一年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
秋天到了,大地變成了金黃色。小明想﹕我家的葡萄成熟了,我最愛吃葡萄了,我去摘幾串嘗嘗。小明唱著歌來(lái)到葡萄園。他一看那么多又大又紅的葡萄,就伸手去摘。忽然他想﹕那么多葡萄怎么帶回家呢?轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋有了,他飛快的跑回家,拿了一個(gè)大籃子,三步并作兩步的`走到葡萄園里。伸手摘了一串又一串的葡萄,一下子就把籃子裝滿了。實(shí)在裝不下了,小明提著籃子回家了。
在路上葡萄太重了,他的腿都?jí)簭澚。可是他還很開心,因?yàn)榘职帧寢寱?huì)表?yè)P(yáng)小明的。
一年級(jí)作文 篇2
一天傍晚,我剛吃過(guò)晚飯就跑到外面去玩耍。
忽然,我看見有個(gè)草叢里有個(gè)小東西在蹦來(lái)蹦去,我湊近一看,原來(lái)是只西瓜蟲。我驚奇地叫著,興奮極了。我把西瓜蟲捉過(guò)來(lái),捂在手心里,隨手在地上撿了個(gè)瓶子,把它放進(jìn)去?粗谄孔永镄螁斡爸坏貋y蹦,我就在想:要是再捉一只西瓜蟲,那這只西瓜蟲就有個(gè)伴了。可是我怎么樣才能讓這只西瓜蟲找到同伴呢?我的腦海里出現(xiàn)了大大小小的`問(wèn)號(hào)。
我緊盯著西瓜蟲,像丈二和尚摸不著頭腦似的。忽然,我眼前一亮,想到了一個(gè)好辦法。既然我找不到,那我就讓西瓜蟲自己去找吧!想到這里,我快速地打開瓶口,這只西瓜蟲迅速地逃離瓶子,我在旁邊靜觀。真是“螳螂捕蟬黃雀在后”,我暗自竊喜。
只見這只逃離“魔掌”的西瓜蟲跑到了一個(gè)小洞里,果真又有一只西瓜蟲隨著它跑了出來(lái),旁邊的我立馬沖過(guò)去把兩只西瓜都抓起來(lái),興奮地往家走去。
經(jīng)過(guò)這次捉蟲的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:遇到困難一定要善于思考,這樣才會(huì)有最終的勝利。推薦的數(shù)學(xué)書籍
一年級(jí)作文 篇3
一天早晨,兩只可愛的小松鼠來(lái)到一片茂密的'樹林里。那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多五光十色的花朵。兩只頑皮可愛的小松鼠蹦蹦跳跳高高興興地來(lái)到一片高大的松樹下。它們看見樹上結(jié)滿了又大又紅的松果。
兩只小松鼠饞得口水都流出來(lái)了。它們搖了搖尾巴,爬上了那棵高大的松樹,摘了許許多多的松果,高高興興地回家了。
一年級(jí)作文 篇4
我的好朋友是貝貝,他長(zhǎng)著圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,一笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)深深的.酒窩,可愛極了。
剛上學(xué)的時(shí)候,他是我的同桌,每當(dāng)下課時(shí),他總是拉著我出去玩,使我感到同學(xué)之間的友誼。后來(lái)我們經(jīng)常一起玩、一起學(xué)習(xí)和講悄悄話。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是班級(jí)的班長(zhǎng),但他從不驕傲。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且小提琴拉得也不錯(cuò),書法還在市里獲得過(guò)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我倆雖然已經(jīng)不是同桌了,但還經(jīng)常一起玩耍,學(xué)習(xí)上互相幫助,但愿我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
一年級(jí)作文 篇5
夏天來(lái)了,天氣越來(lái)越熱。這幾天,氣溫很高,即使待在屋子里,汗水也不停的往外冒。
有的人不喜歡夏天,說(shuō)夏天太熱,可是我最喜歡夏天。
夏天的時(shí)候,小朋友們可以去小溪里捉小魚小蝦,也可以去樹林里捉知了。炎炎夏日,冷飲店是小朋友最愛去的地方,在那里不但能喝到各種口味的'冷飲,而且能品嘗美味可口的冰琪凌。
特別是放暑假,小朋友們就可以開開心心地玩?zhèn)痛快,這才是我最喜歡夏天的原因。
一年級(jí)作文 篇6
今天,我和媽媽一起來(lái)到店鋪里,我做了一會(huì)兒作業(yè),就拿起乒乓球和球拍在對(duì)面有兩塊黑板的墻壁上打起來(lái),不一會(huì),有一個(gè)“吧嗒,吧嗒”的聲音傳了過(guò)來(lái),噢,原來(lái)是那個(gè)骨瘦如柴的老頭,附近的人都知道他,還給他起了個(gè)綽號(hào)叫“干癟老頭”。面如士色,每天戴著一頂臟兮兮的帽子,穿著拖鞋。讓人看著就覺得渾身不舒服。我正在打乒乓球打的起勁的時(shí)候,他卻喃喃的對(duì)我說(shuō):“走了,走了,都走了”說(shuō)完眼里的淚花順著臉頰流了下來(lái)。我放下手中的球拍走到老爺爺面前,把我的小手帕放在他的手上,頭也不回的跑掉了,不是因?yàn)樗卸嘤憛挘且驗(yàn)槲冶凰麩o(wú)望的眼神深深的刺痛了。雖然他很怪,很讓人討厭,但有時(shí)想起他的兒女都不在身邊,心里不自然的'就會(huì)為他的可憐而感傷起來(lái)。
走在回家的路上,我想到了我的父親。從來(lái)沒(méi)有感覺到父親在我的心中是這樣的重要。父愛如山,山如脊梁,支撐起一個(gè)信念的天堂;山如青鋒,揮閃出不卷刃的剛強(qiáng);山如石刻,無(wú)聲傳達(dá)最蒼勁的呼號(hào)……
父愛如山!是父親,在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,為我們趟平路上的崎嶇;是父親,在我們順利成長(zhǎng)的途中,把我們扛在肩上讓我們看見更廣遠(yuǎn)的世界;也是父親,在我們即將成人的瞬間,用一雙布滿老繭的手按在我們的肩頭,傳達(dá)給我們責(zé)任的囑托;更是父親,用他兩只從清澈變化到混濁的眼睛,告訴我們他的生命已經(jīng)傳遞給我們,我們是父親血肉的繼承和父愛的再次延伸……
人生多少事可以選擇,只有生身父母,無(wú)可選擇;人生多少事可以忘卻,只有生我養(yǎng)我的父母,不能忘記。一個(gè)人如果對(duì)父母不敬的話,那你還能指望他做朋友?指望他敬同事?指望他有情有義嗎?
父愛如山,母愛如水,父母之愛,山高水長(zhǎng)!
一年級(jí)作文 篇7
“同學(xué)們?cè)僖!”隨著下課鈴聲響起,又一節(jié)體育課結(jié)束了。就在大家爭(zhēng)先恐后地?fù)淼斤嬎畽C(jī)邊解渴時(shí),我一抬眼,卻見身邊的櫻花已然盛開。春天已經(jīng)邁開腳步向我們走來(lái)。
三月的校園,正迎來(lái)早春!按禾炖飦(lái)百花開”,來(lái)到?jīng)鐾み,這里牡丹欲放,那邊丁香幽雅,更兼前方一簇簇杏花已悄然綻開。就連平時(shí)最不起眼的綠草,也生長(zhǎng)得很茂盛。處處散發(fā)的青春活力,使我深切地感受到一元復(fù)始,萬(wàn)象更新的景象。
再往邊上看,便是一小潭池水,綠樹紅花,草木蜂蝶,一時(shí)盡入倒影。春風(fēng)撫過(guò),在一波波的漣漪下,他們似在抖動(dòng),似在歡笑。
也許是植物的生長(zhǎng)旺盛,整個(gè)操場(chǎng)都鑲上了小草做成的.“綠色花邊”;也許是園丁的辛勤勞作,不論在何處,竟都看不見一片落葉,前日遍布操場(chǎng)的“黃色地毯”已不知何處。女貞、香樟這些堅(jiān)挺的常青樹熬過(guò)了嚴(yán)寒的冬季,此時(shí)又換上了新妝,看上去精神、秀麗而又挺拔。
朱自清說(shuō)過(guò):“春天象小姑娘,從頭到腳都是新的”。走在藍(lán)天長(zhǎng)廊下,踏在幽靜石徑上,到處都洋溢著生機(jī),春天的氣息撲面而來(lái)。累了,就在柳樹下的石凳歇會(huì)兒吧。身邊是桃紅柳綠,眼前是碧水藍(lán)天,你,還會(huì)感到疲累嗎?
操場(chǎng)上,三三兩兩的同學(xué)依然沒(méi)有離開,繼續(xù)在跑道邊、球場(chǎng)下盡情揮灑自己的汗水。微風(fēng)過(guò)時(shí),矯健的身影停止了飛奔,撲面而來(lái)的涼爽使他們感覺到,冬日已成為過(guò)去,春天已經(jīng)來(lái)臨。沐浴著新的陽(yáng)光,感受著新的活力!叭饲诖涸纭保丝痰男@,令人處處感覺蘊(yùn)涵著巨大的朝氣和生機(jī),期待著希望破土而出的瞬間。
一年之計(jì)在于春!不要老呆在鋼筋水泥的教室里邊埋頭苦干了,同學(xué)們,呼吸一下新鮮空氣,跟著春天一起走向自然吧!
一年級(jí)作文 篇8
美感我有過(guò),距離我也感受過(guò),但二者之間到底有多遠(yuǎn)呢?我以前從沒(méi)想過(guò),也不知道!
去年冬天,父親與養(yǎng)花老友們一塊兒聚在家中欣賞梅花。傲霜冬枝,鋼毅挺勁,盈盈玉蕊如裁。有人高興地吟道:“疏影橫斜水清淺,晴香浮動(dòng)月黃昏! 有人唱著:“梅迎壽州春,罄口報(bào)平安! 這時(shí)突然有人說(shuō):“殘梅最宜熬粥吃,落葉仍好當(dāng)香燒,可別讓花兒落可惜了呀!據(jù)說(shuō)梅花可做‘暗香湯’ ,風(fēng)味絕佳呢! ” 于是老人們你一言,我一語(yǔ),桂花湯圓、茉莉香茶、玫瑰月餅,全都端了上來(lái)。煙霧彌漫中,原有賞梅的氣氛破壞得一干二凈。
我靜靜地站著,這時(shí)我才深深地感到:美感是需要距離的,有時(shí)與實(shí)有的想法相差愈遠(yuǎn),愈能得到純粹的美感。在這一點(diǎn)上女兒就比我強(qiáng),在南京紅山野生動(dòng)物園游玩時(shí),女兒用零食注:罄口——是指罄口梅,梅花中的一個(gè)優(yōu)良品種,因花開的像樂(lè)器中的罄而得名。
喂著散放的孔雀,我對(duì)女兒說(shuō):“老爸給你抓只燒著吃怎樣?” 女兒小嘴一噘,“去!” 舉著小拳頭追打我。我看得出,小家伙的憤怒很真實(shí),沒(méi)有絲毫掩飾。孔雀很美麗,女兒愛它們……!看到孔雀的圖畫,我們會(huì)覺得生動(dòng)美麗。但是見到真的孔雀卻想去抓來(lái)燒著吃。這就是因?yàn)楫嫴荒艹,與我們距離較大的.緣故。
生活中很多時(shí)候都是這樣的,我們總以實(shí)用的眼光看面前的事物,真不知道要失去多少美感。
一年級(jí)作文 篇9
星期天,爸爸媽媽帶我到溧陽(yáng)去玩,我真開心。上午我們?nèi)チ四仙街窈#遗郎仙巾敚匆娪泻芏嘀褡,還看見一個(gè)很大的`壽星。我們還拍了照片。下午,我們?nèi)ネ媪颂炷亢,看見很多漂亮的小魚,還有大海龜,我們坐上了大油輪,在船上看見了小島,天目湖的水真清啊,今天玩得真開心。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)作文02-20
一年級(jí)作文02-20
一年級(jí)作文02-20
一年級(jí)作文02-20
一年級(jí)作文02-20
一年級(jí)作文02-20
一年級(jí)作文02-20
一年級(jí)作文02-20
一年級(jí)作文02-20