六年級年的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文 篇1

　　光陰如梭，日月如箭，轉眼間就要離開母校了，這六年生活已經深深的印在我

　　的腦海里�；叵脒^去，我還是株幼小的樹苗，如今已經長成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。

　　初中生活轉眼就要到來，昔日的校園，歡聲笑語的同學們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉。

　　我靜靜地坐在草坪上，思念著過去，摸著地下的`小草，說道：“天下沒有不散的宴席啊！”

　　校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的心在哭泣，在流淚。

　　不只有母校令我留念，還有給我傳授知識的老師們，無情的歲月在您的臉上留下了數不清的皺紋。我在一天天長大，而您卻在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠年輕。

　　雖然要離開了，但同學們的名字和面貌會刻在我的心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學是前世的緣分。我和他們一起歡笑過，流淚過，傷心過。

　　即便以后不能相見了，可我的心中還會記得我們曾經的約定。

六年級年的作文 篇2

　　隨著時間的流逝，我已告別了小學六年的時光，步入了初中的新生活。新的學習生活像一陣陣海風挾著波浪，撲面而來。在這豐富多彩的新生活中，我交到了許許多多的朋友，其中最令我記憶深刻的非梁振中同學不可。

　　他有著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁，鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。正因為他這張能說會道的嘴巴，說起話來讓大家都從令如流，所以我們都叫他“幫主”。

　　梁振中的琴藝高超，那可是眾所周知的。記得那天上音樂課，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了音樂教室。沒過幾分鐘，一曲富有節(jié)奏的鋼琴曲便縈繞在我們的耳邊。可惜沒過幾分鐘，便停下來了。緊接著，音樂老師問道：“咱們班還有沒有會彈鋼琴的同學呢？”于是梁振中自告奮勇，三步并作兩步走向鋼琴。一段美妙的音樂便開始了，一首鋼琴曲完后。梁振中下了臺，坐到座位上，隱隱約約中聽到他對旁邊的同學說自己還會彈其它的譜子。不料被音樂老師聽見，他只好又一次的走上臺階，繼續(xù)狂舞著手指。一段又一段，每一首曲子都令大家目瞪口呆，我看就連音樂老師都甘拜下風了。

　　振中不僅琴藝高超，還助人為樂。在一次下雨天，那天也剛好是我值日，待我把地掃得一塵不染后，垃圾筐里早已垃圾成山。這時我的同桌又剛好不在。就在我束手無策時，梁振中出現了，他一聲不吭的.幫我抬起垃圾筐。于是我們便出發(fā)了，可不“攔路虎”又出現了——雨下得特別大，我又沒帶雨傘。這時梁振中拿出一把小雨傘，他打著傘和我開始出發(fā)了。也不知為什么一把小小的傘竟能把我們倆和垃圾筐都遮住，倒完垃圾回來之后，才發(fā)現振中另一邊的袖子全濕透了。這時我熱淚盈眶。

　　瞧，這就是我的新朋友。我為我有這樣的朋友而感到快樂！

六年級年的作文 篇3

　　我的童年時光，在歡聲笑語中緩緩流淌。曾經，我做過許多讓人哭笑不得的傻事，但更多的是讓人難以忘懷的珍貴回憶。我腦海中記憶最深刻的，莫過于五歲時抓到螳螂又得而復失的那件趣事了。

　　記得那天清晨，太陽才剛剛露出它那火紅的笑臉，射出萬道耀眼的金光，萬物蘇醒了。我早早地被窗外清脆的鳥鳴聲叫醒，百無聊賴地看著窗外的鳥兒在樹梢間嬉戲打鬧，聽著螽斯在草叢中振翅長鳴。年幼的我自然經不住大自然的誘惑，拉著媽媽驅車去了一個不知名的山間。

　　山腳下綠草茵茵，帶著晨露的小草在陽光下，綠得像一顆顆璀璨的綠寶石，里面跳躍著各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的小昆蟲。我從小酷愛昆蟲，在這樣涼爽的天氣到這種人間天堂一般的地方捉蟲子，我幼小的心快樂得像要飛起來。我們快步爬上山，山上的風景很美，各種不知名的'花兒草兒爭奇斗艷。我扒開草叢仔細地搜尋著，希望能尋得螳螂的蹤跡。功夫不負有心人，一只體型碩大的石紋螳螂突然出現在我的視線內。我躡手躡腳地慢慢接近它，腳下沒有一點兒聲響。螳螂似乎發(fā)現了我，舔著他那細長的觸角，慢慢展開它那令人不寒而栗的鋸子般的前足。我斂聲屏氣，小心翼翼地靠近，對它來了個突然襲擊。螳螂來不及躲避，猛地向我發(fā)起了攻擊，它揮舞著“鋸子”，騰開五彩繽紛的雙翼，飛速向我撲來！這時，意想不到的事又發(fā)生了，一陣大風改變了它的航向，它竟然七倒八歪地落在了我的塑料袋上方。哈哈，天助我也！我把袋子一抖，不費吹灰之力便把剛才還張牙舞爪的螳螂捉進了袋中。真是虛驚一場，要知道，被石紋螳螂夾住手的話，可會血肉模糊的呀！

　　捉住了螳螂，我便心滿意足地回家了。一路上，我目不轉睛地盯著螳螂，見它一動不動地掛在袋子里，隱隱有些擔心：“它是不是太熱了？它會不會熱死啊？”這樣擔心著，我情不自禁地打開袋子，搖開了車窗。一陣清涼的風拂面而來，令人心曠神怡。我愜意地瞇上眼睛，享受著涼風拂過我的臉，撫摸著我的頭發(fā)。過了一會兒，我睜開眼睛，突然發(fā)現螳螂不見了，袋子里空空如也，它一定是被風吹走了！我心急如焚，央求媽媽掉頭去找，卻一無所獲。我愉悅的心情一掃而空，傷心地嚎啕大哭。

　　童年飛快地流逝，我漸漸長大了，再也不會干出讓螳螂吹涼風的傻事了�？晌矣肋h也忘不了，有趣的童年中，有過這么一件讓人憶及莞爾的趣事。

六年級年的作文 篇4

　　愛心是沙漠中的一眼清泉，為干渴難耐的人們解除疲勞；愛心是茫茫大海中的一座燈塔，為迷失方向的人們指引方向；愛心是嚴冬里的一縷陽光，為嚴寒的人們送來一絲溫暖……

　　愛是美好的，是偉大的。愛能使我們點燃希望，奮發(fā)圖強；愛能使我們更加堅強，更加勇敢；愛能使我們不怕困難；勇往直前。是愛，讓我們得到了無盡的勇氣和力量！是愛，讓我們感受到生活的溫馨和美好！愛猶如一把開啟幸福之門的鑰匙，有了愛就有幸福。

　　其實，愛無處不在。在家中，有父母、長輩對你的`愛。在學校中，有老師、同學對你的愛。我們每個人都需要愛，愛是我們生命的源泉，是我們成長的港灣。別人把愛給了我們，我們是不是也應該把自己的愛奉獻給他人呢？只要我們學會關心他人，幫助他人。我們就會得到更多的愛，更能體會到生活的美好。

　　當我們留心觀察，就會發(fā)現，我們身邊還有這樣一群人，他們默默地奉獻著自己的愛心，卻不為金錢和權利所誘惑。

　　雨露把愛給了森林，那里就有了綠色的波濤；泉水把愛給了山谷，那里就有了叮咚的旋律；雄鷹把愛給了蒼穹，那里就有了矯健的英姿；大海把愛給了旭日，那里就有了生命的希望。

　　愛，這份世間最純真的禮物，它把光明和溫暖都給了別人。讓我們從現在做起，從小事做起，關愛他人，奉獻愛心，把我們心中的愛心火炬?zhèn)鬟f下去。哪怕只是一絲微光，也會使我們的明天更加燦爛。

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