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五年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
他叫杜匡為，是我的鄰居，也是我最鐵的哥們。我們常常在一起玩，一起上學(xué)，連他從七樓“啪嗒、啪嗒、啪嗒、嘭！”很有節(jié)奏地住下跳樓梯的`聲音，我都聽(tīng)的一清二楚。爸爸總是笑著說(shuō)：“你們倆是有心靈感應(yīng)嘛，真是一對(duì)好兄弟。”
杜匡為有一個(gè)大大的腦袋。平時(shí)你問(wèn)他什么問(wèn)題，都難不倒他，似乎所有的知識(shí)都裝在那里面。一雙機(jī)靈的眼睛，上課時(shí)總會(huì)“骨碌、骨碌”轉(zhuǎn)著，盯著老師一直看，好像是要把老師講的知識(shí)全吸進(jìn)去�？伤纳碜訁s很瘦，像是一根蘆柴棒，難看極了。
不過(guò)，他是極聰明的。很小就會(huì)看報(bào)紙、看書，認(rèn)識(shí)的人都叫他小神童呢！就說(shuō)拼拼圖吧，他只要看一兩下，就可以記住所有的圖形，在最快的時(shí)間里把它拼完整。與人下圍棋，好像從沒(méi)輸過(guò)，上次還得了學(xué)校組織的圍棋比賽的第一名。
我兄弟真了不起，我可佩服他了。
五年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)光是那么短暫，可正是在這短暫的時(shí)光里，盛開出了一朵朵珍貴的花朵。
那是“烏云密布”的一天——數(shù)學(xué)考試，我才考了86分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。我心里真的好難過(guò)，真想大哭一場(chǎng)。正在這時(shí)，一聲讓我聽(tīng)來(lái)最溫暖的話語(yǔ)在耳邊響起：“一次考得不好沒(méi)關(guān)系，重要的是自己知道錯(cuò)在哪里，下次注意就行了�！痹瓉�(lái)，我最要好的朋友——陶彥蓓在不知不覺(jué)中走到了我的課桌旁，“不要難過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)些！”這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)她那雙大眼睛忽閃忽閃的，仿佛寫著一句話：“加油！我相信你能行的！”那是一種信任的眼神，鼓勵(lì)的眼神。她拉起我垂著的手，說(shuō)：“別難過(guò)了，出去玩吧！”就拽著我跑了出去。
這時(shí)候，我感覺(jué)有一朵鮮艷的花在時(shí)光的花圃里盛開了，它的名字叫“友誼”。這朵花會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)，這是一朵永不凋零的花，是開得永遠(yuǎn)最鮮艷的花！
我相信，時(shí)光的`花圃里一定還會(huì)有“溫柔”、“寬容”、“善良”、“耐心”等花的種子來(lái)安家落戶，把時(shí)光的花圃打扮得更美麗。盛開后的它們，一定會(huì)把我的人生道路鋪得更加繽紛多彩。
五年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，像箭一般，又是一年中秋節(jié)到了。早上，我聽(tīng)著鳥兒的呼喚，陽(yáng)光的期待，我懶懶的起床了。早上的陽(yáng)光好像因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)一樣那樣的明亮燦爛。起了床后，大街上已經(jīng)是人山人海，街道上擺著不同的.月餅，遠(yuǎn)看就是五彩繽紛的“花朵”。 吃完飯后，我和媽媽就下樓買月餅去了。月餅攤前，許多人在選月餅，月餅的款式可真多呀：有棗泥、有五仁、有草莓等等。我們買完月餅后就回家了。 到了晚上，我們一家三人，坐在樓前的臺(tái)階上賞月，晚上微風(fēng)吹過(guò)，仿佛進(jìn)入了森林，晚上的月亮特別圓。真是賞心悅目呀！晚上還有人放煙花呢！美麗的煙花五顏六色的，到了空中砰地一聲就散開了，像無(wú)數(shù)顆星星一起掉了下來(lái)，像仙女姐姐下凡一般。 看了一會(huì)兒煙花，不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的時(shí)間了，我只好戀戀不舍的回去睡覺(jué)。躺在床上，一邊看著美麗的月亮一邊想：時(shí)間過(guò)得真快呀！今年的中秋節(jié)就要過(guò)完了，我期待著明年中秋節(jié)的到來(lái)……
五年級(jí)作文300字 篇4
《夏洛的網(wǎng)》讀后感前幾天，我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。我被小豬威爾泊和蜘蛛夏洛之間的友誼感動(dòng)了，看似渺小的'蜘蛛又讓我有了新的認(rèn)識(shí)。
以前，我一直認(rèn)為動(dòng)物是微不足道的。但是，現(xiàn)在我不再認(rèn)為是這樣了，因?yàn)�，這本書里就講了這一事例：在一個(gè)谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾泊和蜘蛛夏洛網(wǎng)建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾泊未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾泊似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾泊的命運(yùn)，終于讓它在集市的比賽中獲得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走向了盡頭…由此我感受到動(dòng)物也是有感情的，這種感情有時(shí)甚至超過(guò)了我們?nèi)祟悺?/p>
讀完這本書后，讓我深受感染。做為人類，我一定要學(xué)習(xí)夏洛，盡自己所能，來(lái)幫助其他人。
五年級(jí)作文300字 篇5
“媽咪，我們?nèi)|湖吧�！薄安恍�，那里太臟太亂了�！薄叭ヂ锶ヂ�。”我大聲對(duì)媽媽說(shuō)。沒(méi)辦法，媽媽只好聽(tīng)我的。
“你這孩子，真是的，好好的地方不走，卻走骯臟的東湖干嘛？”我神秘的說(shuō)：“去看看就知道了�！卑�！這里可真漂亮�。∪绻銇�(lái)這里一定會(huì)發(fā)出這種贊嘆聲的�？蓯�(ài)又機(jī)靈的小紅魚兒在干凈的水里游來(lái)游去，那水干凈的露出了底下的鵝卵石，我撿了兩塊兒給媽媽，媽媽用手撫摸著光滑的鵝卵石，我開口問(wèn)媽媽：“你知道是誰(shuí)把這里變得這樣干凈的嗎？”
“不知道�！�
“告訴你，是一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的人把河里的`垃圾扔了，把臭水給排干凈，灌上了新鮮干凈的水，又出錢買了魚苗，才把這里弄干凈、變漂亮的�！�
“真的？”
“那還有假？”我反問(wèn)道。我拿起小漁網(wǎng)，想撈一些小紅魚兒給媽媽看，可是小紅魚兒很機(jī)靈，東跑西竄，它們剛看到網(wǎng)就逃走了，根本無(wú)法撈到。停了片刻，我的小桶掉進(jìn)了河里，那不是自己掉的，是我把從原來(lái)的東湖里搶救出的魚苗又倒回了東湖里。那些小紅魚兒游過(guò)來(lái)，帶著它們的新伙伴越游越遠(yuǎn)，越游越遠(yuǎn)……
五年級(jí)作文300字 篇6
童年就像河里的小魚一樣多，一樣美，在這許許多多的小魚中，最讓我留念的是那一條了。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我在午托班。吃完飯的.時(shí)候，還剩一個(gè)沒(méi)撥的雞蛋。突然，一個(gè)壞念頭從我腦中閃過(guò)。我回到房間，把這個(gè)雞蛋放到了我的朋友孫易的枕頭下。到了睡覺(jué)的時(shí)候，我坐在床上等著好戲開場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，孫易躺在床上滾來(lái)滾去，突然，他好像碰到了那個(gè)雞蛋，就再滾了幾下，然后再用后腦勺用力敲了幾下，我聽(tīng)到雞蛋啪得一聲，碎了，然后，孫易說(shuō)：這是什么東東怎么這么硬呢？他拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)雞蛋，但是那個(gè)雞蛋已經(jīng)只剩肉了，全午托的人看到這個(gè)被敲得七零八碎的雞蛋都笑起來(lái)了，肚皮都快笑破了。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候總是暗暗發(fā)笑。
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