小學(xué)四年級(jí)作文6篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，拿起一張廢紙認(rèn)認(rèn)真真地折了一架紙飛機(jī)，打算和同伴們?nèi)ネ�。我拿起紙飛機(jī)在炳坤這個(gè)老朋友面前晃了晃，他馬上明白了我的意思，也從廢紙堆里抽出一張紙，折了一只和我一樣的飛機(jī)。我倆用力跳到乒乓球臺(tái)上，準(zhǔn)備進(jìn)行“首次航空試驗(yàn)�！�
“嗖”我的飛機(jī)穿破長(zhǎng)空，劃出一道美麗的'弧線，在空中打著旋兒，冷不防碰到了木桿子，從空中“啪”的一聲落在地上。炳坤也不甘示弱，抓起飛機(jī)一射，飛機(jī)以迅雷不及掩耳之速飛了出去，在空中飛來(lái)飛去，接著飛速地向下落，離地面只有幾十厘米時(shí)卻猛然又向上飛去，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，輕輕地落在地上，真是太精彩了！我非常羨慕他，但我想：“勝利是自己奪得的，我何不改造改造再去決戰(zhàn)？”于是我走出“戰(zhàn)場(chǎng)”，在一旁認(rèn)真修改，我把飛機(jī)再認(rèn)真地改裝，減少阻力，減輕重量，接著朝天上一射，哇，有進(jìn)步耶！“書(shū)懷”，這時(shí)，媽媽叫我回家了，我的心情一下降了10度。
我拿著飛機(jī)悻悻地往回走，心想：這種游戲已經(jīng)是小兒科了，但在游戲中，飽含我們多少的童真呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我的舅舅給我買(mǎi)了個(gè)電子娃娃，我可開(kāi)心啦！這個(gè)娃娃會(huì)哭也會(huì)笑，如果捏一下娃娃的左手，娃娃就會(huì)笑，如果捏一下娃娃的右手，電子娃娃就會(huì)哭。過(guò)了一分鐘以后就會(huì)停止。
我高高興興地帶著電子娃娃去商店街玩了。我走到人最多的地方，不知是誰(shuí)一推，我就摔倒了，我的手不小心壓在了電子娃娃的右手上，娃娃便哭了起來(lái)，我連忙站起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都朝向了我，還有些人在議論紛紛，有的`說(shuō)：“這孩子是誰(shuí)��？她媽媽不管她了嗎？還讓她帶個(gè)孩子，她一個(gè)小孩可怎么過(guò)呀！”還有的說(shuō)：“真是的，她媽媽還讓她帶個(gè)孩子，萬(wàn)一出什么事可怎么辦？真不負(fù)責(zé)任！”這時(shí)，一個(gè)阿姨從人群中擠了進(jìn)來(lái)，從我手中搶過(guò)娃娃，邊哄邊說(shuō)：“你媽媽呢？這個(gè)寶寶你媽媽不管了嗎？你媽媽丟下你們了嗎？”我從那位阿姨手中搶過(guò)娃娃，說(shuō)：“我的媽媽沒(méi)有丟下我，這個(gè)娃娃是電子娃娃，過(guò)了一會(huì)兒她就不哭了。”我說(shuō)完，電子娃娃就不哭了，大家也信了，人群也都散了。
我回到家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽邊說(shuō)邊笑：“你以后別帶著娃娃出去玩了，也省得別人冤枉我，說(shuō)我丟下你了呢！”我聽(tīng)了之后，也笑了起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我喜歡小動(dòng)物，比如：高貴的小貓，忠誠(chéng)的小狗，可愛(ài)的小鼠，還有毛茸茸的小兔子，但是我最喜歡我家的小“小仙子”們，它們非常惹人喜愛(ài)。
我說(shuō)的小仙子們就是我家的小鳥(niǎo)，我家養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)，一只黃色的，我叫它“黃仙子”一只綠色的，我叫它“綠仙子”它們可漂亮了，一個(gè)小小的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，多么像兩顆烏黑的葡萄，像豆般大的鼻子，一張一吸的，彎彎的嘴巴，好像一把小鉤子。
它們的性格可真是與眾不同，“黃仙子”是活潑可愛(ài)，而“綠仙子”卻慢條斯理，它們吃飯的時(shí)候"黃仙子“就會(huì)趕忙飛過(guò)去，生怕別人搶走它的食物，”綠仙子“就靜靜的在旁邊等待，好像一位優(yōu)雅的'夫人，等“黃仙子”吃飽后，再飛上去，享受著美食，它們的吃法非常奇怪，它們會(huì)把谷粒的皮吐出來(lái)，不得不說(shuō)他們真聰明啊！
它們高興的時(shí)候，就拍打著美麗而輕快多彩的翅膀，在籠子里繞著圈飛，一邊飛，一邊唱歌，唱得好聽(tīng)極了，此時(shí)，它們展開(kāi)那漂亮的尾巴，活像一把五彩的扇子，然后我為它們的歌聲鼓掌，它們好像看懂了似的，用翅膀拍了拍自己的身體，像在感謝我的贊美。
它們不高興的時(shí)候，即使把食物放在它們身邊，它們也不感興趣，不管你怎么哄它們，它們都對(duì)我愛(ài)答不理，有時(shí)還會(huì)昂首大叫，好像在說(shuō)“趕緊走，趕緊走”我要清靜清靜，如果你把它們?nèi)羌绷�，它還會(huì)咬你一下，它們才不管你是誰(shuí)呢！
它們溫柔的時(shí)候，多么像春天里可愛(ài)的花朵，它們生氣的時(shí)候，多么像夏天火辣辣的太陽(yáng)，它們失落的時(shí)候，多麼像秋天枯黃的落葉，它們傷心的時(shí)候，多麼像冬天了的雪花。
這兩只小“仙子”讓我的生活變得更加有趣！^_^
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我今年10歲了，在我的生活里有許多快樂(lè)的事，其中有一件事讓我印象深刻，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。 那是去年暑假的一天，天氣很熱，熱的像個(gè)大火爐。媽媽決定教我學(xué)騎自行車，我高興地跳了起來(lái)。媽媽扶著車子，但是車子還是東倒西歪不聽(tīng)我的.指揮，沒(méi)踩幾腳就掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)泄了氣的皮球，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不學(xué)了，太難了。媽媽微笑地說(shuō)：不要泄氣，媽媽相信你一定行的，加油。聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又充滿了信心，我又騎了上去。就這樣，我騎上去又掉下來(lái)，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我終于學(xué)會(huì)了，我高興極了！ 我學(xué)會(huì)了騎自行車，我也懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
龍族七惡魔兵分兩路，由兩個(gè)魔法最高的尋找魔書(shū)，釋放帝王龍，其余的留下來(lái)阻止正義魔法師們的行動(dòng)。
而另一邊，四位魔法師長(zhǎng)老和一位魔法使者加快速度繼續(xù)追擊，他們很快被龍族擋住了去路。“原來(lái)是四位長(zhǎng)老呀，好久不見(jiàn)！只要你后退，我一定會(huì)放你一條生路，哈哈哈！哈哈哈！”龍族們得意忘形地說(shuō)�！靶菹氲贸�！”“那可別怪我無(wú)情！鄧?yán)捕嗬。ㄋ偎俾?tīng)令）”“啊多格利�。ǚ烙洌薄昂诓祭餐叩闷妫。ê邶埑鰮簦饼堊鍌兒俺鲆贿B串的.咒語(yǔ)，在強(qiáng)大的咒語(yǔ)攻勢(shì)下，魔法師們?nèi)軅�，最后回云長(zhǎng)老不得不使用了最狠毒的咒語(yǔ)“得利不利奇，刻多奇！”（死亡咒語(yǔ)）結(jié)束了五龍族的生命。正當(dāng)魔法師們要取回帝王圖時(shí)，龍之門(mén)打開(kāi)了，“帝王龍”被釋放。魔法師們驚呆了，危險(xiǎn)逼近他們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，可它卻深深地印在我的腦海里。
記得有一次媽媽教我釘扣子。于是，我準(zhǔn)備好線、布、針等材料，我左手捏著針，右手拿著線，對(duì)準(zhǔn)針孜，一連穿了好幾次都無(wú)功面返，不是線頭分叉了，就是穿歪了。我不耐煩了，兩手一撒不干了。此時(shí)，我想起了剛學(xué)過(guò)的一篇課文“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”是�。〔还茏鍪裁词录匆泻阈囊惨幸懔�要多動(dòng)動(dòng)腦子。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)學(xué)著老人把線放進(jìn)口里舔一舔，準(zhǔn)備好針線，一下子就穿了進(jìn)去，然后照著媽媽的'樣子，順利的在線尾打了個(gè)結(jié)。
這線是穿過(guò)去了可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了�？p扣子的時(shí)候，我老是把布和線縫在一起，我問(wèn)媽媽怎么辦。媽媽說(shuō)，針要從上往下，從下往下，按順序縫。我按照媽媽的方法一下一子縫好了四�？圩�，忽然我大叫一聲：“哎呀！”原來(lái)是我一時(shí)高興，得意起來(lái)，不小心針孔扎到了那正在發(fā)炎的手指上。真是雪上加霜��！我忍著劇痛把布對(duì)折，在與扣子相對(duì)應(yīng)的地方，剪了四道小口子，對(duì)準(zhǔn)扣眼，把扣子扣上。哈，終于大功告成了！
我看著用“血汗”換來(lái)的勞動(dòng)成果，真是百感交集。我想，我該謝謝釘扣子這門(mén)本領(lǐng)，因?yàn)樗屛覈L到“酸、甜、苦、辣”。還讓我們知道不管做什么事都要目標(biāo)專一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢。
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