小學(xué)二年級(jí)作文9篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
童年是夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年是歌,歡樂(lè)的歌;童年是畫(huà),美麗的畫(huà);童年的腳印一串串,故事一個(gè)個(gè)。
記得那年,我才4歲,那時(shí)的我對(duì)什么都感到好奇,以至于把醋當(dāng)成可樂(lè)。那天早上,我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開(kāi)的“可樂(lè)”。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家,年幼的我由表哥來(lái)照管。表哥讓我一個(gè)人在旁邊玩,他則坐在床上玩手機(jī)?匆(jiàn)了那瓶“可樂(lè)”,我的.手直癢癢,恨不得立馬沖進(jìn)廚房,將那瓶可樂(lè)“消滅”掉。我瞅瞅表哥,看見(jiàn)他正在聚精會(huì)神地玩手機(jī),我心安了,偷偷摸摸進(jìn)了廚房,將“可樂(lè)”取了下來(lái),擰開(kāi)瓶蓋,猛喝了一口,“啊!好難喝!”我不由自主地喊了一句。聽(tīng)到我的喊聲,表哥立即跑了過(guò)來(lái),問(wèn):“什么好難喝?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……什么,真的……沒(méi)什么。”表哥聽(tīng)了我的回答,放心地走了。媽媽一回來(lái),我便問(wèn)她那瓶“可樂(lè)”怎么那么難喝,媽媽說(shuō):“那是醋!”“!”我大驚失色。
童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的懷念;童年是一首歌,歌里有我們的幸福;童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活,童年!值得我們?nèi)涯睿?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
珍惜生命之水,節(jié)約從我做起。水是生命之源,我要保護(hù)每一滴水。如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干裂。
但是一天,小明在洗手間洗手時(shí),發(fā)現(xiàn)那里的'水龍頭壞了。一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流。小明費(fèi)盡了心思,把它修好,并且關(guān)上。小明,總算松了一口氣。隨后他把節(jié)約用水,四個(gè)字貼在了墻上。
親愛(ài)的小朋友們,我們離不開(kāi)水。一旦沒(méi)有了水,就等于沒(méi)有了生命。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天,小兔白白、小烏龜丫丫、小松鼠可可在書(shū)店的長(zhǎng)椅上認(rèn)真地看著故事書(shū)。小刺猬歡歡看見(jiàn)白白、丫丫、可可在長(zhǎng)椅上看書(shū),就自己也拿了一本書(shū)看。歡歡剛坐下,白白“啊 !”的.一聲一蹦三尺高說(shuō):“喲,真刺人!睔g歡趕緊擺手說(shuō) :“對(duì)不起,你坐吧!”就急匆匆地走了。丫丫說(shuō):“你別走!毖狙沮s忙和白白換了坐,丫丫對(duì)歡歡說(shuō):“我和你一個(gè)坐!毖狙咀铝耍瑲g歡小心翼翼地坐下了,原來(lái)小烏龜丫丫的法寶就是它的殼。
最后幾個(gè)小伙伴在圖書(shū)館長(zhǎng)椅上認(rèn)真、安靜地看書(shū)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我是一只小小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)飛呀飛呀,的確飛不高我聽(tīng)著門(mén)外電視機(jī)的優(yōu)美的歌聲,我望了望作業(yè),默默地悲傷。
唉!爸爸,媽媽放了我吧。至從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,房間是我的牢房,進(jìn)去容易出來(lái)難,房間里到處都是爸爸、媽媽買(mǎi)的作業(yè)和書(shū)籍,什么學(xué)王一拖三,英才教程,學(xué)霸堆成了一座“喜馬拉雅山”,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有一次,我盼呀盼,終于盼到了星期天,我向沙發(fā)上一躺,看起了電視,看著看著,爸爸回家了,他一見(jiàn)我在看電視,火冒三丈,我見(jiàn)大事不妙,說(shuō),“今天是星期日,我的作業(yè)都做完了,”爸爸把一個(gè)袋子丟給我,“這里邊有幾本書(shū)籍和什么黃岡練習(xí)”,我垂頭喪氣地拿著書(shū)和練習(xí)題回到了房間,唉,為什么我不能像有些小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮地在外面玩,我不知道我有多么羨慕那些小朋友,夜晚,你們都進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻在臺(tái)燈下做作業(yè),只有鬧鐘陪著我,有時(shí),天空上的星星用同情的目光看著我。我真像一只關(guān)在籠中的烏兒。
爸爸,媽媽我知道你們的一片苦心,我知道你們想望子成龍,但是,你們有沒(méi)有想過(guò)我的痛苦,我的悲傷,爸爸,媽媽?zhuān)研寻,你們只知道要我做題,我不希望我讀死書(shū),把我從籠中放出來(lái)吧,讓我在藍(lán)天上展翅高飛吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽(tīng),叫醒了一片美麗的世界。
看,你在煙頭上歌唱,叫醒了沉睡的煙囪,它聽(tīng)到了雨兒的歌聲,張開(kāi)了那又大又重的嘴巴,雨兒就滴在煙頭的嘴巴里。
你在瓦片上歌唱的時(shí)候,瓦片被你叫醒了,它伸了個(gè)懶腰,聽(tīng)到了那美麗的歌聲,它和雨兒一起唱:“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!
雨兒你把一片草地給驚醒了,小草聽(tīng)到了你的歌聲,它把自己珍貴的綠旗袍披在自己的身上。
毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到了雨兒的歌唱,它爬到葡萄樹(shù)架下面,找到一片綠油油的的葉子,躺在上面一邊聽(tīng)著雨兒的歌聲一邊想象著美麗的'風(fēng)景。
雨兒你把小河里的小動(dòng)物們驚醒了,小魚(yú)聽(tīng)到雨兒的歌聲,它動(dòng)動(dòng)身子,搖搖尾巴一下子就歡快的跳出水面。小河蟹也聽(tīng)到雨兒的歌聲,它爬到沙灘上,伸起小爪子好像在為雨兒伴舞。
雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽(tīng),你落在森林里,森林就變成了一個(gè)綠色的奶油蛋糕。
雨兒你落在田野里,田野就變成了一塊黃金。
雨兒你落在小姑娘的臉蛋上,小姑娘向你微笑。
雨兒你的歌聲叫醒了每一個(gè)世界、每一個(gè)地方,雨兒我也要像你一樣變成一位愛(ài)唱歌的人,一位唱的最好的歌者。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
大家好,我叫鐘少彬,今年10歲了,我在荷花小學(xué),二(1)班讀書(shū)。
我長(zhǎng)著又短又細(xì)的頭發(fā),頭發(fā)烏黑發(fā)亮。眉毛的顏色又黑又濃,彎彎的,像月亮。眼睛圓溜溜的像兩顆大寶石。鼻子挺挺的像座大山,耳朵是招風(fēng)耳,能聽(tīng)見(jiàn)十萬(wàn)八千米以外的聲音,我長(zhǎng)的最有特點(diǎn)的地方就是嘴巴了,我長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,只要我一說(shuō)話就好像有一直說(shuō)不完的'話。我最喜歡的就是跑步,因?yàn)榕懿娇梢藻憻捝眢w。
我很粗心,有一次,期末考試前,我跟媽媽說(shuō):“如果這次我考試全對(duì),那我們?nèi)ヂ糜巍!眿寢屗斓卮饝?yīng)了?荚嚂r(shí),試卷發(fā)下來(lái),我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,不到半小時(shí),我就做好了,第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我翻開(kāi)試卷一看,啊96分,之后,看了一遍,結(jié)果,看見(jiàn)漏了一道題;丶液螅瑡寢寙(wèn)我有沒(méi)有滿分,我說(shuō):“沒(méi)有!眿寢屃R我這粗心的毛病什么時(shí)候才能改阿。回到房間里我心想:我再也不粗心了。
你能跟我交朋友嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
涓涓細(xì)流,因?yàn)樾拇骊?yáng)光,才得以匯成江海;寥寥樹(shù)叢因?yàn)樾拇骊?yáng)光,才得以棵棵成林;點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊?yáng)光,才得以座座成山;一顆善良的心因?yàn)榇嬗袗?ài),才得以沉甸甸。
——題記
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有父母的呵護(hù),有老師的關(guān)愛(ài),有同學(xué)的幫助……你知道這是為什么嗎?因?yàn)檫@一切的一切都來(lái)源于那些沉甸甸的`愛(ài)……
父母
我是一名在校的初二年級(jí)的學(xué)生,每天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,早晨卻要起的很早。我的父母總是陪我把作業(yè)寫(xiě)完,并且早上很早起來(lái)給我做早餐,這一切雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是這里面卻有著父母對(duì)我的那些沉甸甸的愛(ài)……
同學(xué)
同學(xué),總是在我困難的時(shí)候幫助我。我有的數(shù)學(xué)題或其它科目的問(wèn)題,只要我問(wèn)他們,他們都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真、正確的講給我聽(tīng),在他們的講解中,充滿了沉甸甸的愛(ài)……
陌生人
走在十字路口,人來(lái)人往,這是,有兩個(gè)人引起了我的注意。一位老奶奶和一位伯伯互相挽扶著,慢慢的走在人行道上,那位伯伯點(diǎn)著竹竿探路,這是位盲人。這是母親對(duì)兒女之間,沉甸甸的愛(ài)……
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓人間處處充滿沉甸甸的愛(ài)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
自從兔子輸給烏龜后,烏龜名聲大噪,各種廣告公司邀請(qǐng)烏龜做廣告,什么XXX牌強(qiáng)力水,喝了能夠賽兔子,XXX牌鞋子,用這鞋子可以跑過(guò)兔子,XXX牌汽水,喝了包你比兔子還快。烏龜不是被叫去拍電視劇,就是拍電影。兔子見(jiàn)此情況很不服氣,心想:哼,這不過(guò)是我一時(shí)大意,不然你烏龜才不會(huì)贏呢。于是他決定再次向?yàn)觚斕魬?zhàn),他發(fā)誓不贏烏龜就當(dāng)他仆人,跟他姓。烏龜本不想答應(yīng),但他的粉絲們幫他攬下了這個(gè)活。
比賽地點(diǎn)在山腳下,誰(shuí)先到山頂先贏。比賽還沒(méi)開(kāi)始,觀眾席上已經(jīng)坐滿了熱情的粉絲。
烏龜?shù)姆劢z還沒(méi)見(jiàn)到烏龜上場(chǎng)就已經(jīng)助興起來(lái)了:“烏龜加油!打敗兔子,我們相信你!”“烏龜最強(qiáng),烏龜最快!”
兔子的粉絲也不甘示弱:“兔子兔子你最棒,你永遠(yuǎn)最強(qiáng)!”“兔子你一定會(huì)贏,你是最快的!”各種各樣的加油聲讓人震耳欲聾。
“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)!睆V播說(shuō)道。兔子和烏龜緩緩進(jìn)場(chǎng),在場(chǎng)的粉絲們都?xì)g快的`驚叫起來(lái)。
“好,運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)都進(jìn)場(chǎng)了。比賽馬上開(kāi)始。”裁判說(shuō)道,“準(zhǔn)備。”烏龜和兔子都把身體往前傾斜。“嘟——”隨著一聲哨響,兔子嗖的一聲伴著一陣風(fēng)飛快地跑了出去。再看烏龜還在慢吞吞地向前跑,但烏龜?shù)姆劢z們的熱情絲毫沒(méi)有減弱。
突然,兔子發(fā)現(xiàn)了一片胡蘿卜田,他兩眼放光,再回頭看看,烏龜?shù)挠白佣紱](méi)有一個(gè)。
兔子的口里流著口水,速度也慢了下來(lái)。心想:烏龜這么慢,應(yīng)該不會(huì)這么快追上我的。先填飽肚子再說(shuō)。于是兔子跑到了胡蘿卜田里大吃一頓,吃飽了,他又回頭看看起點(diǎn)那邊,烏龜還沒(méi)有追上來(lái)。又想:哼,烏龜這么慢,應(yīng)該不會(huì)超過(guò)我的,先睡一會(huì)兒。兔子挨著樹(shù)想著想著就睡著了。
烏龜還在奮力向前跑,他經(jīng)過(guò)了那棵樹(shù)下,看到了熟睡的兔子,他自言自語(yǔ)道:“兔子兄弟你這樣可不行啊!
烏龜依然不斷行前跑。
夕陽(yáng)西下了,兔子突然醒了過(guò)來(lái),又看了看起點(diǎn)那邊,“這個(gè)烏龜可真慢,我都睡醒了,他還沒(méi)追上我!彼酒饋(lái),回到跑道上,忽然看到了烏龜快到終點(diǎn)了,他心里一慌,奮力行前跑,但又有什么用呢?
最后還是烏龜贏了。烏龜對(duì)兔子說(shuō):“兔子兄弟,你呀就是太驕傲了,你應(yīng)該不輕敵,不管是什么事都要認(rèn)真對(duì)待,我就不用你當(dāng)我的仆人了,希望你能記住驕傲使人落后!蓖米有呃O了,再也不敢驕傲了,不管見(jiàn)到誰(shuí)他都虛心請(qǐng)教。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我家有一只白色毛的小狗,名字叫逗逗。
有一次,我去給小狗喂食,我剛剛把飯放到碗里,小狗就過(guò)來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)逗逗吃得津津有味,我非常高興。
逗逗的毛非常白,像雪一樣。它愛(ài)“汪汪”叫,它一叫就能把房子里的人都叫出來(lái)。
逗逗睡覺(jué)的.時(shí)候,耳朵貼在地面上,樣子可愛(ài)極了!
它還能模仿人的動(dòng)作。人蹲著的時(shí)候,逗逗就可以蹲著。我只要打一格哈欠,它就可以跟著我打一個(gè)哈欠。
我家的逗逗真可愛(ài)啊!
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