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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-01 07:11:48 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      媽媽很愛(ài)我們,母愛(ài),像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài),像一本故事書(shū),有著許許多多的奇妙的故事;母愛(ài),還像一個(gè)玩具,有著好玩的特點(diǎn)……正因?yàn)閶寢寪?ài)我,所以我準(zhǔn)備在母親節(jié)送給媽媽一個(gè)禮物!

      “送點(diǎn)什么好呢?”我這樣想著,去了作文課。在要上完課時(shí),老師說(shuō)道:“明天就是母親節(jié),給你們每人一朵花,回去送給媽媽。”我一聽(tīng),“太好了!”我高興地說(shuō)著,終于不用為媽媽的禮物而發(fā)愁了。

      我懷著激動(dòng)的心情回到了家里,等待著第二天,因?yàn)榈诙炀褪悄赣H節(jié)了!皨寢屢欢〞(huì)高興的,”我這樣想著,“不知媽媽會(huì)不會(huì)喜歡這朵花?”

      第二天早晨,太陽(yáng)的'第一縷陽(yáng)光灑在了我的面前,我精心藏著的花兒也張開(kāi)了害羞的臉蛋。我在這詩(shī)情畫(huà)意的情景中張開(kāi)雙眼,一看,已經(jīng)8點(diǎn)了!我急忙拿著花去找媽媽。媽媽正在做飯,我看著她忙碌的身影,又自責(zé),又難過(guò)。媽媽做完飯后,我拿著花走到媽媽面前,輕輕把花遞給了媽媽,并說(shuō)道:“媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康!”媽媽頓時(shí)露出了笑容,撫摸著我的頭說(shuō)道:“謝謝!”我很高興,媽媽也很高興,我心里比吃了蜜還甜。

      這就是我送給媽媽的禮物,不錯(cuò)吧!

    五年級(jí)作文 篇2

      今天下午,我到村上的“剪紙能手”王爺爺家玩,一進(jìn)屋,我就看見(jiàn)王爺爺正在剪紙。王爺爺刷刷幾下,就剪出一幅圖樣:一頭老牛的背上坐著一個(gè)戴著草帽的小男孩,他用雙手去拉一個(gè)背著茶壺的小男孩。

      我問(wèn)王爺爺:“您為什么會(huì)剪這樣一幅圖呢?”王爺爺指著剪紙說(shuō):“騎在牛背上的那個(gè)男孩是我最好的朋友—小明,他拉的那個(gè)人就是我,這里有一個(gè)讓我難忘的故事哩……”在王爺爺?shù)臄⒄f(shuō)下,我知道了事情的來(lái)龍去脈。

      事情是這樣的:在一個(gè)夏天的早晨,王爺爺和他的爸爸到一座大山上野營(yíng)。王爺爺?shù)陌职纸型鯛敔斎フ倚┛輼?shù)枝,就在這時(shí),王爺爺迷路了。王爺爺?shù)陌职直闼奶幷宜,可就是沒(méi)有找到。王爺爺?shù)陌职纸辜比f(wàn)分時(shí),王爺爺最好的`朋友—小明正好騎著牛來(lái)這邊給牛找水喝。他聽(tīng)說(shuō)后趕緊一起和王爺爺?shù)陌职忠黄鹫,找啊找,終于在一條小溪旁找到了王爺爺。此時(shí)的王爺爺已經(jīng)累暈倒了。小明趕緊拉起疲憊不堪的王爺爺,讓他騎在牛背上護(hù)送著他回家了。

      后來(lái),小明因?yàn)楦改傅木壒实酵饷嫒チ,王爺爺非常思念小明,便?chuàng)作了這幅剪紙,每當(dāng)想起小明的時(shí)候,便用剪這幅剪紙來(lái)寄托對(duì)小明的思念。

      我聽(tīng)了,從內(nèi)心深處感嘆到:“多么真摯的友誼!怪不得有那么精致的剪紙!”

    五年級(jí)作文 篇3

      俗話說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!边@句詩(shī)是當(dāng)年徐霞客游覽黃山時(shí)寫(xiě)下的。這句詩(shī)充分的表達(dá)了徐霞客對(duì)祖國(guó)好河山的熱愛(ài),也巧妙的描寫(xiě)了黃山的美輪美奐的景色。

      黃山奇松

      看著這張照片,你們一定知道這是什么了吧——這就是大名鼎鼎的迎客松!迎客松是黃山奇松的代表,他像一位熱情好客的主人,伸展雙臂歡迎游客的到來(lái)。他的名氣可想而知!上至人民大會(huì)堂,下至車(chē)站、旅館、花園的墻上都有迎客松的圖案!我也感受到他的熱情好客。黃山還有許多的奇松,比如倒掛松、連理松、團(tuán)結(jié)松、黑虎松……

      黃山奇石

      看到我手里托著的巨石是什么?這就是從巖臺(tái)上突兀而起的——飛來(lái)石!飛來(lái)石重約360噸,與巖臺(tái)的接觸面積很小,似從遙遠(yuǎn)的.天邊飛臨于此,由此得名飛來(lái)石。位于摩崖石刻邊的清涼臺(tái)最令人心驚膽戰(zhàn)。它在三面臨空的危巖突兀而出。我站在上面感覺(jué)就像懸空了一樣。

      黃山云海

      黃山的云海變幻莫測(cè),極其壯觀!如果不做解說(shuō)幾乎沒(méi)人知道這波濤洶涌的海上奇景竟發(fā)生在黃山之巔!之所以叫云海,是因?yàn)樗兓媚獪y(cè),就跟風(fēng)起云涌的海面一樣,時(shí)而波濤洶涌、時(shí)而水平如鏡、時(shí)而溫文爾雅!踏著云的階梯走上人間仙境,我站在山頂向遠(yuǎn)處眺望,像看見(jiàn)了一幅十分優(yōu)美,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的山水畫(huà)卷!

      舌尖上的黃山

      黃山最具代表性的美食就要數(shù)徽州臭鱖魚(yú)和徽州毛豆腐啦!嘖!嘖嘖!是不是看起來(lái)很香啊!想吃吧!臭鱖魚(yú)聞起來(lái)臭,吃起來(lái)卻不臭,還很香呢!臭鱖魚(yú)味道類似咸魚(yú),卻比咸魚(yú)好吃千倍,味道很鮮美,油而不膩,色香味俱全!毛豆腐則是經(jīng)由豆腐自然發(fā)酵而成的,發(fā)酵好的豆腐外皮毛毛的,活像一團(tuán)潔白的小絨球!烹飪好的豆腐,看不見(jiàn)外皮的毛毛,吃起來(lái)卻能感覺(jué)到毛毛,口感有點(diǎn)像腐乳,味道也像腐乳,只是沒(méi)有腐乳那么的咸,卻多了一股黃豆的清香!

      唉!時(shí)間總是過(guò)得這么快,我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美好的一刻!再見(jiàn)了黃山!再見(jiàn)了美麗的人間仙境!再見(jiàn)了好吃的美食……

    五年級(jí)作文 篇4

      學(xué)期即將結(jié)束!老師讓我們到體育館購(gòu)買(mǎi)寒假作業(yè)。

      我和幾個(gè)小朋友來(lái)到體育館,一看,天哪!人山人海,差不多連排隊(duì)的空隙也沒(méi)有了。這得等到什么時(shí)候呀?

      我?jiàn)^力地向人群擠去,好不容易才找到買(mǎi)三年級(jí)寒假作業(yè)的隊(duì)伍。我排呀排,等呀等,不知過(guò)了多久,終于排到了前面。

      可是半路殺出個(gè)程咬金,有個(gè)小女孩忽然擠了進(jìn)來(lái),我憤憤地說(shuō):“你怎么能插隊(duì)呢?人家好不容易排到了前面,你怎么可以插進(jìn)來(lái)呀?”說(shuō)著,我把她往外推,誰(shuí)知,那小女孩也沒(méi)有手下留情,猛地把我一推,我被撞到另一個(gè)小朋友身上,她還蠻不講理地說(shuō):“哼,我是副校長(zhǎng)的女兒,你有什么資格說(shuō)我?”

      我肺都?xì)庹,大聲說(shuō):“副校長(zhǎng)女兒有什么了不起的?你真是丟你媽媽的臉!”看著她趾高氣揚(yáng)的樣子,我狠狠地瞪了她幾眼。

      放學(xué)回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽又告訴了老師。

      第二天,老師找我去談這件事情,我把這件事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講給了老師聽(tīng)。老師也把那個(gè)小女孩帶來(lái)了。她紅著臉,向我道了三次歉。我連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你以后改正就好了!”她也笑瞇瞇地說(shuō):“我們以后做好朋友吧!”

      沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我就不會(huì)多擁有這一個(gè)好朋友,真是“不打不相識(shí)”!相信只要我擁有一顆真誠(chéng)包容的.心,一定會(huì)交到更多更好的知心朋友,感受生活的美好!

    五年級(jí)作文 篇5

      我的表弟是一個(gè)非常帥氣的小男孩,他有葡萄般的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,大大的耳朵。他很淘氣也很可愛(ài),也很聰明活潑,又很機(jī)智勇敢,下面我來(lái)列舉一下他的`事件吧。

      踩水事件:某月的一天,正好是下雨天,那時(shí)剛剛停雨。柏油馬路上,有許多小水坑。我家的活寶見(jiàn)了,興致大發(fā),不管三七二十一,就開(kāi)始踩水,至于結(jié)果嘛,不用說(shuō)你們也知道,表弟被狠狠罵了一頓。

      騎車(chē)事件︰炎炎夏日的一天晚上,我們一起去騎自行車(chē),他騎車(chē)騎得飛快,像哪吒騎風(fēng)火輪,又像孫悟空腳底生風(fēng),快得讓人眼花繚亂,就像在表演特技一樣。

      圍棋事件:暑假,我和他一起去學(xué)圍棋,他像個(gè)好奇寶寶一樣,東看看,西瞧瞧,左瞧瞧,右望望,遇到不懂的地方,他就向我詢問(wèn),他那股認(rèn)真勁,使我打心眼里佩服。

      車(chē)迷事件:我的表弟還是一個(gè)車(chē)子迷呢!他的車(chē)子可以從臥室擺到客廳,可表弟還貪心不足,還想買(mǎi)。一有時(shí)間的時(shí)候,表弟就纏著小姨丈買(mǎi)汽車(chē)。有一次我們一起去超市買(mǎi)年貨,突然表弟在前方不動(dòng)了,原來(lái)表弟看中了一把大卡車(chē),想買(mǎi)下,媽媽不肯,表弟又吵又鬧,姨丈又拿出泡泡糖來(lái)哄他,可表弟就是要車(chē),許多人都看著姨丈,姨丈只好買(mǎi)了下來(lái),表弟這才抱著車(chē)和姨丈買(mǎi)東西去了。弟弟可真是一個(gè)十足的車(chē)迷。

      一天下午,我和表弟在房間里玩,忽然,他停下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)了,還不停的吸著鼻子。看他這幅怪摸樣,我好奇地問(wèn):毛毛,你在干什么呀?表弟一邊使勁地吸著鼻子,一邊神秘地對(duì)我說(shuō):表姐,我聞到這屋子里有一股肉香。外婆一定在燉肉。肉香?我也深深地吸了幾口氣,屋子里真有股香味。表姐,走,咱們倆吃肉去。表弟立刻沖向門(mén)外,一邊沖還一邊向我招手。

      來(lái)到廚房,香味更濃了,整間屋子都充滿了肉香。爐子上果然燉著一鍋肉。表弟用舌頭舔了舔嘴唇,高興地說(shuō):今天我要好好地大吃一頓。然后又拍了拍自己的肚子,自言自語(yǔ)地說(shuō):肚子啊肚子,今天你有口福了。看著表弟一副小饞貓的樣子,我忍不住笑了。只見(jiàn)表弟夾起一塊肉放進(jìn)嘴里,閉上眼睛,邊細(xì)細(xì)咀嚼,邊搖頭晃腦地說(shuō):好吃,好吃,真香!吃完一塊肉,象一只小饞貓一樣,伸出舌頭吧油乎乎的小嘴舔了一圈,又對(duì)著鍋了,瞪大眼睛想著下一個(gè)目標(biāo)下手了,不一會(huì)功夫,三、四塊肉已經(jīng)鉆進(jìn)了弟弟的肚子,他吃的津津有味,一邊吃一邊心滿意足的對(duì)我說(shuō):表姐,快來(lái)吃肉吧,可香了!你還愣著干什么呀?

      這就是我的貪吃、貪玩、勤學(xué)好問(wèn)、愛(ài)車(chē)、淘氣的表弟。

    五年級(jí)作文 篇6

      有首歌這樣唱道:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!笨梢(jiàn)愛(ài)是多么的重要。愛(ài)很神奇,一件舉手之勞的小事,一個(gè)淺淺的微笑,一句暖暖的安慰,足以讓人心里灑滿陽(yáng)光。

      那是一個(gè)盛夏,媽媽讓我去臨海補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),為了鍛煉我的膽量,要求我獨(dú)自坐車(chē)回家?衫咸炱易鲗(duì),在我第一天回家時(shí),驕陽(yáng)似火,曬得我滿頭大汗,好不容易才擠上公交車(chē),可車(chē)?yán)锶撕芏啵也坏貌徽覀(gè)縫隙站著。車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒,我便累得腰酸背疼,腳發(fā)軟,手也不聽(tīng)使喚,再也抓不住吊環(huán),整個(gè)身子隨著車(chē)子的快慢而搖晃著,原本輕盈的書(shū)包不知怎么的變得越來(lái)越沉重,被父母視作寶貝的我什么時(shí)候受過(guò)這種罪呀,加上我天生膽小,敢說(shuō)什么,只好任憑淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

      “小朋友,過(guò)來(lái),到我這兒來(lái)!”身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。我聽(tīng)了,就像抓住了救命稻草,連忙順著聲音走了過(guò)去,可阿姨的身邊也擠滿了人,阿姨見(jiàn)我躊躇的.樣子,笑著說(shuō):“孩子,來(lái),坐在我膝蓋上吧!”邊說(shuō)邊伸手把我拉了過(guò)去。坐在阿姨的膝蓋上,我這才有時(shí)間打量她:只見(jiàn)她高高瘦瘦的,臉帶微笑,我覺(jué)得此時(shí)的阿姨的微笑可以和蒙娜麗莎的微笑相媲美。

      車(chē)子前進(jìn)著,阿姨不時(shí)交換著雙腿,“阿姨,累了吧,讓我下去吧!”“不累,你才多重呢,阿姨沒(méi)事的!卑⒁檀蟾排挛叶嘞耄团阒伊钠鹛靵(lái)。不知不覺(jué)地,我到站了,我連忙對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝你!”“不用謝,不過(guò)舉手之勞么。”車(chē)又開(kāi)始前進(jìn)了,“阿姨,再見(jiàn)!”驀然間我看見(jiàn)阿姨蹙著眉頭,使勁地揉她的雙腿,淚水一下子模糊了我的雙眼。

      之后,每次坐車(chē),我總是習(xí)慣性地掃視全車(chē),希望還能再見(jiàn)到阿姨,然而……以后每次在車(chē)上,我總是把座位讓給老、弱、病殘者。此時(shí)我才明白,被人關(guān)心和幫助是一種快樂(lè)。同樣,關(guān)心別人、幫助別人也是一種快樂(lè)。我相信只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將因此而美麗!

    五年級(jí)作文 篇7

      我愛(ài)雨,愛(ài)四季的雨。愛(ài)它的甜潤(rùn);愛(ài)它的兇猛;愛(ài)它的憂愁;愛(ài)它的刺骨……

      春雨是如此甜潤(rùn),如詩(shī)中所說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜”總是夜里下雨,沙沙沙,沙沙沙,猶如 蠶食桑聲,它似牛毛如花針,仿佛天地中的一層青紗,揭不開(kāi),捅不破,朦朦朧朧,一種夢(mèng)幻的.感覺(jué)……

      夏雨是如此的兇猛,它來(lái)匆匆去匆匆,下雨時(shí),雷公先到,轟嚨嚨、轟嚨嚨打著雷,在雷聲的伴奏下,一道閃電劃破天空,雨像潑,像倒,傾盆而來(lái),啪啪·····一顆顆雨珠你巨大珍珠迎面砸來(lái),沒(méi)必分鐘,雨停了,被清洗的空氣溢著清爽·····

      秋雨是如此憂愁,它秋風(fēng)綿綿,下雨一連幾天也不為過(guò),它下雨總是又柔又久,下的我心煩,下的我心亂,可雨停后,空氣清新極了,好像幾天的下雨將天空清洗了一般……

      冬雨是如此的刺骨,總伴著寒風(fēng),伴著白雪而來(lái),打在臉上,打在手上,冰冷刺骨,寒入心呀!冬雨并不常來(lái),但一來(lái)連空氣都是冷的,呼吸的熱氣融入干冷的空氣轉(zhuǎn)眼變成白霧……

      我愛(ài)雨,愛(ài)四季的雨,愛(ài)它的柔弱,愛(ài)它的狂野,家它的綿綿,愛(ài)它的凜冽……

    五年級(jí)作文 篇8

      女兒要參加自主招生,為了不耽誤她的復(fù)習(xí)時(shí)間,我自告奮勇,主動(dòng)承包全部任務(wù),全方位做好后勤保障工作。

      上網(wǎng)查找資料,寫(xiě)自薦信,下載申請(qǐng)表格,忙的我不亦樂(lè)乎。

      而女兒并不領(lǐng)情,面對(duì)我熬夜寫(xiě)出來(lái)的自薦信,批評(píng)我完全以成人的角度刻畫(huà)女兒,缺少青春少年的激情與張揚(yáng),說(shuō)她寧肯坦然面對(duì)自己的缺點(diǎn),要有缺憾的真實(shí),也不要把自己描述成近乎完美的沒(méi)有個(gè)性的“木美人”。

      心中為女兒的坦蕩喝彩。

      我突然意識(shí)到,是不是在女兒的成長(zhǎng)中,我一直干涉的太多,沒(méi)有耐心地等待她慢慢成長(zhǎng)。

      從上小學(xué),女兒的語(yǔ)感就很好,經(jīng)常上臺(tái)演講,發(fā)言。每次,我都是給她做很多準(zhǔn)備,幫助她寫(xiě)發(fā)言稿,再征求老師的意見(jiàn),反復(fù)修改,設(shè)計(jì)發(fā)言時(shí)候的語(yǔ)氣、動(dòng)作、表情,然后再緊張地站在臺(tái)下,看女兒的臨場(chǎng)發(fā)揮,看是否能一氣呵成,臨陣不亂,直到下臺(tái),我提著的心才能松一口氣。

      曾經(jīng)看過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道的一個(gè)節(jié)目,是香港小學(xué)和我們大陸內(nèi)地的孩子進(jìn)行一個(gè)小的學(xué)術(shù)交流,內(nèi)地的孩子各個(gè)上臺(tái)以后,一本正經(jīng)地背誦著提前寫(xiě)好的稿件,甚至配上了制作精美的投影片,讓人一看就感覺(jué)到孩子背后團(tuán)隊(duì)的專業(yè)和精干。

      和內(nèi)地孩子比,香港孩子則遜色多了,他們用自己的話陳述發(fā)言,而且經(jīng)常停頓,想一想再接著說(shuō),對(duì)事物的看法上,明顯沒(méi)有內(nèi)地孩子的認(rèn)識(shí)深刻,鏡頭特意有一個(gè)特寫(xiě):輔導(dǎo)老師和家長(zhǎng)氣定神閑地坐在那里,平和地看著自己的'學(xué)生,一點(diǎn)也不著急。

      為什么他們?cè)试S孩子在這么大型的活動(dòng)中這么隨意呢?

      因?yàn)樗麄兪亲尯⒆幼约喊l(fā)現(xiàn),自己成長(zhǎng),他們像等待種子破土發(fā)芽一樣耐心的等待孩子長(zhǎng)大。

      而我們呢?現(xiàn)在的孩子什么時(shí)候有自己的想法?孩子的頭腦已經(jīng)變成了大人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng):課堂上講什么,老師說(shuō)了算,晚上寫(xiě)什么作業(yè),還是老師說(shuō)了算,課余上什么特長(zhǎng)班,家長(zhǎng)說(shuō)了算等等。什么時(shí)候輪到孩子說(shuō)了算?

      六一兒童節(jié),一個(gè)學(xué)生畫(huà)了一幅畫(huà),上面還有幾行字:我想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就可以到處走走看看,我不喜歡六一聯(lián)歡會(huì),因?yàn)槔蠋熞覀儼卜质丶旱刈谂_(tái)下,不能亂說(shuō)亂動(dòng)。我想要參加吹蠟燭、釣魚(yú)這樣的我能跑能跳能鬧的活動(dòng),可以憑借我自己的努力,得到獎(jiǎng)品,換成我愛(ài)吃的糖果。

      面對(duì)孩子,該放手時(shí)就放手,即便面對(duì)孩子的不完美,我們也要多些理解,因?yàn),我們也是從小時(shí)候過(guò)來(lái)的呀!

      誰(shuí)干涉過(guò)我們小時(shí)候的成長(zhǎng)?

      那也不要干涉孩子,讓孩子像花草一樣自然地長(zhǎng)大。

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