高考滿分作文精選[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高考滿分作文 ，歡迎大家分享。

高考滿分作文 1

　　春風(fēng)在碧藍如洗的天空中放牧著白云。萬物復(fù)蘇，草兒發(fā)芽，大地一片青青，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)在華橋鄉(xiāng)園岱村，是一個小山區(qū)，并不是什么出名的地方。這些年由于國家美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，家鄉(xiāng)的變化日新月異。

　　這一切就要從一條臭水溝說起。我們村和鎮(zhèn)上交接的地方有一條臭水溝，水溝里的水發(fā)綠，上面漂浮著各種的生活垃圾，一到夏天，一群群的蟲子嗡嗡作響。我們每去鎮(zhèn)上買東西都要穿過那條臭水溝，回來時身上似乎也散發(fā)著臟臭味兒。

　　自從國實行美麗鄉(xiāng)村計劃后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府決定把那條臭水溝進行治理。經(jīng)過一年多的改造，昔日的臭水溝蕩然無存。村鎮(zhèn)交接處一條小溪碧波蕩漾，太陽的'金光把平靜的溪水變成了一面鏡子，粼粼水波像絲綢上的細紋，光滑嫩綠。小溪岸邊不遠處有一片小竹林。春天到了，一片片碧綠的葉子，像小朋友的蠟筆涂上去似的。溪邊還種上了一大片油菜花，金黃的菜花隨著微風(fēng)起伏，散發(fā)出一陣陣的香味。不僅引來蜜蜂蝴蝶，還迎來一大群踏青的人們和攝影愛好者。鄉(xiāng)政府還送來了許多健身器材，安置在小溪旁的草地上。經(jīng)常可以看見一些老人在鍛煉身體，小朋友們在玩耍，這也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　環(huán)繞這著條小溪，還有大片大片的稻田。嫩嫩的秧苗在春雨的滋養(yǎng)下，俏生生地立在地里，它們一天一個樣，蓬勃地生長著，到了秋天，定不會辜負人們的期望的。有幾個小朋友們在田溝里面捉泥鰍、捉稻花魚。

　　說起稻花魚。這里就一定要給大家介紹一下。我們的村支書為了家鄉(xiāng)的建設(shè)可謂是絞盡腦汁，看著這一大片的稻田，靈機一動，養(yǎng)起了稻花魚。魚養(yǎng)在田邊的水溝里，等長到半斤左右的時候村里辦起了收獲節(jié)。收獲節(jié)吸引了十里八村的人們，大家都到我們村來體驗捉魚的樂趣，再配上村里的特產(chǎn)小吃，收獲節(jié)過得熱熱鬧鬧的，也為村里增加了很多的收入。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)。

高考滿分作文 2

　　心有多大，舞臺就有多大。

　　題記

　　無數(shù)次回眸，陰影里總有些許微光閃耀，那是收獲；無數(shù)次眺望，大山之巔總有一絲朝霞刺破云層，那是希望；無數(shù)次跌倒，空曠的舞臺上只留有一人的呼吸聲，那是夢想。在通往夢想的路上，那不曾孤單。

　　曾經(jīng)的她在心里發(fā)誓：“我要成為全國最棒的舞者�！痹�經(jīng)的她曾在高高的領(lǐng)獎臺上感覺離自己的目標又進了一步。曾經(jīng)的她接受老師的贊美，享受著同學(xué)們的敬佩，獨自一人在高高的山巔旋轉(zhuǎn)…..但她不曾想到，現(xiàn)在的她頹廢、失落，遭受著同學(xué)們的鄙夷，仍是獨自一人卻是蜷在角落里嚶嚶哭泣。

　　“為什么？”她心里問了無數(shù)個為什么，在全國舞蹈大賽中，同學(xué)們充滿希望地送她進考場，祝福她要拿個好名次回來，她驕傲地說：“這還用說。”不曾想第一輪便被淘汰，評委對她的評價為：“你的舞蹈沒有生命,沒有靈魂，只有串聯(lián)的動作罷了！”她哭著跑出賽場，失敗后的痛苦蜂擁而上。經(jīng)歷過這次失敗后，同學(xué)們也對她漸漸疏遠，因為她的驕傲，因她的目中無人。

　　一天傍晚，她來到那個讓她戀戀不舍的`舞蹈教室，手撫摸光滑明亮的鏡子，泛黃的圓滑橫桿，地板上曾有她的汗水、淚水。是啊，這里承載著她的夢想，她那想要成為全國最棒的舞者的遠大志向�？蔀楹维F(xiàn)在一切都變了味，再也找不到當初那份激動？教室沒有變，變的是她自己，她迷失了自己，找不回來了。

　　腳上打著節(jié)拍，心里默念著旋律，她準備用最后一支舞埋葬她的夢想�！搬∧辉摲畔铝恕彼�想著，身體隨動作舒展開來，勾手，彎腰，旋轉(zhuǎn)，行云流水的舞姿在心的旋律中綻放。似乎是不舍，似乎是熱愛，似乎夢想在蠢蠢欲動，也許只是暫時的迷失，也許只是一瞬的動搖？夢的舞臺那么大，怎會容不下一個她。緩緩閉上雙眼，享受了舞蹈帶給自己的那份悸動。

　　一舞終了，教室里只留下一個人的呼吸聲，沉重、急促。“啪”，一滴汗水跌落在地板上，她猛然醒悟，渾身好似涅盤重生一樣，微微一笑，輕聲說：“我回來了�！�

高考滿分作文 3

　　驕陽火辣辣地照向大地，頂著火辣辣的太陽，我們畢業(yè)了。

　　我再次踏進校園，三年的記憶涌入腦海，有歡笑、有淚水、有甜蜜。

　　情景一

　　“爸爸，我不想住校�！蔽易е�老爸的手撒嬌道。老爸低頭注視著我，一會兒，溫柔地撫摸著我的頭說：“寶貝，你已經(jīng)長大了，不能整天窩在爸媽的懷里了，應(yīng)該學(xué)著自己面對生活，這不正好可以展現(xiàn)自我嗎?”我如有所思的點點頭。很快，走到了我的床位前，老爸指著行李說：“我的任務(wù)已完成，剩下的就是你的了。”看著老爸遠去的背影，我既無奈有委屈。心里一直嘀咕：怎么會有這么狠心的老爸呢。但還是乖乖獨自一人整理好床鋪。

　　情景二

　　“啪”一聲，我生氣的將書拍在后面的桌子上，大聲質(zhì)問后面的'男生：“你為什么上課總是擠我!”看著我生氣的樣子，他好像還挺得意的，一副“擠你又怎么樣，來打我啊”的樣子。這下可把我給惹火了。什么淑女形象，都統(tǒng)統(tǒng)拋腦后了，什么難聽說什么。他似乎被激怒了，拼命向跟我吼。最后我們上了手。看他那樣就跟我有深仇大恨來似得，同學(xué)們都來勸架。哎，那場面，百年難遇啊。

　　情景三

　　“你緊張嗎?”同桌問我。我笑著說：“你說呢，這是中考啊，能不緊張么?”她自己暗自吐槽：“你不是挺瀟灑的來么，正在乎這次中考啊�！薄皬U話，本姑娘再瀟灑，也不能拿我的命運開玩笑啊，快復(fù)習(xí)吧�！闭f著給了她個大大的笑容。示意讓同桌安心復(fù)習(xí)，其實這時候的他也緊張的要死，沒辦法努力了三年不想有什么差錯，否則她自己也饒不了自己。

　　一縷夏風(fēng)撫過自己的臉頰驚醒了回憶中的自己，是啊，三年如此漫長，長到學(xué)校門口崛起了一座座高樓，長到能讓自己長大。三年有如此短暫，回眸間匆匆過去。

　　上課鈴聲響了，校園里空無一人，聽著遠處教室里的朗朗書聲，我意識到我的初中生活結(jié)束了。抬起手，無言地落淚：母校再見。

高考滿分作文 4

　　懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸�。當春來到時，就有“逃之夭夭”的景致；當夏來到時，就有“小荷才露尖尖角”的生機；當秋走近時，會有“晴空一鶴排云上”的詩情；當冬走近時，會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致

　　那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活？?

　　有四季伴你而行，生活的路如何多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。

　　而如今？?

　　一幢幢高樓平地而起，于是春天的草沒有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流沒有了流淌的床；清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒有了歸根之所；掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家

　　工廠的煙囪多了，挺拔的大樹多了，寬闊的大道有了，山間寧靜的小路沒了。

　　哎，我們多么可憐啊，這個時代的人。辦公室一族無論嚴寒酷暑，總有空調(diào)機調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見嗎？那里面的'空氣如何的污濁！?

　　一名演員，必須在酷暑，頂著大太陽穿冬天的棉襖，還要對著攝影機微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺上演出，演出夏天的味道

　　可憐的人哪！?

　　季節(jié)，與他們?nèi)绱烁窀癫蝗�。季�?jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了季節(jié)

　　有的人孜孜追求，追求財富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)所該拋棄的人！?

　　可是，絕大部分的人是可憐的，他們喜歡季節(jié)，可是他們的時間安排表上，沒有安排與季節(jié)見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節(jié)的

　　能不可憐他們嗎？?

　　什么時候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的時光；什么時候，還有機會去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細雨不須歸”的清爽？

　　城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個空間，讓他們在城市安家？不要只讓季節(jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴

　　懷念從前，向往明天，希望明天季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花。如歌般行吟。

高考滿分作文 5

　　某自然保護區(qū)出臺的嚴禁給野生動物喂食的規(guī)定看似不近人情，實則用心良苦。我想，此舉旨在防止動物對“嗟來之食”過度依賴，意在培養(yǎng)動物獨立覓食的能力。其實，在自然界，無論是被老鷹摔下懸崖才得以學(xué)會飛翔的雛鷹，還是只有后破繭而出才能夠翅膀的蝴蝶，動物們無不都是在獨立面對并解決困境后才得以成長從而更加強大。

　　但反觀人類社會，太多的在親人無微不至的“周到服務(wù)”下散失了獨立的能力；太多的學(xué)生在老師“填鴨式”的教學(xué)中散失了獨立思考的渴望。泰戈爾說：“我把花熱烈地放在我的心上，結(jié)果花謝了。”老師與家長對孩子的愛毋庸置疑，但正是這種過度的關(guān)愛將原本應(yīng)在廣闊天地中接受風(fēng)雨洗禮的“花兒們”束縛在了溫室。而一旦他們所依賴倚仗的條件不再存在，那些喪失獨立能力的“祖國花朵”又該如何面對烈日驕陽，冰雪冷霜？恐怕，他們難逃凋謝的。

　　當你著親人的庇護不愿獨立時，請不要忘了，世界是一片海，命運是風(fēng)，所有的與，不過是瞬間的波濤。那個供我們安逸的小舟總有一天會分崩離析，而我們最終只有也只能靠與命運的風(fēng)浪搏擊。正如海子所說：“我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的.自己告別，也許路途有點艱辛，有點，但熬過了痛苦，我們才能得以成長�！北M管那段拒絕依賴，通往獨立的旅途并不平坦，但唯有經(jīng)歷過我們才能收獲成長，而這一路上的磅礴與宏偉，也定會滲入我們的骨髓，讓我們自此孟佩杰一樣十幾年如一日照顧癱瘓養(yǎng)母的責(zé)任與擔(dān)當。讓我們勇敢地邁出獨立的步伐，在艱難困苦中體味在砥礪自我中收獲成長。

　　滄溟先生在詩中寫道：“你如不勇敢，誰替你堅強？你若不潛心，誰替你思想？你若不投入，誰替你幸福？你若不振翅，誰替你飛翔�！豹毩⑹谷顺砷L，獨立讓人堅強，讓我們做自己的光芒，在這浩渺的天地間倔強發(fā)光。

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