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實(shí)用的二年級優(yōu)秀作文6篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
有一次，我在電視上看到有一只老虎把一只剛生出來的鹿寶寶給吃掉了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，就在想鹿媽媽肯定很傷心，這時(shí)我也在暗暗地傷心。
鹿媽媽不管自己的性命去找那只殘忍的老虎報(bào)仇，鹿媽媽找到獅子后就沖上去用它那堅(jiān)硬的鹿角撞到獅子的頭部，獅子當(dāng)場暈了一下，然后又爬起來用它那尖銳的'爪子把鹿媽媽的臉抓得滿臉是血，可是鹿媽媽還是堅(jiān)持了下來。就這樣，它們倆打來打去。打到最后，鹿媽媽身體是遍體鱗傷，就像一塊紅布披在鹿媽媽的身體上，同時(shí)獅子也是左一塊青右一塊紫的，就像在身上涂上了顏料一樣。
我想設(shè)立的節(jié)日是“動(dòng)物和平日”，如果動(dòng)物和動(dòng)物之間一直這樣打來打去，互相殘殺的話，我猜這世界很快就會(huì)沒的，因?yàn)槿绻麤]有了狗那么我們抓壞人就抓不到了，我們需要靠狗的鼻子來聞。如果失去了貓，那我們家里原老鼠就會(huì)偷食物。我想把這個(gè)節(jié)日設(shè)在3月份的某一天。
和平的話，動(dòng)物們就能互相幫助團(tuán)結(jié)友愛，和平相處，好好的讓動(dòng)物們組成一個(gè)和平的家庭。
我希望，人類能不要?dú)?dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
這一天陽光明媚，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽了也微笑了，連忙附和道：“對呀，對呀，新的一天，新的一切，今天一定能過得快快樂樂的�！毙〔萋犃祟l頻點(diǎn)頭，好像同意小花和小鳥的說法，小樹和白云也不由地笑了。
突然來了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱著樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還說：“有本事你打我呀？”大樹公公氣的`不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了�！�
這時(shí)來了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說：“小同學(xué)，愛護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。
過了一會(huì)兒，歌唱家小鳥飛回來了，美麗的小花也探出了腦袋，這里又恢復(fù)了往常的平靜。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
一顆小石子來到我家的院子里，看見了一個(gè)大巨人，感到很奇怪，其實(shí)，它眼中的大巨人就是我！它說：“大巨人，你是什么東西呀？”
“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰呀？”
“我是小石子波波！”它說。他來到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什么呀？”
“那個(gè)呀，是一本厚厚的書，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用來查我不認(rèn)識的字的.！”
“那又是什么呀？透明的發(fā)亮�！彼@奇地說
“是我家的窗戶！因?yàn)榘⒁堂刻於荚诓�，所以這么干凈！”
“那這個(gè)比你大好多的是什么？”
“是書柜！是用來放書的！”
“哇，里面有好多書呀！”小石子叫著。
“你喜歡看什么書呀？”
“我，書，我沒看過書呀！你喜歡看什么書呀？”
“我喜歡看童話書！”我告訴它。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌、跳舞、打羽毛球、講故事，小制作……其中我最喜歡小制作，你們知道我做的是什么小制作嗎？不知道的話就跟我一起來制作吧！
首先，我們把涼水倒進(jìn)碗里，再蓋上一層保鮮膜，然后把它放進(jìn)冰箱里。我們玩了一會(huì)兒，滿懷期待地打開冰箱，掀開保鮮膜，看到僵硬的冰塊。我把冰塊拿出來，用鋒利的水果刀把它撬出來，它就像淘氣的娃娃蹦了起來，好像對我說：“嗨，朋友，我們一起玩吧！”我趕忙用手接冰塊，手立刻像涂上了紅色顏料一樣紅通通的。我雙手捧著冰塊，仔細(xì)看看，冰塊晶瑩剔透的真好看，你們知道這是做什么了嗎？對了，這就是晶瑩剔透的冰塊。
我和表姐把冰塊放在門口太陽照射，我們玩了一下，我回來一看說：“表姐冰塊怎么不見了？去哪了？”我很驚訝，表姐笑呵呵地說：“太陽太熱了，冰塊融化了�！蔽颐靼琢�，水遇到冷就變成冰，冰遇到熱就變成水的'現(xiàn)象，后面我又做了不同形狀的冰塊，有正方形、三角形……
我的課余生活不僅豐富多彩，我還懂得了生活小常識。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，老師帶著同學(xué)們來動(dòng)物園里看猴子。
來到動(dòng)物園，遠(yuǎn)處的樹叢長得十分茂密，像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個(gè)圍欄，圍欄的中間有一座假山，它的形狀很奇怪，好像五只青蛙的小腦袋長在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋果邊看風(fēng)景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像準(zhǔn)備去搶猴王的蘋果，它的媽媽看見了，趕緊把尾巴勾起來，好像要把小猴勾回來，不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調(diào)皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上，那只小猴子覺得很好玩，好像給自己戴了一頂漂亮的帽子，就開心的跳起舞來。
遠(yuǎn)處的老師頭發(fā)黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼鏡，手指著假山上的小猴子，嘴巴不停的在動(dòng)，好像在跟同學(xué)們講解：“我們就是從猴子變化過來的`，它是我們的老祖先，我們要愛護(hù)它�！迸赃叺膬晌恍∨⑻ь^專注的看著老師，好像在專心致志的聽老師講解。近處的兩個(gè)小朋友趴在臺子上，小女孩踮起腳，轉(zhuǎn)過頭，好像笑著對小男孩說：“你看這些小猴子多可愛呀！”
傍晚到了，同學(xué)們都好開心，這一天過得真有意義！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天是星期六，媽媽認(rèn)為家里太臟，太亂了，就準(zhǔn)備大掃除，說是大掃除，其實(shí)就是收拾一下。
本來，我是反對媽媽大掃除的，可是，我不大掃除，媽媽就說：＂婷婷，你太懶了吧！＂我聽不下去了，就反駁道：＂媽媽，你說我懶，我才不懶呢�。⒄f完，便拿起掃帚，掃起地來。媽媽在一旁看著我，笑了。
我在房間里掃地，媽媽在櫥房里聽見＂沙沙沙＂的掃地聲，很放心。忽然，一聲＂砰——＂媽媽便跑進(jìn)我的房間，只見我躺在地板上，就知道我摔了個(gè)＂大馬哈＂，便放聲大笑起來，我趕緊站起來，身上的灰塵還沒拍干凈，就說：＂有什么好笑的.，不就摔了一個(gè)＂大馬哈＂嗎！＂
我忙的不可開交，又掃地來，又洗衣；做完這樣，做那樣。媽媽呆坐在那里，因?yàn)榧依锼械募覄?wù)都讓我一人干完了！
我干完家務(wù)，已經(jīng)汗流浹背了。我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了！
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