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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-25 10:59:39 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文集錦(9篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)的作文集錦(9篇)

    四年級(jí)的作文 篇1

      要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)?我會(huì)告訴你,是他——我的爸爸。

      爸爸是個(gè)會(huì)計(jì),心算方面自然有一套。有時(shí),我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái),爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個(gè)人“用”,一有空,爸爸就給我講起這方面的知識(shí)。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。

      爸爸的`記性可好了,我現(xiàn)在學(xué)的古詩(shī)。他都背得,背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí),經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》,津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會(huì)讀背詩(shī)詞,還會(huì)寫(xiě)詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕,我們?cè)谵k黑板報(bào)。我們想在黑板報(bào)的左角寫(xiě)一首歌頌祖國(guó)母親的詩(shī)。可是翻書(shū),書(shū)上找不著,自己想,可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫(xiě)得不錯(cuò)的爸爸。我對(duì)其它幾個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō),同學(xué)們都說(shuō)行。晚上,我請(qǐng)求爸爸給我們寫(xiě)首詩(shī),把要求給他一說(shuō),不過(guò)半個(gè)小時(shí),爸爸就寫(xiě)好了!澳谴髽(shù),我是小草,在您的陰蔽下,我茁壯成長(zhǎng)!……”多么精煉的語(yǔ)句。真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天,我把詩(shī)給杜老師看,杜老師說(shuō):“真不錯(cuò)!”

      怎么樣,明白我佩服爸爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀?

    四年級(jí)的作文 篇2

      外婆家有一只可愛(ài)的小狗,名叫旺旺。旺旺的樣子非常引人注目,一對(duì)烏黑發(fā)亮的水汪汪的大眼睛,一個(gè)粉嘟嘟的'小鼻子,土黃色的皮毛中夾帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的棕色,一條卷卷的尾巴總是搖來(lái)?yè)u去,可愛(ài)極了。

      每次我一到外婆家,旺旺總是第一個(gè)出來(lái)迎接我,只要一聽(tīng)到我的聲音,便從屋里飛奔出來(lái),一邊搖尾巴一邊撒嬌地叫著,圍著我又蹦又跳的,還不時(shí)地舔我的褲腳。

      吃飯時(shí)的旺旺更可愛(ài),只要飯菜一上桌,我們還沒(méi)坐下,它就一溜煙地跑了進(jìn)來(lái),一邊用爪子搭著我的腳,一邊叫,似乎在說(shuō):“我餓了,我餓了,快給我吃東西!笨粗@副可愛(ài)的摸樣,我能不給它吃嗎?再看看旺旺吃骨頭的樣子,它先用爪子把一塊骨頭按住,然后用力咬了起來(lái),咬碎以后,便狼吞虎咽地給吞了下去。一塊骨頭吃完后,用舌頭舔著嘴巴,就像豬八戒吃人參果,還沒(méi)嘗出味呢!這不,又向我撒起嬌來(lái),向我要骨頭吃呢!真是一只貪吃的狗狗呀!

    四年級(jí)的作文 篇3

      長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶,短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心,還如當(dāng)初不相識(shí)!何苦為難?

      ——題記

      輕撫相片,你是否能想起當(dāng)初的少女?夏夜的海邊,躺在沙灘上,你指著滿(mǎn)天星辰中的一顆對(duì)我說(shuō):“那就是我,如果哪天我消失了,你就和它說(shuō)話。它一定會(huì)把我喚醒,再次陪在你的身邊的……”我淺淺地笑了,我說(shuō):“那顆星星很美,你不覺(jué)得嗎?它是夜空中,最耀眼的星!你的病——星星會(huì)幫你治好的!星星會(huì)治愈人心,也一定能讓你再回到我身邊!到時(shí)候,我們就去星空漫步!好嗎?”請(qǐng)一定要相信,我就是你的`星星,一定可以讓你再次回到我的身邊!少年的我們,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,青澀地守護(hù)著那剛剛萌芽的情誼,相信天使降臨人間,會(huì)讓一切,都好起來(lái)的。而如今,人去了,云散了,但那份心痛,卻愈來(lái)愈痛……看到你蒼白的面孔,我想哭!看到你留下的痕跡,我想哭!我多么想哭,可你不讓我哭,你說(shuō):“如果你要哭,就咬我,我不會(huì)笑話你的!倍嗝唇(jīng)典的話啊,聽(tīng)起來(lái)還覺(jué)得好笑,淚,卻止不住地嘩嘩流淌。拭去淚水,眼前總浮現(xiàn)出你溫柔帥氣的面龐和話語(yǔ),可你為什么要讓這份美好破碎?如今,回憶,只得黯然神傷……

      早知今日會(huì)如此痛苦,還不如當(dāng)時(shí)不要相識(shí)!盡管如此,還是在小聲地訴說(shuō)著四個(gè)字:我不后悔。為愛(ài),我不后悔,為你,我不后悔。

    四年級(jí)的作文 篇4

      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,我們步入了初中這個(gè)階段。在這段時(shí)間內(nèi),我遇見(jiàn)了許多老同學(xué),也同樣相識(shí)了一些新同學(xué)。

      在這個(gè)學(xué)期中,我與馬如意這個(gè)已經(jīng)有六年交情的老同學(xué),也升級(jí)了,從平平淡淡的同學(xué)到了無(wú)話不談的好朋友。初中是多么奇妙,它讓我們收獲了許多知識(shí),交到了許許多多的朋友,了解如何才能正確的與人交流,也同時(shí)融入了一個(gè)新的集體。

      馬如意在我的眼中是一個(gè)十分活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩,不光如此,她學(xué)習(xí)也十分的認(rèn)真,但我認(rèn)為她更加擅長(zhǎng)跑步,她是不是文武雙全呢?

      一次數(shù)學(xué)課上,楊老師發(fā)了幾張卷子,我的雙眼呆呆的望著卷子,此時(shí)此刻我已經(jīng)迷茫了,正在這時(shí)下課的鈴聲響起了,同學(xué)們都已經(jīng)散開(kāi),留下了我自己望著老師布置下來(lái)的難題,此時(shí)我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾,我該怎么辦呢?就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)笑盈盈的小姑娘向我走來(lái),她,就是我的老同學(xué)馬如意,她看著我的`神情,知道了我的難處,于是我把整件事情告訴了她,于是我們兩個(gè)便一起探討了起來(lái),經(jīng)過(guò)我們的不斷努力,終于把這道難題解,我心里的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負(fù)般的開(kāi)懷大笑了起來(lái)!

      我們笑的不是解了這道難題,而是我們的友誼戰(zhàn)勝了彼此面臨的困難。

    四年級(jí)的作文 篇5

      在我童年時(shí)期,有過(guò)很多次有趣的發(fā)現(xiàn),可讓我覺(jué)得最美麗,最有趣的是我在海邊意外發(fā)現(xiàn)珍珠的事。

      那年暑假,天氣特別炎熱,爸爸帶我去海邊玩,大海一望無(wú)際,波光粼粼,陽(yáng)光照在沙灘上,發(fā)出耀眼的光芒。沙灘上有各種各樣的,五顏六色的貝殼,十分漂亮。我光著腳丫迅速跑向大海,沙灘軟軟的,舒服極了!海水撲著浪花拍打著我的腳面,涼絲絲的。突然,我被一個(gè)硬硬的東西絆倒了,一下子摔了個(gè)四腳朝天,咦?怎么回事?我連忙爬起來(lái),拍拍身上細(xì)沙,四處尋找,看是什么絆倒我。我一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)身后一個(gè)破破爛爛,沒(méi)有顏色,沒(méi)有光澤灰灰的大貝殼。我氣急了,一腳把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然,我發(fā)現(xiàn)貝殼裂開(kāi)兩半,從里面滾出一個(gè)亮亮小小的玻璃球大小的東西,我跑近一看,百思不得其解,這到底是什么東西呢?我腦后打出一連串的問(wèn)號(hào)。于是,爸爸走過(guò)來(lái)彎腰撿起來(lái)一看,笑瞇瞇地說(shuō):“原來(lái)是顆珍珠!”我大叫道:“啊!什么?珍珠?快讓我看看。”我迫不及待地向爸爸手中搶過(guò)珍珠,細(xì)細(xì)撫摸,哇!好光滑!好圓潤(rùn)!色澤明亮的.,真是個(gè)好寶貝!爸爸說(shuō):“珍珠生活在丑陋的貝殼里,所以不要被那些不起眼的外表所迷惑,其實(shí)說(shuō)不定里面隱藏著稀奇寶貝呢!”哈哈哈,我大笑起來(lái),覺(jué)得爸爸說(shuō)很有道理,所以我就更加珍惜這顆珍珠了。

      如今,我每次看到這美麗的珍珠,就會(huì)想起那次美麗的意外發(fā)現(xiàn),這也成了我人生中一段美麗的回憶。

    四年級(jí)的作文 篇6

      今天,學(xué)校組織我們來(lái)到電教廳觀摩課堂內(nèi)外主編樂(lè)樂(lè)姐姐的寫(xiě)作秘訣講座,樂(lè)樂(lè)姐姐瞇著眼睛,露出兩顆俏皮的小虎牙,輕聲輕語(yǔ)地說(shuō):要寫(xiě)好作文呀,內(nèi)容要新穎,語(yǔ)言活潑有趣,不能太老套,要顯示出文章的與眾不同。我聽(tīng)了,心里盤(pán)算著,回家寫(xiě)一篇作文吧,就寫(xiě)。嗯對(duì)啦,我那機(jī)靈鬼小妹,不正是活脫脫的一個(gè)好素材嗎!

      說(shuō)起老妹來(lái),我和通常的哥哥姐姐一樣,一想起她來(lái)我就滿(mǎn)肚子氣,說(shuō)多了都是淚。

      放學(xué),我正打算削個(gè)蘋(píng)果吃哩,我剛張開(kāi)嘴,我那老妹便邁著步子,大搖大擺的走來(lái),一眼便看到我手中那只蘋(píng)果,看來(lái)她又要使用眼神攻勢(shì)了,我心想。只見(jiàn)老妹撅起嘴兒,做出一副撒嬌賣(mài)萌求安慰可憐兮兮的樣子,嗲身嗲氣地說(shuō)好姐姐,吃什么呢?沒(méi)。沒(méi)有我瞪著她,似乎在瞪著一個(gè)怪物。我那老妹趁我發(fā)愣時(shí),不管三七二十一,像只小猴兒似得,一把奪過(guò)我手中的蘋(píng)果,咔擦一聲,她已經(jīng)咬下半個(gè)蘋(píng)果了,正得意洋洋的呢!不管怎么樣,我可不能輸給老妹啊,我剛要奪過(guò)她手中的蘋(píng)果,只見(jiàn)她往沙發(fā)上一蹦,恰巧摔在地上,正嗚咽著呢!這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)她躺在地上,嗚嗚喊著,再瞅瞅我,似乎懂了什么,這時(shí),老妹眨眨眼,瞬間淚如泉涌,哇哇哇哇哇~~~~大哭起來(lái),一邊哭還一邊喊媽咪媽咪,姐姐欺負(fù)我!嗚嗚!媽媽聽(tīng)了,心疼的把老妹扶起來(lái),嘴里念叨著不疼不疼啊,哎喲我的`大寶貝兒,媽媽讓你受委屈了!只見(jiàn)她兩手叉腰,大喊月月,你竟然又欺負(fù)欣欣!不是叫你和妹妹好好相處嗎!!我我要打斷你的腿!媽媽發(fā)火的樣子真可怕呀,不管了,先撤!我一邊沒(méi)命似的跑著,一邊咕嚕咕嚕地詛咒著這個(gè)淘氣鬼老妹,她可讓我受盡了委屈。

      時(shí)間關(guān)系,我就不多說(shuō)啦!你們還是親眼看看這害人精妹妹好了,不過(guò)可要小心這心機(jī)鬼喔!

    四年級(jí)的作文 篇7

      今天我和媽媽去蕭山日?qǐng)?bào)聽(tīng)兒童基礎(chǔ)口腔保健講座。上課的老師是蕭山牙科醫(yī)院的萬(wàn)醫(yī)生。

      我已經(jīng)有2顆蛀牙了,為了不再有蛀牙,我豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)講,并仔細(xì)地記了筆記。萬(wàn)醫(yī)生首先讓我們認(rèn)識(shí)自己的牙齒,他說(shuō)人的一生會(huì)長(zhǎng)2次牙齒:6個(gè)月開(kāi)始長(zhǎng)乳牙,6周歲開(kāi)始長(zhǎng)恒牙。接著他告訴我們WHO口腔健康的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是:牙齒干凈、沒(méi)有蛀牙、沒(méi)有疼痛、牙齦顏色正常和牙齦沒(méi)有出血?墒俏乙呀(jīng)有蛀牙了,怎么辦?萬(wàn)醫(yī)生向我們解釋了什么是齲齒(蛀牙),蛀牙可不是蟲(chóng)蛀的,蛀牙是在細(xì)菌、甜食、酸的共同作用下發(fā)生的。蛀牙對(duì)我們小朋友的.危害非常大,乳牙蛀了也必須治療。我們更要預(yù)防蛀牙,首先,要少喝碳酸飲料,少食甜食,多吃有利于牙齒健康的食物,如粗糧、蔬菜、水果以及牛奶雞蛋等高鈣食品。其次,要正確刷牙,去除牙菌斑。我們要用“333”黃金刷牙法刷牙,就是每天刷3次牙、每次刷3分鐘、刷到牙的3個(gè)面(舌側(cè)面、咬合面、頰側(cè)面)。再次,要定期檢查牙齒,及時(shí)發(fā)現(xiàn)口腔問(wèn)題。萬(wàn)醫(yī)生還建議我們做窩溝封閉和涂氟來(lái)幫助預(yù)防蛀牙和堅(jiān)固牙齒。

      最后,萬(wàn)醫(yī)生還教了我們牙齒意外脫落的3步處理法,介紹了牙齒畸形的矯正方式,給我們示范了正確的刷牙方法,進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答,并給我們進(jìn)行了口腔檢查。

      聽(tīng)了今天的講座我的收獲太大了,我學(xué)到了很多護(hù)牙知識(shí),我們班上還有好多同學(xué)有蛀牙,我要把學(xué)到的知識(shí)與更多的同學(xué)們分享,讓大家都懂得愛(ài)牙、護(hù)牙的知識(shí),讓我們都愛(ài)護(hù)自己的牙齒!

    四年級(jí)的作文 篇8

      我們的十三小在朝陽(yáng)西街的永康南路。

      走到學(xué)校門(mén)口,你可以看到幾個(gè)醒目的大字:石嘴山市第十三小學(xué)。

      走進(jìn)學(xué)校,你第一眼可以看到美麗的花壇,小花朵張著她的笑臉,好象在歡迎新學(xué)期的到來(lái)呢!

      花壇的左邊是一排排柳樹(shù),柳樹(shù)直立在那里,像穿著軍裝的小戰(zhàn)士。

      再往前走是寬闊的操場(chǎng),大家經(jīng)常在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)上有運(yùn)動(dòng)器材。還能跑步呢。

      操場(chǎng)的右邊有綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓和多功能廳,多功能廳能容小幾千多人,我們經(jīng)常在里面看電影,辦公樓是老師們的`辦公室,老師可以在那里批改作業(yè)。當(dāng)你走進(jìn)高大的教學(xué)樓,我們的教室是那么的干凈整潔,綜合樓里有我們的音樂(lè)室、電腦室、美術(shù)室…

      這就是我們美麗的十三小。

    四年級(jí)的作文 篇9

      小丑的鼻子在哪里?

      “哈哈哈……”

      “咦?教室里為什么那么熱鬧呢?”因?yàn)槲覀儼嗾谶M(jìn)行一個(gè)游戲活動(dòng)——畫(huà)小丑的鼻子!首先,老師在白板上畫(huà)了一個(gè)小丑的臉,但是沒(méi)有畫(huà)上鼻子。我覺(jué)得很奇怪。接下來(lái)老師告訴我們說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)游戲,請(qǐng)同學(xué)們給小丑畫(huà)上鼻子!蔽覀兟(tīng)到這個(gè)消息,興高采烈的拍手叫好。老師又拿出了一條干凈的紅領(lǐng)巾,介紹了游戲的規(guī)則:“每個(gè)同學(xué)要把自己的眼睛蒙住,然后低頭轉(zhuǎn)三圈以后,再去給這個(gè)頭像畫(huà)上鼻子”。教室里一下子熱鬧了起來(lái)。

      游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上臺(tái)的是連軒正。他信心滿(mǎn)滿(mǎn),大步流星地上了臺(tái)。老師把紅領(lǐng)巾圍在了他的頭上,正好遮住了他的視線。然后同學(xué)們大聲喊起口令:“小熊小熊你快轉(zhuǎn)!”只見(jiàn)連軒正轉(zhuǎn)了三圈以后,開(kāi)始東邊摸一下,西邊摸一把,已經(jīng)不知道白板在哪里了。稀里糊涂的竟然摸到了我的頭上。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力,他終于摸到白板了。不停的在小丑的臉上摸起來(lái),他想確定鼻子的位置。其他同學(xué)有的`故意指揮一個(gè)錯(cuò)的方位,有的大聲喊著正確的方位。他終于決定下筆了。他畫(huà)了一個(gè)大大的鼻子,可是鼻子的位置畫(huà)偏了。逗得同學(xué)們前仰后合。

      下一個(gè)要輪到我上場(chǎng)了。眼睛被蒙上的時(shí)候,我的心情非常緊張。心想,我會(huì)不會(huì)畫(huà)錯(cuò)位置呢?我轉(zhuǎn)了三圈,也暈了。我一邊摸索著一邊前進(jìn)。我摸到了一個(gè)扎扎得東西,好像是桌角,又摸到了一個(gè)同學(xué)的臉。同學(xué)們的喊聲震耳欲聾。最后,我決定不聽(tīng)他們的誘惑,按照自己的判斷下筆了。還真的畫(huà)對(duì)了。那個(gè)位置非常合適!我太佩服自己的機(jī)智果斷了。

      游戲在繼續(xù),教室里又傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲……

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