也為我感到驕傲呢？這就是我——一個文靜且多才多藝的小女孩。

埋在心底的自豪四年級作文4

　　每個人都有自己的長處和短處，每個人都有心底的自豪，我個人優(yōu)點不多，生活中不挑食，愛運動等，雖然說不大，但想起來心里有種默默的自豪感！

　　記得有一年，天氣特別冷，外面有一層厚厚的積雪，待在家里冷得實在受不了，于是我準(zhǔn)備出去跑步，覺得外面太冷了，不愿陪我去跑，最后我一個人跑了很遠的路，回家感覺全身暖暖的，好長時間不覺得冷，可沒有外出運動，一個人在家里凍得直流鼻涕，后悔沒有跟著我出去跑步，當(dāng)時我感覺心里美美的，心想下次跑步一定帶上你哦。雖然是一個小小的.跑步，但我一直堅持了下來，現(xiàn)在想起來，前幾年我身體差老生病，這兩年身體棒棒的，是因為我愛運動的原因。

　　還有我從來不挑食，和家里的飯菜，我都會吃得干干凈凈；在里，為此常表揚我；在家里，常說我比弟弟做得好；我很高興，我要將這份自豪感埋在心底，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦收獲的糧食，我們要學(xué)會珍惜和節(jié)省，杜絕浪費，就要從我們自己做起。

　　每個人都有自己的優(yōu)點，沒有十全十美的人，但只要我們自己努力，一定會有更多優(yōu)點產(chǎn)生，把這種優(yōu)點和成績產(chǎn)生的自豪感埋在心底，克服我們自身的缺點，從小事做起，爭做一個對學(xué)校和社會有用的“雅少年”。

埋在心底的自豪四年級作文5

　　從小我就喜歡溜冰，現(xiàn)在它仍然是我的最愛。

　　記得小時候，是媽媽拉著溜的。有一次，我和媽媽去散步，我興高采烈地穿上了溜冰鞋，很快媽媽就拉著我溜了起來。正在我興致勃勃的時候，往旁邊一看，媽媽已經(jīng)累得精疲力竭。為了不讓媽媽勞累，我就決定自己慢慢溜。媽媽怕我受傷，就幫我戴上了護具。可是由于心里非常害怕，我始終溜不起來。媽媽不斷地鼓勵我，我也賣力地練著，經(jīng)過無數(shù)次的摔跤，無數(shù)次的努力，我終于能放開媽媽的手溜了。經(jīng)過這件事，我明白了：即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成功的。

　　經(jīng)過一段時間的苦練，我的水平在小伙伴中已經(jīng)很高了。碰巧，溜冰比賽開始報名了。我毫不猶豫報名了。比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)對手竟然是一個初中生，頓時心里緊張萬分，心想：這次慘了，一定輸啦！忽然，從耳邊傳來“加油啊，胡越，一定要克服心中的恐懼！”的叫喊。哦！是媽媽！我立刻鎮(zhèn)定下來，認真比賽。出乎我意料的.是，我竟然戰(zhàn)勝了比我大好幾歲的初中生。哦，我贏了！我自豪地站在領(lǐng)獎臺上，暗自想到：我是最厲害的溜冰高手！這樣的情景怎能不讓人激動呢？

　　現(xiàn)在想起這件事，我心中的豪情就油然而生。

埋在心底的自豪四年級作文6

　　我的特長有圍棋和數(shù)學(xué)，因為我的頭腦轉(zhuǎn)得比較快。最令我自豪的`是我在今年常熟市小學(xué)生棋類比賽中，獲得了圍棋男子B組的第13名，這是我第一次獲獎。

　　我是在一年級下學(xué)期開始接觸圍棋的，老師姓錢。開始的時候，我連圍棋怎么下都不知道。經(jīng)過錢老師的一番教導(dǎo)，學(xué)習(xí)了圍棋定式、各種術(shù)語，還有棋譜，棋藝大增。錢老師安排我做了圍棋班副班長，我感到很驕傲。

　　我們的棋室里沒有空調(diào)，只有電風(fēng)扇。記得有一次天很熱，大家都滿頭大汗，可還是集中精力認真上課。下課時，大家都渾身是汗，像從水里撈出來一樣。

　　這一次在學(xué)校棋類選拔賽中，我獲得了參賽資格，代表學(xué)校去常熟市參加比賽。

　　經(jīng)過三天時間的緊張比賽，我最終獲得了第13名。這讓我感到很自豪，雖然比賽成績不是很好，但這是我第一次代表學(xué)校參加常熟市小學(xué)生比賽，第一次獲獎。

埋在心底的自豪四年級作文7

　　我是一個熱愛寫作文和練手書法的男孩，可最令我自豪的還是我的那一手好字。

　　記得三年級時，老師做的班級座位表就是讓我寫同學(xué)們的姓名的，整整用了兩節(jié)課的時間。每個人名、座位都要記在本子上并工工整整地寫下來。時間像是一個離鉉的箭，飛速地跑著，不給任何人留下機會。而我，只能爭分奪秒，又要字字如珠----哎！功夫不負有心人，終于，我完成了。當(dāng)我看到我的成果時，不禁笑了。那是那么工整的字，那么努力的成果。

　　還有這次的四年級······那天依舊是一個充滿朗朗讀書聲，有讓人犯困的清晨�？删褪悄翘欤�一張證書出現(xiàn)了，它在我的眼睛和心里 ‘‘撲通撲通’’亂跳。它是一個調(diào)皮的.娃娃，一會兒向左，一會兒向右。我的眼里始終看著那幾個大字：書法水平等級考試五級合格。耶！五級合格嘍！但我知道，只有收好證書，才能去迎接新的六級----我小心翼翼的把證書放在心靈和書包的深處······

　　這就是我，一搞愛練書法的男孩。

埋在心底的自豪四年級作文8

　　我8歲的時候參加過一次“故事大王”比賽。

　　比賽開始了，只見前面的選手講得津津有味的，而且一個比一個講得好。我心想：這次比賽我輸定了，他們講得這么好，我哪里比得上他們呀？這時，主持人說：“下面是2號選手上臺演講�！毖�，這么快就輪到我上臺講故事了。于是，我鼓足勇氣微笑著走上臺。

　　我開始講了，我說：“大家好，我講的故事的題目是《公用電話亭》……”講的.時候，我的心撲通撲通地直跳，像一只大皮球一樣跳個不停，腳抖得都快要跪下來。我緊張得差一點就把后面的內(nèi)容給忘了。可是我還是回過神來，有聲有色地講了起來。我做了各種表情，一會兒生氣，一會兒高興，有時還模仿動物各種各樣的姿態(tài)呢！

　　比賽結(jié)束了，主持人宣布比賽結(jié)果。評委先報了三等獎的選手，再報了二等獎的選手，最后報的是一等獎的選手。報一等獎的時候，我仔細地聽著評委說：“一等獎的有任詩琪和蔣穎琛�！�

　　我聽著一等獎里有我的名字，心理有說不出的高興，我高興得跳了起來。我昂著頭自豪地走到臺上領(lǐng)獎。獎品是一臺我最想要得“小霸王”電腦學(xué)習(xí)機。

　　我拿到獎品后，我自豪地說：“我終于得了第一名啦！”

埋在心底的自豪四年級作文9

　　我叫丁浩哲，今年九歲。我的愛好可多啦！比如寫字啦、看書啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下，但我最酷愛的就數(shù)鋼琴了。

　　我非常喜歡鋼琴，在七歲那年便參加了鋼琴訓(xùn)練。當(dāng)你聽到一首首動聽的曲子時，你知道我為它付出的多少汗水嗎？記得有一次老師教了我一首5級的考級曲：《c大調(diào)鳴曲》在我背譜子的時候每當(dāng)背到最后幾個自然段的時候。老是背不會，因為我最小，那些大哥哥大姐姐輕輕松松的背過了，但是我非常珍惜這次機會，一直咬牙練習(xí)。放學(xué)了，一路上想著樂曲，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)、我終于把它攻破了！

　　經(jīng)過了幾天的練習(xí)，終于到了考級的那天。

　　那一天，我早早的起了床，還是不放心曲子，生怕忘了它，便把曲子又練了一遍又一遍，媽媽幫我穿上了衣服到了現(xiàn)場。

　　快到我的時候，我腿都嚇軟了，媽媽告訴我不要緊張，像平時練的一樣。里面喊道：“丁浩哲！”我邁著穩(wěn)健的.步伐走到鋼琴上坐了下來彈完了，主考官說了聲：“不錯！”我埋在心底的自豪一涌而出，我同時也明白了一個道理：只有付出才有回報。這時后，我心里的自豪是無與倫比的。

　　我最擅長鋼琴，同時它也讓我感到自豪。

埋在心底的自豪四年級作文10

　　我的字不錯，讓我十分自豪。

　　以前我的字在班里十分不好，100個同學(xué)80個都比我強。我也覺得我寫的非常不好，十分無力、彎彎曲曲，個個好像散了架似的。于是在暑假里，媽媽讓我上了一個書法班。

　　經(jīng)過一個月的努力，我的字突飛猛進，“狂草”變“楷書”了，再往大的說就是“三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人�！�

　　開學(xué)的第一天，寫作業(yè)時我十分認真仔細，老師在晨讀時就表揚了我，還把我贊譽為“全班第一”。那時，我的.心里就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的，臉也羞的都抬不起來了。

　　開學(xué)快一個月了，同學(xué)們互相檢查完作業(yè)后簽字，我簽的字被趙雨賀他們瞄見了，紛紛爭著也讓我簽。結(jié)果這個晨讀我忙得不可開交，簡直成了小名人。下了課，呂振陽竟恭維地說：“你像個書法家”，可是我覺的自己和呂振陽口中的書法家相比，就像武大郎戰(zhàn)林沖——差好大一截。

　　從現(xiàn)在開始，我一定會好好練字。

埋在心底的自豪四年級作文11

　　嘿，我可不是個普通的人。我今年11歲了，我可是一個“電腦達人”，好像電腦就是我發(fā)明的，我基本上全知道。

　　每次家里的電腦“生病”時，有了病毒，總是聽到媽媽殺豬般地叫聲：“梅宇晨，這怎么會這樣？一開就黑屏？”我沖了過去，一看，就知道肯定是染上了病毒了，我讓媽媽先去用筆記本電腦。該修電腦了，我先把每個鍵都按了一遍，然后砸了砸鼠標(biāo)，最后手在“鍵盤上跳起了舞”，我對媽媽說：“媽媽你不能長時間弄完呀！”媽媽說：“OK，thank you very much!”我傷心地說：“不用客氣，但這是我存了六年的零花錢才買到的`。”我大步流星地朝我的筆記本電腦走去，結(jié)果，也中病毒了。媽媽不愧是“馬路殺手”，還是一個名副其實的“馬路殺手”呀!

　　但是不知道怎么搞的，我發(fā)現(xiàn)筆記本電腦中了的是“木馬病毒”，我無可奈何地搖了搖頭，只好找電腦維修工來辦了，他讓我們下午3點鐘的時候去拿。

　　3點鐘到了，我和媽媽一起去拿，電腦維修工不知對電腦說了些什么，它又好了。

　　請為我豎起大拇指，雖然“木馬病毒”我沒有本領(lǐng)修，但我還是想說我是最棒的！

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