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三年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
在我的老家，我家門外長著幾棵又高又大又粗又壯的樹木。
一天，我的爺爺奶奶想把它們砍掉。我就奇怪的問他們?yōu)槭裁匆堰@幾棵樹砍掉。他們說，他們太占地方，我們想把它們清除掉，如果清除掉可以兩全其美，既可以清除，又可以賣錢。
我想了想覺得也挺有道理�？墒菢淠疽灿猩�！我們人類的職責是保護環(huán)境而不是破壞環(huán)境。我便去找他們，不能砍，不能砍樹是有生命的，我們不可破環(huán)它。保護環(huán)境人人有責，愛護一草一木。樹是我們種的.，為什么也是我們破壞。那些樹木拼命往上長，就是為了保護我們綠化環(huán)境。
如果每個人都像我們一樣砍伐樹木，破壞大自然。那么人類早就不存在了。真正的大自然是鳥語花香、群芳吐艷，愛護大自然永遠是人類的責任。
爺爺奶奶聽后，知道了世間的任何一件東西都是有生命的，懂得了愛護大自然、維護生態(tài)和平，不在砍樹了!
天底下，任何事物都是有生命的，任何一件東西都是平等的。
三年級作文300字 篇2
今天老師讓我們仔細觀察《語文》書的封皮兒。
如果沒有老師的提醒，我還真是沒有發(fā)現《語文》書封皮兒中的那些細節(jié)呀！想知道我有什么新發(fā)現嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
我之前看到的封皮兒畫面是這樣的：一個小女孩兒和一個小男孩兒在森林里放飛一只可愛的小鳥兒。但是，經過仔細地觀察，我發(fā)現了更加生動的畫面：一個穿著粉色裙子、扎著兩個麻花辮兒、挎著綠色小包的小女孩兒和一個戴著黃色鴨舌帽、穿著白色上衣、藍色短褲的小男孩兒。他（她）們都是小學生，而且，那個小男生還是班長呢！因為，他的右肩上戴著“三道杠”。他（她）們正在干嘛呢？為什么小女孩兒要放飛小鳥呢？哦！原來是他（她）們想讓那只金黃色的小鳥回到原本屬于它的`地方——大自然里。他（她）們可真有愛心呀！
小鳥兒本來就應該在大自然里過自由自在的生活，而不是被我們人類囚禁在狹小的籠子里。我想，那只小鳥兒一定會感激他（她）們的。因為，它一定不愿意被人關在籠子里當寵物養(yǎng)著，它一定更喜歡在無邊無際的天空中自由翱翔。如果不是這兩個孩子，它一定還在籠子里傷心難過呢！
經過仔細觀察，我竟然有了這么多新發(fā)現。今后，讓我們多多和“仔細觀察”交朋友吧！
三年級作文300字 篇3
我六歲時，媽媽從鄉(xiāng)下帶回來一只小土狗，媽媽說他剛出生才4個月。他看到我時，突然從媽媽懷里掙脫出來，跳到我面前，興奮的搖著尾巴，好像曾經見過我一樣。從此，我們便成為了好朋友。
有一次，爸爸媽媽出門了，把我一個人留在家里，讓我自己看電視。好無聊啊，我一邊吃零食，一邊不停的換臺。這時候小狗跑了過來，我以為他有什么重要的事情呢，沒想到，他只是優(yōu)雅的坐在我身邊，目不轉睛的看著我手中的零食。啊我明白了！于是我倒了一些零食到他的盤子里，他便歡快的吃了起來。我看著他，一邊摸著他的`小腦袋。他以前可是從來不讓我碰他的，一摸他它就咬人，可兇了，現在竟然已經進入忘我的世界，真是名不虛傳的飯桶啊！
上次是我在無聊時他陪著我，這次是他無聊時我陪著他。有一次，他呆在狗屋里，默默地趴著，我問媽媽他怎么了，媽媽說可能是無聊了，你快拉他出去遛遛。于是，我?guī)еチ擞腊补珗@。路上遇到了許多小狗，他就瘋了一樣的跑過去跟他們玩在一起�？此鞓返谋嫩Q在草坪上，我的心情也十分美麗。
我的小狗給我的生活帶來了很多樂趣，然而后來媽媽把小狗送給了別人，我非常不舍，走時他還朝我搖尾巴呢。希望他在新的家庭也玩得開心。
三年級作文300字 篇4
我在家里，我的媽媽最關心我。
記得有一次，我在學校上課，突然，烏云密布，天上沒有一點兒藍色，全是黑色，就像一個大山洞。過了一會兒，雷聲大作，先是落下幾滴雨點，接著，傾盆打雨從天而降。后來，狂風也興匆匆的跑到操場，把操場整的塵土飛揚，老師說：“還有40分鐘就放學�！蔽覀兟犃�，都期待著早點兒放學，40分鐘過去了，我們背上書包，飛快的沖出教室，我在校門口躲雨，雨點打在臉頰上又疼又麻，我看見大街上只有媽媽一個人在大街上騎著車子，披著紅色的雨衣來接我。我坐上車子，媽媽把雨衣向我這邊披，我被紅色的雨衣個蓋住了，媽媽騎著車子，我發(fā)現媽媽的衣服越來越濕，��！媽媽，是你為我撐起一個溫暖的'天空，我想說幾句感謝的話，但喉嚨里像被塞上一塊什么東西似的，一句話也說不出來。
通過這件小事，使我感受到媽媽對我的愛，媽媽那高大的形象，將永遠留在我幸福的記憶中。
三年級作文300字 篇5
在美麗的校園里，那一個個干凈漂亮的操場，不都是那些無私的人辛辛苦苦換來的?
早上，我來到校園，操場上那些干干凈凈的地面，已經變成了一片樹葉的天地，我心想：那些干凈的'操場，現在都變成亂七八糟的地面!可就在我準備離開之時，一位老爺爺拿著大掃把正在清理校園，他不快不慢，十分有這節(jié)奏，不一會過去了，不止老爺爺一個在掃地連一些小學生都不由自主的錢去幫忙，這個畫面，在我的腦海里，不停的浮現出來。這個操場幾乎被他們掃得一干二凈，不剩一點“殘渣”，我覺得這種無私奉獻的精神值得我們去學習。
有一天下午，同學們都要回家了，可是卻有幾個人影，還在放下書包，拿起掃把，把學校的走廊掃成一片亮晶晶的地面，我感嘆：這種默默奉獻的精神，在學校里真是十分少見，我們應該學習這種精神，并且發(fā)揚光大。最后他們離開時，也會為學校作出貢獻!
啊!你們這種無私奉獻的精神，會永遠的記在我們的心中。這雖然很不起眼，但是卻有著很高的品質，我們應當學習這種精神!
評價：
文章的中心是奉獻，主要描寫了兩個場景以突顯。但是第二個場景略顯敷衍，沒有交代清楚。同時，文章多出出現語病，需要多檢查。
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