一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
身和心從出生就在一起，可很長(zhǎng)一段時(shí)間身和心似乎又各自過(guò)著快樂(lè)而愉悅的生活，身總是這樣充滿著活力，一刻不停的讓自已處在動(dòng)態(tài)中，而心呢？也總是對(duì)一切的一切都充滿著好奇，充滿著幻想，他們總是這樣追求著自已想追求的東西，時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，當(dāng)身逐漸感到累時(shí)，當(dāng)心的瑰麗泡影被打破后，身和心突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)彼此是如此依戀和依賴。
身說(shuō)，我病了，可以找醫(yī)生，你病了怎么辦？心說(shuō)，如果我病了，沒(méi)有醫(yī)生可以醫(yī)治，只有靠我自已，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，我可以感受到你的快樂(lè)，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)讓我的快樂(lè)感染你每一個(gè)細(xì)胞，當(dāng)你悲傷時(shí)，我會(huì)默默祈禱，當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)獨(dú)自承受，我們相依相伴。
身說(shuō)，可是我不能再給你什么呢？曾經(jīng)的過(guò)去讓我浪費(fèi)了太多太多的時(shí)光，我不再有健康的身體了，疾病圍繞在我的周圍，我能給你什么呢？我總是強(qiáng)打著精神分享著你的快樂(lè)，感受著你的'幸福，那支撐著身體的氣息似乎正一天天的遠(yuǎn)離了，我能給你什么呢？
心溫柔的笑，身不用給心什么？身是心的家，而心是身的魂，身和心彼此依戀彼此依賴……
一年級(jí)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在陜西，這里盛產(chǎn)鴨梨。
烈日當(dāng)頭，梨樹貪婪的吮吸著傾盆大雨，伸展著茂密的枝條，它們生長(zhǎng)飛速，很快就又大又黃。
秋天，一個(gè)個(gè)黃黃的鴨梨就下來(lái)了。
鴨梨黃黃的，底部還有一些小黑點(diǎn)，但那并不是蚜蟲。剝開皮，里面白白凈凈，汁水多多，咬一口，脆脆的，甜甜的汁液順著喉嚨滑下去，那種感覺(jué)，就連做夢(mèng)也要再三回味，可口極了！
我愛我的.故鄉(xiāng)陜西，我愛陜西那甜甜的鴨梨！
一年級(jí)作文 篇3
前幾天，爸爸給我買了一只可愛的小白兔。它長(zhǎng)著潔白的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴。我還發(fā)現(xiàn)：小白兔的前腿比后腿短一些。我每天給小白兔吃青菜。我給小白兔住在箱子里。
有一天，我把小白兔放了出來(lái)，小白兔就在花瓶旁邊跑來(lái)跑去，好像小白兔在和我捉迷藏。
小白兔還很調(diào)皮，它看見蝴蝶飛過(guò)，它就去追蝴蝶。
我非常喜歡這只伶俐可愛的小白兔！
一年級(jí)作文 篇4
今天我發(fā)明了一種電話，我用兩個(gè)小紙杯和一條線和兩根小棒和一根針。在兩個(gè)小紙杯的低端打個(gè)孔，然后把線穿到杯子里最后系上小棒。我和媽媽一人拿著一個(gè)小紙杯，把線拉直，我從這邊說(shuō)媽媽從 那邊聽，果然成功了。
一年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愿望，這些愿望莫非是自己想去什么地方玩，想要什么玩具，什么吃的，而我卻擁有著和別人不一樣的愿望。
我的`家庭條件并不富裕，爸爸媽媽常年在外工作，不能時(shí)�；丶姨酵液蜖敔斈棠�，爺爺奶奶已經(jīng)退休，沒(méi)有工作，每個(gè)月只能靠拿退休金支撐著生活，可我并沒(méi)有放棄希望，依然與爺爺奶奶好好的生活著，好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有朝一日能夠讓爸爸媽媽看到我顯著的成就。我經(jīng)常在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候看到其他的小同學(xué)爸爸媽媽在接送他們，那時(shí)我才在上一年級(jí)，非常的稚嫩，心里時(shí)常在想：“為什么其他孩子都是爸爸媽媽在接送，而我卻是爺爺奶奶接送？是不是爸爸媽媽不要我了？”在那個(gè)時(shí)候，個(gè)問(wèn)題一直是我心中的煩惱，知道我長(zhǎng)大了，到了三年級(jí)時(shí)，奶奶才將這件事的答案告訴我。原來(lái)，爸爸媽媽并不是不管我了，而是他們?yōu)榱私o家中掙取生活費(fèi)，一直在常年在外拼命地打工掙錢，爭(zhēng)取能夠讓我過(guò)上好日子。時(shí)我才知道—我錯(cuò)怪了他們的一片苦心！可我最大的愿望依舊是希望他們能夠回來(lái)和我，爺爺奶奶一起快快樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)融融的生活著！
一年級(jí)作文 篇6
每到周末，我都要到姥姥家去。不僅是因?yàn)槲蚁肽罾牙�、姥爺，還因?yàn)槟抢镉形业暮门笥压�。你一定以為哈妹是個(gè)小姑娘。哈哈，你錯(cuò)了，它是一只小狗。因?yàn)樗任掖�，媽媽�?jīng)常說(shuō)它是我“姐姐”。
哈妹是我的好朋友，也是全家人的`寶貝。它長(zhǎng)得非常漂亮，黑白的毛，圓圓的大眼睛，耳朵往上一翹又耷拉下來(lái)。它走起路來(lái)一扭一扭的，加上卷卷的長(zhǎng)毛，就像個(gè)洋娃娃。你不要以為它只是用外表討大家歡心，它還是個(gè)大英雄。聽姥姥說(shuō)，去年冬天，有一只黃鼠狼叼走了家里的一只雞，哈妹和那個(gè)大壞蛋大戰(zhàn)一場(chǎng)，硬是把雞救了回來(lái)。媽媽給它買了個(gè)鈴鐺作為獎(jiǎng)勵(lì)，這下它更神氣了，每回我剛到姥姥家大門口，它就會(huì)“叮當(dāng)、叮當(dāng)”地跑來(lái)，咬著我的褲腳迎接我�？墒牵@個(gè)周末，哈妹沒(méi)來(lái)迎接我，我還以為它生病了，姥姥告訴我，哈妹生小寶寶了。我和媽媽樂(lè)壞了，又是給它牛奶，又是給它雞肉。哈妹看看我，又看看大家，高興地跑來(lái)跑去。
一年級(jí)作文 篇7
珠江，不僅有“廣州母親河”之稱，她還是廣州一個(gè)不可抹滅的標(biāo)志。如果你想體味一下珠江的魅力與風(fēng)姿，不妨去夜游一下。而我，就中這個(gè)暑假體味到她那無(wú)窮的魅力。
7月22日晚上七點(diǎn)整，我懷著激動(dòng)而愉悅的心情，登上了游船“穗港之星”。剛跨進(jìn)游船，我就被內(nèi)部設(shè)施所吸引：兩個(gè)沙發(fā)相對(duì)倚靠在船兩旁，中間有一個(gè)茶幾，給人一種舒適的感覺(jué)。我按照船票的安排，走上第二層對(duì)號(hào)入座。頃刻間，我便被船上的設(shè)備所驚訝：頭頂裝了一些彩燈，玻璃的每一個(gè)角落都泛出紫色的燈光，絢爛、迷人。我不禁被造船者的心意折服。
幾分鐘后，船開動(dòng)了，此時(shí)，船尾的水在不停地波動(dòng)，留下了一圓圓粼粼的波紋。過(guò)了一會(huì)兒，天色暗下了來(lái)，珠江兩岸的燈光逐漸亮了起來(lái)。我們一邊吃著自助餐，一邊欣賞著用燈光裝飾的廣州。當(dāng)黑幕籠罩之際，珠江兩岸呈現(xiàn)出美麗的風(fēng)景：游船的右側(cè)有幾幢高大的公寓樓，樓的頂部照射出金色的光芒。樓身部分閃爍著燈光，讓人覺(jué)得更加美妙。船繼續(xù)行駛著，我走到甲板上，抬頭仰望天空，黑漆漆的天空中掛著一輪皎潔的明月，為這暮色增添了幾分色彩；珠江的水也是黑漆漆的，但我居然能看到江中倒掛的魚影和月影。此時(shí)，我想起了張若虛的'名句：江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。此時(shí)不就是詩(shī)句中的場(chǎng)景嗎？
游船的后頭是一座大橋，橋上有兩根大柱子，柱子的兩端分別放射出20根長(zhǎng)線架在橋上。這八十根放射出紫色有彩燈，顯得格外耀眼。游船緩緩地行駛著，我來(lái)到船頭，發(fā)現(xiàn)廣州電視塔正矗立在眼前。電視塔的顏色隨著江風(fēng)不停地變化著，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫按螺旋的順序不停上升，有時(shí)又以幾種顏色夾雜在一起變化，十分迷人。
到了八點(diǎn)，珠江兩岸的霓虹燈都亮起來(lái)了，放眼望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光鋪灑在岸邊，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。岸邊的花草樹木仿佛披上了雪白的衣服，再加上燈光的陪襯，更是美妙至極。這旖旎的風(fēng)光，真是“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰”！
珠江夜游很快就結(jié)束了。下船時(shí)，我向四周眺望，珠江的夜景依舊是那么美麗，那么絢爛。我想：廣州的精神風(fēng)貌也像珠江一樣，既富有魅力，又具有風(fēng)姿。
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