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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-03-30 10:54:07 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)五年級作文

    小學(xué)五年級作文 篇1

      當(dāng)人們還沉浸在20xx年5.12大地震的悲痛中時,又一場大地震席卷了青海玉樹。20xx年4月14日,在這個讓玉樹人民悲痛的日子,讓玉樹人民銘記的日子中,發(fā)生了里氏7.1級的大地震。舉國上下紛紛捐款捐物,為受災(zāi)的人民獻(xiàn)出自己的一點愛心。

      同時,****等同志也趕到了玉樹,與救援人員一起,安慰那些失去親人的群眾。并在板房學(xué)校黑板上寫下了“新學(xué)校,會有的!新家園,會有的!”的字樣,還領(lǐng)著孩子們讀了一遍。

      災(zāi)難再次牽動了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉,無論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

      盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi),一個偉大的.民族應(yīng)該堅強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說:"一個聰明的民族,從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過,已經(jīng)于20xx年5月實施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中,公民精神隨之成長,很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對應(yīng)該用于重建的財物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。

      放眼世界,地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富,可以告慰死者,可以提醒后人。

      玉樹,挺!我們炎黃子孫都在關(guān)注著你們的最新情況,讓我們默默的為玉樹人民祈禱,希望玉樹重新崛起!玉樹——挺!全國人民都在心急如焚地關(guān)注著你們,希望你們早日擁有新校舍,新家園......

    小學(xué)五年級作文 篇2

      理解是一種高貴的語言,是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川,能容乃大”的寬宏,但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的`心去面對身邊的人與事,多一份理解,就多一份溫暖;多一份理解,就多一份感動;多一份理解,就多一份美好。

      理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因為媽媽的一句嚴(yán)厲批評摔門而出呢?“慈母手中線,游子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女?母親的一言一行、一舉一動,都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。

      理解友情。我們都有許多朋友,但患難與共的真心朋友又有幾個?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?”理解是友誼的第一條件,有了理解,朋友才能共同進(jìn)步,友誼才能地久天長。當(dāng)朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你,你會跟他翻臉嗎?當(dāng)朋友與你發(fā)生了一個誤會,因此而鬧不和,你會理解他嗎?

      理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗,面臨成功,面臨死亡。但是只有領(lǐng)悟了生活的真諦,它才會讓我們過得輕松。只要心中有夢,只要心中有愛,只要心中有理解,只要心中有信念。你就能成功。所以,請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。

      蘇軾一生坎坷,曾經(jīng)悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦,果斷地走出了黑暗的官場,去理解他的另一種生活,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

      讓我們開啟理解之花,多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖;品嘗理解之泉,多一份感恩。你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來理解自己。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      夢想是什么?夢想是夸父逐日時不停的腳步;是精衛(wèi)填海時不懈的追求;是飛蛾撲火時那至死不諭的信念!

      --題記

      蒼鷹的夢想是翱翔天際,駿馬的夢想是馳騁于遼闊的草原,種子的夢想是突破泥土的禁錮,享受芬芳的空氣。我從一片綠色的葉子中睜開眼睛已經(jīng)十多天了,來到這個陌生的世界,別人都管我叫做毛毛蟲。每當(dāng)我看著別的蝴蝶自由飛翔的時候,每當(dāng)我從葉子縫中偷看著小鳥在空中翱翔的.時候,每當(dāng)我看見他們美麗的翅膀。我就想,如果我也有一雙翅膀該多好!那樣,我就可以自由飛翔了。

      每當(dāng)太陽露出笑臉時,我吮吸著清晨甘露的露珠,吃著嫩嫩的葉子。我長得胖乎乎的!有時還有知了姐姐動聽的歌曲,青蛙哥哥高昂的交響樂。我就這樣生活著,我的生活快樂極了!有一天,媽媽對我說:孩子,你已逐漸長大了。你生活了那么長時間,你是否有自己的夢想?你要知道,到了一定的時候你會吐出絲來,把自己裹在里面。然后破繭成蝶你想變成美麗的蝴蝶嗎?你想擁有一雙漂亮的翅膀嗎?我連忙點點頭說:當(dāng)然想了!我的夢想就是想擁有一雙翅膀,那樣,我就可以自由飛翔了!可是,這是真的嗎?我真的可以有翅膀嗎?我真的可以變成蝴蝶嗎?當(dāng)然了,這就是你的夢想。你要朝著這個夢想,努力奮斗,不要放棄,堅持到底就是勝利!等你有了翅膀,你就可以找到光明了!我很驚訝于媽媽的這番話,原來,我的夢想是可以實現(xiàn)的。我對媽媽說:我不會放棄的。媽媽回答說:加油,媽媽相信你的夢想一定會實現(xiàn)的!于是,我每天吸收營養(yǎng)讓自己快快長大。

      終于有一天,我發(fā)現(xiàn)我能夠吐絲了。于是我拼命地吐絲,將自己嚴(yán)嚴(yán)實實地裹住。在繭里的日子可真不好受啊!又黑又悶又熱的,我真的一點都不想呆在里面了,我千次萬次地想放棄過?墒且幌氲阶约旱膲粝耄幌氲斤w翔,一想到我夢寐以求的翅膀。于是,我又堅定了信念:我的未來不是夢,我一定要長出翅膀來,一定要克服這個困難,一定要破繭成蝶!不知過了多久,我感覺自己身上多了點什么,一看,原來是翅膀啊!我欣喜極了,于是鼓足勁、鼓足勁、鼓足勁沖出那笨重的繭。啊!終于出來了!多么新鮮的空氣呀!啊!還有我那褐色中帶著一點黑色的斑點的漂亮的翅膀。

      它在陽光下閃耀著,閃著耀眼的光芒。我不盡快樂地翩翩起舞!無論我的實力有多么的渺小,多么的微不足道!但對我這一只毛毛蟲的一生來說,能夠擁有一雙翅膀,能夠破繭成蝶,能夠在天空飛翔,就已足夠了,就已經(jīng)滿足了,就已經(jīng)是勝利了!因為,我實現(xiàn)了我的夢想,我的夢想不再是夢!生命,是有限的,但生命就是因有夢想而閃亮!

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