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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-15 10:15:15 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    一年級(jí)作文

    一年級(jí)作文 篇1

      大雪下了整整一天,房子、樹(shù)木、汽車(chē)、田野……到處都是白茫茫的一片。

      下午,我和弟弟撐著雨傘,在雪中打雪仗。

      我雙手撐著雨傘,頭伸在外面,像哨兵一樣觀察敵情.弟弟捏著一團(tuán)雪球重重地向我砸來(lái),雪球正好砸到了雨傘上,聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲,于是我也捏起雪球,迅速反擊.但是,到了最后,我們還是不分勝負(fù)。我們滿頭、滿背、滿腿大汗地回到家里休息去了。

      真希望雪越積越厚,因?yàn)檫@樣我們就能每天打雪仗了……

    一年級(jí)作文 篇2

      春天的太陽(yáng)暖洋洋的,曬在身上真暖和。

      今天,爸爸帶我出去玩,我看到桃花開(kāi)得火紅火紅的,一朵朵堆在一起,就像孩子的笑臉;白的`梨花也開(kāi)了,還有很多很多。小草也探出了頭,給我們的大地穿了一件綠衣裳。小樹(shù)發(fā)芽了,是春姑娘吹醒了小樹(shù)。

    一年級(jí)作文 篇3

      除夕下午,爺爺拿出幾天前買(mǎi)好的春聯(lián),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我們一起來(lái)貼春聯(lián)吧!蔽腋吲d地答應(yīng)了。

      爺爺拿出上聯(lián),在背后貼上雙面膠,然后在門(mén)上比劃了一下,找準(zhǔn)位置把上聯(lián)貼在門(mén)上。輪到貼下聯(lián)了。哈哈!這下該輪到我大顯身手了。我迫不及待地在下聯(lián)背后貼上雙面膠,在爺爺?shù)膸椭,我爬上凳子,?jīng)過(guò)仔細(xì)比較,我才把下聯(lián)貼好。

      看著貼好的春聯(lián),在陽(yáng)光的照耀下,更顯得紅艷艷,金燦燦。我誦讀起春聯(lián)來(lái):“安居樂(lè)業(yè)地,堆金積玉門(mén)!蔽蚁嘈旁谛碌囊荒昀锶嗣竦'生活越來(lái)越幸福,我們的祖國(guó)也越來(lái)越繁榮。

    一年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有煩惱,我也有煩惱。我的煩惱是學(xué)習(xí),我每次看到別人讀書(shū)那么厲害,我就覺(jué)得自己很渺小,因此我很自卑。所以我立了個(gè)目標(biāo)。

      我的目標(biāo)雖然離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我覺(jué)得自己一定能到達(dá)的。

      我的目標(biāo)是讀書(shū),我要考上理想的學(xué)校。以前我都沒(méi)目標(biāo),所以日子一天一天的過(guò)去,我也就沒(méi)去讀初一跟初二的書(shū),F(xiàn)在我讀初三了,知道人如果沒(méi)才能沒(méi)知識(shí)就會(huì)被人看不起。我要努力成為一個(gè)有才能有知識(shí)的'人,我要當(dāng)一個(gè)成功者。我知道我沒(méi)有基礎(chǔ),現(xiàn)在知道要讀好書(shū)很難,但是有句話讓我有了自信。這句話是“世上沒(méi)難事,只怕有心人”。只要相信自己能行就一定行。我現(xiàn)在要刻苦讀書(shū),把以前的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)讀回來(lái)。

      我想在這里跟大家說(shuō)讀書(shū)是一種利益,如果你們失去讀書(shū)的利益就會(huì)成為一個(gè)失敗者。所以大家要好好讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓你們得到很多知識(shí)。把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣。

    一年級(jí)作文 篇5

      美麗的秋天到了。天空一望無(wú)邊,大雁排著整齊的“人”字形飛向南方。遠(yuǎn)處,一片片稻田里就像是鋪了一層金子。咦,眼前這片五彩繽紛的是什么?哦,原來(lái)是我最喜歡的菊花!菊花有的金黃金黃的,有的碧綠碧綠的,有的.粉紅粉紅的。這時(shí),幾只小蜜蜂飛來(lái)了,有的在捉迷藏,有的在花間飛舞,還有的在你追我趕。啊,秋天真美!

    一年級(jí)作文 篇6

      我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。

      它的游戲規(guī)則是:找一個(gè)同學(xué)做老鷹,再找一個(gè)同學(xué)做雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)做小雞,排隊(duì)站在雞媽媽后面。老鷹給小雞喂食,最后一個(gè)小雞把碗打碎了。老鷹告訴雞媽媽。雞媽媽說(shuō)了各種賠碗的'方式,老鷹都說(shuō)不行。雞媽媽要讓老鷹捉小雞,捉到了纏線。

      今天的體育課上,我們玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹,一個(gè)女生當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)當(dāng)小雞。結(jié)果我抓住了小雞。我高興地一蹦三尺高。

      小朋友,你們喜歡玩老鷹捉小雞的游戲嗎?

    一年級(jí)作文 篇7

      每天我放學(xué)回家,都會(huì)看到媽媽拖著疲勞的身子在廚房里忙碌,我看在眼里,疼在心里,于是,我決定做一道菜來(lái)好好犒勞一下媽媽?zhuān)鍪裁茨,?duì)了,做水果沙拉吧!

      我把水果刀、案板、勺子和盤(pán)子準(zhǔn)備好,然后將蘋(píng)果、香蕉、西瓜和桔子統(tǒng)統(tǒng)從冰箱里拿了出來(lái),接著我把它們洗得干干凈凈,紅彤彤的蘋(píng)果像一顆紅瑪瑙,彎彎的香蕉像小船,大西瓜乍一看真像一個(gè)大皮球,桔子跟一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的`,看的我口水直流三千尺。洗完了,是時(shí)候送它們“上路”了,我把水果剝完皮后就先后把它們“押”到案板,切成小小的方丁。

      當(dāng)我把水果沙拉端給媽媽品嘗時(shí),媽媽一把抱住了我,說(shuō)了聲:“謝謝你,好孩子!”

    一年級(jí)作文 篇8

      我是一只魈。

      準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),我是一只被困在迷宮里的魈。

      從有意識(shí)以來(lái),我就在這迷宮里徘徊。外面的世界是什么樣的?我沒(méi)有想過(guò),我就終日在迷宮里徘徊,迷宮很大,很大,我試著走出去,找不到方向,我屈服了,不再試著去探索外面的世界。

      我化為一縷輕煙,飄蕩在迷宮的入口,我不知道我為什么守在這兒,總覺(jué)得,今天會(huì)有什么事情發(fā)生,心神不寧,卻又隱隱的有一些期待,我這是怎么了?

      過(guò)了不久,大約是一個(gè)時(shí)辰吧,原諒我只是一只魈,對(duì)人世間的時(shí)間計(jì)算方法并不清楚。現(xiàn)在我想我知道我期待的是什么了。從迷宮的入口走來(lái)了兩個(gè)人類(lèi),一男一女,互相攙扶著,第一眼看到他們,我就知道,他們不會(huì)長(zhǎng)久,雖然那女人極為甜蜜的挽著男人,眉眼的幸福深深的透了出來(lái),男人雖然也深情的看著女人,眼神卻飄忽不定著。在他們看不見(jiàn)的墻角,我伸舌輕舔上唇,微抿,“咯咯呵呵~”的小聲笑出聲來(lái),“聽(tīng)說(shuō),人類(lèi)的血液很美味呢~我有點(diǎn)迫不及待了哦~”

      “親愛(ài)的,我們什么時(shí)候能走出去啊?”她喚他,程,他的笑,有著心虛“雪兒,沒(méi)事的,進(jìn)來(lái)之前你媽不是說(shuō)過(guò)嗎?只要我們是真心相愛(ài)的,就一點(diǎn)能走出這座迷宮的,你要相信我,我是真心待你的!薄岸!”被喚做雪兒的女人幸福的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      “哎呦,這么幸福的一對(duì)兒人兒,人家都不忍心拆散了呢~”在他們視線所及的地方,我化作人類(lèi)女子的模樣,踩著一雙紅色高跟鞋,尖尖的指甲涂著誘惑的紅色,坐在高高的迷宮墻上,眼神流轉(zhuǎn)在那一抹紅色上。

      女人帶著敬畏的眼神看著我,蒼白著臉,顫抖著哆哆嗦嗦的問(wèn)道:“你,你,你是,是誰(shuí)?”男人貪婪的目光卻盯在我的臉上,我的這一張幻化而成的臉雖比不上我的`真實(shí)面目,在人類(lèi)的眼中卻也算的上是個(gè)兒美人兒,瓜子臉,兩道彎彎的柳眉,清澈的眼眸映著一股妖嬈之氣,櫻桃小嘴,殷紅。

      “我?我是來(lái)指點(diǎn)你們走出迷宮的人兒啊~”男人故作紳士:“那不知我們?cè)撛鯓硬拍茏叱鲞@迷宮呢?”“哦呵呵呵呵~”我抬手,尖尖的指甲摩挲著紅唇:“這個(gè)嘛,很簡(jiǎn)單,就像人要吃食物,迷宮和人一樣,不過(guò)啊,它的食物啊。”我盯著男人的眼睛,用力的吐出一個(gè)字:“血!~”又玩弄著我細(xì)長(zhǎng)雪白的手指,嘴角上揚(yáng),勾勒出一抹輕佻的笑:“想走出迷宮,其實(shí)只需要留下一人供這迷宮吸食血液,迷宮的出口自然能打開(kāi)~”

      我清楚的看見(jiàn),男人眼中那一絲可見(jiàn)的顫栗。我抬手佯裝捂嘴偷笑,在他們驚異的注視下,我的身體顏色一點(diǎn)一點(diǎn)的變淡,直到透明,消失。

      “咯咯呵呵呵呵呵呵~”我的笑聲從四面八方傳來(lái),他們只聞其聲不見(jiàn)其人,其實(shí),我的身體并沒(méi)有消失,而是化作一堵墻,堵在了出口。靜靜的等待那兩個(gè)人類(lèi)的到來(lái)。

      終于,那兩個(gè)人類(lèi)走到了我幻化的這堵墻的面前,我化為的這堵墻向旁邊緩緩的移動(dòng),露出了一條口子,很狹窄,只能讓一人通過(guò),男人面露慌張,突然推了旁邊的女人一下,自己向出口跑去,就在這時(shí),女人一把抓住男人,不知道從哪里拿出了一把小刀,用力從男人的背后向前刺出去,男人倒在了地上,臉上逃生的喜悅還未褪去。女人臉上浮現(xiàn)出猙獰的笑容,費(fèi)力的爬起來(lái),踉踉蹌蹌的向出口跑去。

      等女人的背影消失到已經(jīng)看不見(jiàn),我又幻化為人形,走到男人的尸體前,輕輕一扯,男人的一條胳膊便到了我的手中,小口小口的撕咬著,用尸體當(dāng)面包,把鮮血作醬料,半響,一條胳膊已經(jīng)消失了,我笑嘻嘻的做下來(lái),手撫上男人的面孔,摸索著勾勒邊緣:“嘻嘻,我早就說(shuō)過(guò)你們倆不會(huì)長(zhǎng)久呢~恩呢~人類(lèi)血液的味道果然美味呢~哦對(duì)了呢~其實(shí)就算出了這迷宮你們也會(huì)死,因?yàn)榘 詫m外住著一只魑~所以啊,凡事進(jìn)入迷宮的人兒呢都會(huì)~”我頓了頓:“死!”

      又是一天,我依舊化為一縷輕煙,游蕩在迷宮的入口,輕輕的哼唱:“我是一只迷宮里迷路的魈~誤入迷宮的人兒啊~請(qǐng)不要害怕~留下一人的尸體~迷宮外守著魑~糾結(jié)的人兒啊~讓我用尸體當(dāng)面包~把鮮血作醬料~”

    一年級(jí)作文 篇9

      春天來(lái)了,小草從地下探出了頭,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。小樹(shù)長(zhǎng)出了新葉,像穿上了一件綠衣裳。

      春天來(lái)了,小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”青蛙不再冬眠了,小蜜蜂和小蝴蝶在姹紫嫣紅的花叢中,唱著動(dòng)聽(tīng)的.歌,跳著優(yōu)美的舞蹈,燕子從南方飛回來(lái)了。

      春天來(lái)了,小河的冰融化了,河水嘩啦啦地唱著歡樂(lè)的歌。小鴨在河里游泳,小魚(yú)、小蝦還有螃蟹在水里做游戲,河邊的柳樹(shù)一邊照鏡子一邊梳著綠色的長(zhǎng)頭發(fā)。

      小朋友在廣闊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏、做游戲,可好玩了!老人們經(jīng)常在廣場(chǎng)上做早操。

      春天真是一個(gè)美麗的世界!

    一年級(jí)作文 篇10

      校園;ǘ浣o我?guī)?lái)了芬芳,校園像糖果給我?guī)?lái)了絲絲甜蜜。校園像伙伴,陪伴我成長(zhǎng)。!多么迷人的校園,多么多彩的校園,我多么愛(ài)你呀,我聞著香味追著蝴蝶來(lái)到了學(xué)校中間,兩個(gè)橢圓的大花壇,花壇里有薔薇花、玫瑰花、臘梅美人梅、牽;ǎ灵_(kāi)花等,還有許多我叫不上來(lái)的名字的花,他們的顏色各異,有紅的、黃的、粉白的,綠黃的五顏六色,形狀各異,花壇中間還有一棵高大挺拔的松樹(shù),就像是兩個(gè)守衛(wèi)一樣保護(hù)著我們的校園,每當(dāng)走過(guò)他們的面前,我的心里不由得肅然起敬,下面圍了一圈兒椅子,我每天下課都會(huì)坐在他下面風(fēng)雨無(wú)阻,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。

      聽(tīng)著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,我們來(lái)到了操場(chǎng),下課鈴一響,同學(xué)們就像脫韁的野馬飛奔到操場(chǎng)上,同學(xué)們的笑聲引來(lái)了幾只翩翩起舞的小燕子,同學(xué)們有的跳繩,有的'在踢足球,還有的在跑步,大家都興高采烈的。上課了,大家有爭(zhēng)先恐后的回到了教室。

      我的校園,有美麗的四季,桃花柳樹(shù)綠的春天;ǚ比~茂的夏天,碩果累累的秋天,白雪皚皚的冬天。來(lái)吧!來(lái)到我美麗的校園吧,我的校園一定會(huì)讓你贊不絕口。

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